學英語有的人比較容易总寻，有的人比較困難谤草，主要的決定性因素是記憶力和模仿能力的天賦衙傀。記憶力好的同學天生就容易記得住單詞和短語抬吟，同樣的學習時間，掌握的語言表達更多统抬，那么語言能力自然就很強火本。模仿能力強的同學，很輕松的就能夠把口語模仿得非常標準聪建，這也是一種天賦钙畔。但是，英語是一門可以通過努力打敗天賦的學科金麸，咱短跑跑不過有天賦的同學擎析，但是通過長跑一樣可以彌補天賦上的差距，甚至實現(xiàn)反超挥下。我高考英語143分揍魂，自認為不是很有天賦的學生，而是通過努力考到好分數(shù)的棚瘟，這篇文章就分享一下我的高中英語提分經驗现斋。

超前背單詞

高中英語單詞的范圍是確定的，就是高中的3500詞偎蘸。這些單詞早背晚背都要背庄蹋，但是早一點背完就可以增加復習的次數(shù)，練習的時間禀苦，形成先發(fā)優(yōu)勢蔓肯，相當于在一場長跑中我們搶跑了。等著老師來教你并不能解決背單詞的問題振乏，因為即便老師上課非常有趣蔗包，背單詞這件事情仍然要由你自己來完成。如果你不是非常有天賦慧邮，上一上課就能把所有的單詞記住调限，那么提前搶跑就是解決單詞問題的最好方法。

在這方面我是吃過虧的误澳，我讀高中的時候耻矮，在高一開學前的暑假，就沒有按照老師的要求把高中的3500字背完忆谓，結果開學的時候老師用高考難度的試卷作為開學考裆装，我只考了40多分。這是我高中唯一一次英語不及格，所以我強烈建議大家中考結束后哨免，稍微玩幾天就馬上開始背高中的3500詞茎活，爭取在高一開學前的暑假把高中3500詞背熟。

高中英語3500詞琢唾，只要能夠做到“看到單詞就能條件反射講出中文意思”的熟練度载荔，150分高考難度的試卷，根據(jù)天賦和基礎的不同采桃，你將可以拿到80~110分懒熙。也就是說在完全零基礎、不會語法的情況下普办，你也可以至少拿到80分工扎。

高效背單詞的方法

中考結束后的暑假，是完全沒有壓力的時間段泌豆，在這個時間段定庵，即便你不用任何的記憶方法，就完全靠死記硬背踪危，一天花8個小時背100個單詞蔬浙，一個月就能背完高中的3500詞，然后再每天復習200個單詞贞远，連續(xù)復習兩遍畴博，兩個月時間結束，你高中的3500詞也背熟了蓝仲。

當然俱病，作為學習博主，我肯定要給大家介紹幾種高效的背單詞方法：

1袱结、廖唯偉睡眠記憶法亮隙，這是我自己用過的記憶方法，讓我高一第一次月考直接從開學考的40分垢夹，逆襲到110分溢吻。方法公開在廖唯偉先生的網頁上，可以無償自學果元。最新版本是第5版促王，分為4000字的文本，9個要點視頻和1個單頁大容量亂序版的高中3500詞（可以下載打佣埂）蝇狼。掌握好“一背四復習”和“機關槍式的讀單詞方式”，每天只花1小時倡怎，你就可以記住100個單詞迅耘。

2贱枣、北外學姐A4記憶法，這個方法需要你準備許多的A4紙豹障，每次背單詞的時候隨便在a4紙的任何一個角落把這個單詞寫上冯事，但是不寫中文焦匈。一邊寫血公，一邊類似于睡眠記憶法的機關槍式的讀法，“中英文拼寫交替快速大聲讀單詞”缓熟。寫滿一張紙后累魔，檢查自己能不能做到看到英文就說出中文，可以說出來就劃掉單詞够滑，不能說出來就圈起來垦写，加強記憶，循環(huán)反復到單詞全部劃掉彰触。這個記憶方法可以幫助克服因為詞表位置形成的假性記憶梯投。

