中影指數(shù)：美國(guó)高中生巴比特倾鲫，在被無(wú)數(shù)的大學(xué)拒之門(mén)外之后粗合，不得不請(qǐng)求自己的好友來(lái)為自己建造一個(gè)大學(xué)網(wǎng)站萍嬉。這所學(xué)校的宗旨就是：誰(shuí)都能來(lái)上大學(xué)。沒(méi)曾想......學(xué)校的名氣越來(lái)越大隙疚，終于引起了正牌名腥雷罚“哈門(mén)”大學(xué)校長(zhǎng)的注意。
文 |?段笑怡
又到一年高考季供屉。高考行冰，被稱為人生的分水嶺。不管你是在中國(guó)還是外國(guó)伶丐。它都是決定你人生的一個(gè)路標(biāo)悼做。在全球，你能真正改變?nèi)松\(yùn)的選擇方式哗魂，就是高考肛走。
今天，小編就為大家推薦一部經(jīng)典美國(guó)喜劇———《錄取通知》
美國(guó)高中生巴比特录别，學(xué)習(xí)成績(jī)令人擔(dān)憂朽色，在被無(wú)數(shù)的大學(xué)拒之門(mén)外之后，面對(duì)來(lái)自各方的壓力组题，他不得不請(qǐng)求自己的好友來(lái)為自己建造一個(gè)大學(xué)網(wǎng)站葫男。他找了一群志同道合的落榜生，在一棟廢棄的大樓里崔列，開(kāi)始了自己的“大學(xué)生活”腾誉。這所學(xué)校的宗旨就是：誰(shuí)都能來(lái)上大學(xué)。沒(méi)曾想......學(xué)校的名氣越來(lái)越大峻呕，終于引起了正牌名校“哈門(mén)”大學(xué)校長(zhǎng)的注意趣效。
有人說(shuō)這是一部反智的美國(guó)喜劇瘦癌，也有人說(shuō)它是每個(gè)學(xué)子的烏托邦。這是一部我看完后久久不能平靜的電影跷敬，中國(guó)的年輕人不缺少能力讯私，缺的是創(chuàng)造性和勇往直前的激情，我們用青春來(lái)?yè)Q取錄取通知西傀，大洋彼岸的他們卻用青春來(lái)完成夢(mèng)想斤寇。
我很欣賞這部影片的主旨--------做自己想做的，成為自己想成為的人拥褂。影片將一種非現(xiàn)實(shí)的虛構(gòu)夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)娘锁，看似空無(wú)，卻營(yíng)造了一場(chǎng)好夢(mèng)饺鹃，試問(wèn)哪個(gè)孩子的童年理想不是自己建一所學(xué)心眩或者成為學(xué)校的校長(zhǎng)间雀。這一點(diǎn)，影片主人公巴比特就做到了镊屎。他鼓勵(lì)每一個(gè)人學(xué)有所長(zhǎng)惹挟，例如熱愛(ài)雕塑藝術(shù)的漢斯、喜歡烹飪的格倫和熱衷冥想的羅里缝驳。這樣的學(xué)生连锯，放在普通的大學(xué)會(huì)是什么樣？會(huì)不會(huì)被學(xué)校貼上“異類”的標(biāo)簽用狱？但是在南方哈門(mén)工業(yè)大學(xué)（簡(jiǎn)稱SHIT）运怖，他們是一群再正常不過(guò)的孩子。
總覺(jué)得這個(gè)世界太缺少詩(shī)人齿拂、魔術(shù)師驳规、藝術(shù)家和旅行者。我們都被學(xué)校貼上了“同化”的標(biāo)簽署海。教育應(yīng)該屬于服務(wù)業(yè)吗购，花錢(qián)買(mǎi)的是經(jīng)歷，所以我的每一分錢(qián)都希望用在我想用的地方 雖然現(xiàn)實(shí)世界很難有SHIT這樣的學(xué)校砸狞，但自學(xué)的過(guò)程不就是在自我創(chuàng)造這樣的“學(xué)心砻悖”嗎？
