2018.1.12
杭州轉(zhuǎn)塘
“珈由蟀瞧，你在這玩著等我一下吧金闽！不過我們先問一下叔叔可以玩嗎暇唾？”晚上看房促脉，發(fā)現(xiàn)這小客廳里有玩具，我想讓自己好好看一下房子策州，想讓珈由在屋子里自己玩一下…
“好…”珈由一看有一堆玩具瘸味，開心的啥也看不上了，都是他喜歡的變形金剛玩具…
房東說“盡管玩吧”够挂，一點(diǎn)也沒介意旁仿，當(dāng)我上到二樓，發(fā)現(xiàn)對方有一個(gè)7歲的男孩是在家的…
當(dāng)我再次回到那個(gè)小客廳的時(shí)候孽糖，我發(fā)現(xiàn)氣氛已經(jīng)有些不對了枯冈，珈由依然在玩干一鳴的玩具毅贮，趴在地上變形，想怎么玩怎么玩尘奏，可是旁邊的哥哥一個(gè)人在玩游戲滩褥，再過一會兒，哥哥有些生氣了：“他好煩啊罪既，我不想給他看…”
珈由看到一鳴這個(gè)反應(yīng)铸题，愣了一下，慢慢走到他跟前琢感，故意的丢间，善意的去把一鳴身上的一根紙屑捏了下來，一鳴躲了一下驹针，珈由愣在原地烘挫，很自然的看著他…維持了有半分鐘…
我在想：
1）這個(gè)時(shí)候，什么是珈由不知道柬甥，而我也忽略了沒有告訴他的呢饮六？
2）珈由的言行舉止呈現(xiàn)了他什么特點(diǎn)特質(zhì)特征
3）又呈現(xiàn)了什么缺陷短板不足呢？
4）珈由在這樣的場合和其他孩子不一樣的地方在哪呢苛蒲？
5）有哪些珈由該注意但沒有注意呢卤橄？
6）我應(yīng)該怎么和珈由溝通呢？
7）我觀察的客觀嗎臂外？
我發(fā)現(xiàn)：
1）我發(fā)現(xiàn)哪怕珈由依然很想玩窟扑，當(dāng)他聽到我讓他收好，馬上就放回原處…
2）我發(fā)現(xiàn)珈由得知一鳴對他玩玩具很反感的時(shí)候漏健，非常的接受和理解
3）我發(fā)現(xiàn)他在用他的動作來表示歉意…
4）我發(fā)現(xiàn)他的情緒沒有因?yàn)橐圾Q兩次的不友好而受到影響…
5）我發(fā)現(xiàn)珈由很快就接受了我告訴他下次必須經(jīng)過小朋友本人同意再玩玩具…
6）我發(fā)現(xiàn)珈由并不贊成我說一鳴不想給玩具給他玩嚎货。
7）我發(fā)現(xiàn)珈由只要發(fā)現(xiàn)氣氛他無法回轉(zhuǎn)，就選擇暫時(shí)離開…
8）我發(fā)現(xiàn)他很自然的趴在地上玩蔫浆，讓身上很臟殖属，這個(gè)習(xí)慣是我需要去監(jiān)督提升的…
9）我發(fā)現(xiàn)對待一件事情，家長給他的暗示信號一定得先圓融瓦盛，不然孩子也不知道他“錯在哪里”
1.我怎么如此幸運(yùn)洗显？當(dāng)我看到珈由在地上滾來滾去，我之前的感覺是大了自然會知道原环，但是當(dāng)我聽到龔剛在說起他爸爸對他的影響時(shí)墙懂，第一個(gè)說的就是關(guān)于衛(wèi)生…腦子里便有意識的去觀察什么是必須讓孩子知道的…
2.我怎么如此幸運(yùn)？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人即可以有嚴(yán)謹(jǐn)扮念，又可以放松损搬，真的不是一件容易的事情，而模塊，好似就是在訓(xùn)練這樣的一種狀態(tài)…
3.我怎么如此幸運(yùn)巧勤？今天第一次堅(jiān)持讓珈由一口氣說100個(gè)問題嵌灰，對于他來說這是不容易的，因?yàn)樗且粋€(gè)很容易半路就找個(gè)借口覺得夠了颅悉，累了的小朋友…而這中間我發(fā)現(xiàn)大人可以堅(jiān)持下來才是最重要…
4.我怎么如此幸運(yùn)沽瞭？昨天珈由看著電視突然問我：你會感動嗎？我笑著問他剩瓶，你知道什么叫“感動”嗎驹溃？他說：“我知道啊延曙？我給糖給杉琳吃豌鹤，她就感動，她還流眼淚了…”這話還是第一次聽他講枝缔，和杉琳一確認(rèn)布疙，才知道，他對“感動”的感知比我強(qiáng)太多…
5.我怎么如此幸運(yùn)愿卸？生理反應(yīng)強(qiáng)烈明顯減緩灵临，這幾天身體排毒之后的皮膚感覺好了很多，有時(shí)都覺得不太認(rèn)識自己了趴荸，每一個(gè)器官儒溉，我好像第一次發(fā)現(xiàn)他們是這樣一起合作去工作的，身體對我們的那份忠誠很久沒有如此細(xì)膩的體會发钝！
6.我怎么如此幸運(yùn)顿涣？我發(fā)現(xiàn)身邊小豆丁不管是誰的給予，那份自然笼平，佩服，尊重舔痪，回流是讓人意想不到的…那份任何小事都是大事寓调，任何大事都是小事的態(tài)度在傳統(tǒng)世界是少有的…
