任何需要努力的事情都值得花時(shí)間去學(xué)習(xí)，這些天學(xué)習(xí)的收獲：
一吊骤，做作業(yè)的首先：
要理解作品缎岗，找出每個(gè)句子的重音，重音重讀白粉、重音輕讀传泊、重音慢讀；一句話(huà)只能一兩個(gè)重音鸭巴；重音都是感覺(jué)重音眷细，不是故意強(qiáng)調(diào)
二，“情景再現(xiàn)”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：感受鹃祖、想象溪椎、表達(dá)。感受是基礎(chǔ)恬口，想象是橋梁校读，表達(dá)是實(shí)現(xiàn)。要調(diào)動(dòng)全身感受（視覺(jué)祖能、聽(tīng)覺(jué)歉秫、味覺(jué)、觸覺(jué)）养铸，慢慢地語(yǔ)言就會(huì)有靈動(dòng)性
三雁芙，要在用氣推聲的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)“共鳴”，95%的音量通過(guò)共鳴腔放大钞螟。
頭腔共鳴：司儀兔甘、開(kāi)場(chǎng)，螺旋音習(xí)鳞滨；
口腔共鳴：用于清晰表達(dá)的場(chǎng)合洞焙，如新聞聯(lián)播。深吸氣拯啦，打哈欠闽晦，打開(kāi)口腔
胸腔共鳴：沉穩(wěn)專(zhuān)業(yè)范、用于深情表白我提岔、夜間節(jié)目仙蛉、談判、發(fā)出命令碱蒙，發(fā)lu音練習(xí)
老師說(shuō)：虛聲和氣聲相似荠瘪，都不會(huì)引起胸腔振動(dòng)，和胸腔共鳴是完全不同的赛惩。
四哀墓，聽(tīng)聲識(shí)人課非常受益，聲音改變不了性格喷兼，但絕對(duì)可以影響性格篮绰，可通過(guò)聲音調(diào)整來(lái)完美自己，學(xué)著有理有據(jù)季惯、井井有條吠各，注重說(shuō)話(huà)技巧臀突，向C型靠近。
需要提高的還是：
"聽(tīng)”贾漏，聽(tīng)老師的示范候学，聽(tīng)伙伴的作業(yè)，聽(tīng)更多的點(diǎn)評(píng)纵散；
“練”梳码，有質(zhì)量的練聲，聲心靈結(jié)合的練習(xí)伍掀；
“靜”掰茶，排除干擾的靜心，全神貫注地作業(yè)蜜笤。