我個(gè)人認(rèn)為刀森，影片中最出彩的角色不是巴比特踱启，而是“校長(zhǎng)”。他原是哈門(mén)大學(xué)的創(chuàng)始人研底，因?yàn)榻逃睦砟畈煌蛣?chuàng)始人們分道揚(yáng)鑣埠偿。在轉(zhuǎn)行之后，他嘗試了不同的工作榜晦，他告訴了很多孩子冠蒋，你要成為你想成為的人，而不是分?jǐn)?shù)的機(jī)器乾胶。但是他的教育理念一直不被人所理解抖剿。直到南方哈門(mén)工業(yè)大學(xué)聘請(qǐng)他冒充校長(zhǎng)，他開(kāi)始閃光识窿，他和南方哈門(mén)工業(yè)的孩子一拍即合斩郎，哪怕是影片的最后，他也盡力的站在孩子一邊喻频，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)著孩子的權(quán)力缩宜。
他是一個(gè)可愛(ài)、可敬的老頭甥温。人們常說(shuō)：師者脓恕，傳道授業(yè)解惑也膜宋。一位好的老師，不僅僅是伯樂(lè)般的存在炼幔，更是樹(shù)立我們?nèi)松^秋茫、價(jià)值觀的朋友。在現(xiàn)實(shí)生活中乃秀，我們很少會(huì)遇到這樣的老師肛著。不得不贊賞影片里的每一個(gè)人物，他們都是鮮活可愛(ài)的跺讯。影片通過(guò)這些“圓形人物”的性格枢贿，展示了在我們的人生活真真存在的人〉对啵或者你覺(jué)得他們就是我們生活中的一份子局荚，那些調(diào)皮的、成績(jī)不佳的愈污、上課會(huì)給老師接話但是熱心的同學(xué)們耀态。
影片中有三處令我感同身受的片段，一是巴比特把遣送大會(huì)變成了歡迎大會(huì)暂雹，里面有位同學(xué)的話使我瞬間淚崩：當(dāng)我收到這所學(xué)校的錄取通知的時(shí)候首装，我的父母第一次為我感到驕傲。
二是巴比特并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)杭跪，他去真正的哈門(mén)大學(xué)旁聽(tīng)仙逻，學(xué)習(xí)他們的授課模式和經(jīng)驗(yàn)，讓自己的大學(xué)逐漸步入正軌涧尿。
最后系奉，也是影片最燃最高潮的部分，就是在法庭中姑廉，巴比特為自己缺亮，為同學(xué)們的辯護(hù)，它翻譯過(guò)來(lái)是這樣的：做你們想做的庄蹋。這一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀儾粫?huì)停止學(xué)習(xí)迷雪，也不會(huì)停止成長(zhǎng)限书，我們不會(huì)忘記在我們的土地上灌輸?shù)睦硐耄驗(yàn)槲覀兪亲杂傻闹魅苏逻郑覀円惨恢倍紩?huì)是自由的主人無(wú)論你說(shuō)的倦西，做的，蓋的赁严！可以讓我們改變扰柠！隨你們粉铐！
影片中的“錄取”或者會(huì)有兩種含義，一是真正意義上的錄取卤档，而另一種蝙泼，則是你對(duì)人生的“認(rèn)同感和理想化”，我們總是想著被人“認(rèn)同”劝枣，但是認(rèn)同的定義是什么汤踏？是接受。只要你記住舔腾，你是誰(shuí)溪胶？你在哪？你要做什么稳诚？哪怕前方風(fēng)雪交加哗脖，你也會(huì)屹立自己的腳步，無(wú)懼前行扳还。
《錄取通知》是我個(gè)人很喜歡的一部電影才避，它繼承了經(jīng)典好萊塢的模式，在封閉的空間里創(chuàng)造一系列的“圓形人物性格”普办，起承轉(zhuǎn)合工扎，一環(huán)一環(huán)緊密相扣，沒(méi)有太多的意外衔蹲，完全是一部可供消遣的爆米花電影肢娘，但是影片的主旨卻是深刻的，有好奇心和問(wèn)題意識(shí)舆驶，學(xué)習(xí)無(wú)處不在橱健。我們可以是自己的老師，也可以是別人的老師沙廉。我們?yōu)樽约簞?chuàng)造價(jià)值拘荡，也為別人奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值。也希望這些有理想的孩子撬陵，走在他們前往理想的道路上珊皿。
所以最后，也祝愿那些走進(jìn)高考考場(chǎng)的孩子們能得到自己心儀的錄取通知巨税；而對(duì)于我們這些早已經(jīng)歷過(guò)高考錄取的成人們來(lái)說(shuō)蟋定，如果能借著這部喜劇的笑聲反思一下自己當(dāng)年的初衷與現(xiàn)在的得失，這部電影就有足夠的意義草添。
文 | 段笑怡
