寧寧老師：今天我們一起學(xué)習(xí)《大學(xué)》課程：知止有定瑰谜，境隨心轉(zhuǎn)欺冀。
大學(xué)三大綱領(lǐng)：在明明德，在親民萨脑，在止于至善隐轩。一個是關(guān)于從自我的一個方面來講，就是光明本來具有的德行砚哗，因為我們每一個人他都是獨立的個體龙助，他都有自己的，這個本來面目蛛芥。第2個就是明白外在的一個整體大環(huán)境提鸟，就是明白天地這種萬事萬物的一些規(guī)律，我們?nèi)说陌l(fā)展它是有規(guī)律的仅淑，這個宇宙它也是有規(guī)律的称勋，包括一段感情，還有養(yǎng)育孩子涯竟，還有婚姻生活等它都是有規(guī)律的赡鲜，當(dāng)我們明白了這些規(guī)律之后空厌，你要在生活中的遇到任何困難的時候，它都不是多大的困難银酬，然后第2個在親民嘲更，也是從兩個方面去講，大家看到了嗎揩瞪？
1.我們做好全新的自己是基礎(chǔ)赋朦，做好自己才能有真正的擔(dān)當(dāng)。
2.推己及人李破，我們的價值在于做好自己宠哄，去到人民中親近人民，幫助他人也成長,提高,做全新的自己嗤攻。
可大可小毛嫉，這就是經(jīng)典里面的一個應(yīng)用。我們學(xué)習(xí)經(jīng)典就是去重復(fù)這種思維妇菱。止于至善承粤，明白自己的目標(biāo)，回歸天道恶耽。今天講的知止而后有定密任，定而后能靜，靜而后能安偷俭，安而后能慮，慮而后能得缰盏，這是大道之學(xué)的修學(xué)之法涌萤。大學(xué)覺得哪句話更重要？我們做任何事情一定要做到知止口猜，有了這個止负溪，才能有后面的一切。知止济炎，回歸到生活當(dāng)中的案例川抡。
當(dāng)孩子惹你生氣了，你會怎么樣须尚？可能會跟孩子大吵大鬧崖堤，可能會發(fā)脾氣，又或者揍他一頓耐床。聽了今天的課程密幔，我們就不要再這樣了，當(dāng)你有這些行為時撩轰，說明你的無能胯甩，不能更有智慧地來處理當(dāng)下的問題昧廷。如果你被孩子的情緒帶著走了，說明你的心被帶走了偎箫，這就是心隨境轉(zhuǎn)的狀態(tài)木柬。心隨境轉(zhuǎn)，比如刮風(fēng)下雨我們就會心情不好淹办。今天講的課程之后弄诲，希望大家能懂得境隨心轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)娇唯，孩子惹你生氣時齐遵，我們應(yīng)該懂得停下來不生氣，安靜下來塔插，當(dāng)你安靜下來的時候梗摇，當(dāng)你做到止后就有靜，靜后能安想许。
當(dāng)孩子不寫作業(yè)的情形時伶授，你先不要著急發(fā)脾氣，不要想著孩子當(dāng)下的一種情形流纹，而是要去反思糜烹，是不是他不會寫？是不是他情緒不對漱凝？又或者是當(dāng)下他想要去玩不想做作業(yè)疮蹦？等等，我們當(dāng)下要先以愛孩子的方式去思考茸炒，而不是以正面的方式來思考°岛酰現(xiàn)在是上網(wǎng)課，我家孩子都是自己上課壁公。你不要以為他今天上完課你就一定會感论，就能自己完成所有的作業(yè)。當(dāng)你明白這一點紊册，你就能靜下心來陪著他一起去面對比肄。
你有什么樣的思維，你就有什么樣的人生囊陡。意念之后就有思考芳绩，思考之后，就知道怎么去做关斜。做了之后就有結(jié)果示括。就像天空狂風(fēng)大作的時候你就看不清，只聽到雷聲痢畜，這個時候你就要等到天晴以后垛膝，你才看得清鳍侣。這個就是知止，然后你就能安吼拥，能慮倚聚，能得。
講個案例凿可，一位媽媽忙著賺錢惑折，小孩忙著學(xué)習(xí)。媽媽沒有和孩子陪伴溝通枯跑，導(dǎo)致誤殺惨驶。這個媽媽不懂知止。