3、李陽瘋狂三最法背句子况毅，這是李陽早年發(fā)明并且無償公開在互聯(lián)網的背句子的方法分蓖。有些同學不喜歡背單詞，想通過背句子來掌握或者鞏固單詞尔许，就可以用這種方式去讀句子么鹤，讓嘴巴形成口腔的肌肉記憶。這些同學就可以去選擇那種通過背課文來記單詞的詞表味廊，然后每一句話都用“瘋狂三最法”——最大聲蒸甜、最快速、最準確地讀出來余佛。這個方法也適合用來背課文柠新，節(jié)約時間。

高中英語拿高分的關鍵性因素

上文中我已經提到過了辉巡，背完單詞你做高考模擬卷的分數(shù)是80~110分恨憎，這不算什么高分，只不過是在及格線附近徘徊而已红氯。在高中英語想要拿到高分框咙，只背單詞是遠遠不夠的。想要突破130痢甘，甚至是140喇嘱，還要大量記憶詞組短語。

詞組短語在高考英語中具有重要的地位和作用：

1塞栅、 閱讀理解題：閱讀理解是高考英語試卷的核心部分者铜，其中常常會出現(xiàn)大量的詞組短語。如果沒有這些熟悉的詞組短語，很難完整作烟、準確地理解文本的意思愉粤。所以，積累和記憶好多常見的詞組和短語對于理解文章內容非常有幫助拿撩。

2衣厘、完型填空和短文改錯題：這些題目同樣需要學生掌握大量的詞組短語。填空和改錯中經常涉及到名詞压恒、動詞影暴、形容詞等各種不同類型的短語，而這些短語往往是文章主旨和句子結構的重要依據(jù)探赫。

3型宙、作文和翻譯：正確應用單詞組合成為一個合乎文法和語法規(guī)則的完整句子，并進一步進行擴展伦吠，轉變成長難句等復雜句型妆兑，就需要運用到大量的詞組短語，因此學生在寫作與以及上海卷要考的翻譯中運用詞組短語毛仪，能夠用更加接近母語的方式搁嗓，自然流暢地表達自己的思想。

整理和記憶詞組短語的方法

高考要考的詞組短語全部可以在《牛津高階詞典》中找到潭千，但是數(shù)量非常龐大谱姓，有2300頁，3500詞相關的用法就有好幾萬個刨晴，需要進行過濾篩選屉来，提取出可能考的部分加以記憶，才能高效提分狈癞。畢竟能把整個詞典都背下來的學生茄靠，全國一年也出不了100個。我們可以用下列方法節(jié)約時間：

1蝶桶、 站前人肩膀上慨绳，記憶現(xiàn)成的詞組短語筆記。我背過的是《高中英語1.5萬考點》真竖，總共72頁脐雪，連續(xù)十幾年對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語保持98%左右的命中率，并公開發(fā)布命中率分析報告恢共，記住50%以上战秋，分數(shù)可以穩(wěn)定過130。

2讨韭、 做題和閱讀的過程中脂信，遇到沒見過的詞組短語癣蟋，及時劃線標記，事后用《牛津高階》查出來狰闪，整理到自己的筆記本上疯搅，作為補充，爭取把《1.5萬考點》沒覆蓋到的2%埋泵，歸納到我們自己的筆記本上幔欧。

3、 遇到獨立主格秋泄、特定詞的從句琐馆，比如it is打頭的從句結構，把它們歸納成短語的結構恒序，用背短語的方式，把這些復雜的語法問題詞組短語化谁撼，減少提分的難度歧胁。

通過背單詞和短語，解決英語的理解問題厉碟，做題的時候喊巍，句子能正確理解了，你就會發(fā)現(xiàn)箍鼓，高中英語文章的邏輯思維難度崭参，像小學語文五年級閱讀選擇題那樣，看得懂就能拿到分數(shù)了款咖。