近日在知乎上看到一個(gè)答主講了一個(gè)關(guān)于他自己高三讀書的時(shí)候的事情锭环。
故事中的答主聪全，和其他高三學(xué)子一樣，進(jìn)入人生關(guān)鍵時(shí)刻辅辩，一年后他們將面臨人生一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考难礼，高考的重要性不言而喻，原本不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生都會(huì)拿出課本玫锋，開(kāi)始復(fù)習(xí)蛾茉，備戰(zhàn)高考。
答主之前高一高二都是混過(guò)來(lái)了撩鹿，到了高三谦炬，他開(kāi)始意識(shí)到高考的嚴(yán)峻性，他打算開(kāi)始學(xué)習(xí)节沦，可是大一大二都是在混日子键思，啥都沒(méi)學(xué)到，現(xiàn)在要用一年時(shí)間學(xué)習(xí)別人三年學(xué)習(xí)的內(nèi)容散劫，自己又不是天才稚机，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)還來(lái)得及嗎？
為了增強(qiáng)自己的自信心获搏，他特意咨詢了每一位科任老師赖条，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)差學(xué)生突然能夠迷途知返常熙，都是非常高興的纬乍，所有人都說(shuō)現(xiàn)在還來(lái)得及。只有歷史老師態(tài)度最不好裸卫，他頭也不抬：“如果我說(shuō)來(lái)不及仿贬，你就不學(xué)了嗎？”這個(gè)回答讓他很不爽墓贿，這是什么鳥老師啊茧泪，不過(guò)他還是去努力了，并且考上了一所不錯(cuò)大學(xué)聋袋。
“我現(xiàn)在都已經(jīng)××歲了队伟，現(xiàn)在我學(xué)××還來(lái)得及嗎?”，不僅僅是像答主一樣迷茫的學(xué)生幽勒，不少成年人也喜歡問(wèn)類似的問(wèn)題嗜侮，問(wèn)這些問(wèn)題的人都是對(duì)自己沒(méi)有信心，在他們眼里，這些技能原本就應(yīng)該是幾年前該學(xué)會(huì)的東西锈颗，但是因?yàn)槟承┰蚯昱约簺](méi)有去學(xué)，現(xiàn)在自己年齡大了击吱，學(xué)習(xí)能力大不如從前淋淀，他們還害怕失敗，更害怕自己花了那么多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)姨拥，然而并沒(méi)有得到自己的想要的結(jié)果绅喉。
他們之前已經(jīng)學(xué)過(guò)這些東西，他們應(yīng)該比自己更了解自己適不適合學(xué)習(xí)這些東西叫乌，他們的判斷能力應(yīng)該比自己更好。
但是誰(shuí)都知道徽缚，最了解自己的還是你自己憨奸，別人的回答很多時(shí)候是基于他們自身，或者一個(gè)大眾水準(zhǔn)凿试。
人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體排宰，具有多樣性，這是我們小學(xué)課本上知識(shí)那婉，上帝關(guān)上一扇門板甘，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗，同時(shí)每個(gè)人打開(kāi)每扇門详炬、每扇窗都是不一樣的盐类。有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，他們適合學(xué)習(xí)科研呛谜；有的人邏輯思維強(qiáng)在跳，他們適合學(xué)習(xí)程序語(yǔ)言；有的人腦子靈活隐岛，他們適合學(xué)習(xí)經(jīng)商...
每一個(gè)人的能力都不一樣的猫妙，自己應(yīng)該比其他人更清楚自己的短版，面對(duì)自己可能的短板聚凹，我們需要的不是花時(shí)間聽(tīng)取別人的意見(jiàn)割坠，而是把時(shí)間花在如何彌補(bǔ)這個(gè)短板。
或者說(shuō)有的人只是想從身邊人找點(diǎn)自信心妒牙，他們需要給自己一個(gè)足以說(shuō)服自己的理由彼哼，來(lái)去做這個(gè)事情，最好的理由就是別人的肯定单旁，沒(méi)有人不喜歡聽(tīng)好話沪羔，很少人會(huì)像故事中的歷史老師一樣，打擊一個(gè)剛有上進(jìn)心的人。
但是以這樣的理由來(lái)說(shuō)服自己去學(xué)習(xí)的人蔫饰，更害怕失敗琅豆，一旦失敗，他們更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒篓吁，別人都說(shuō)自己能夠?qū)W會(huì)茫因，然而自己并沒(méi)有學(xué)會(huì)，顯然是自己不行杖剪，比別人想象中的更差冻押。
做為不斷蒸蒸日上的IT行業(yè)，它的門檻和待遇都是非常誘人的盛嘿，很多從事其他行業(yè)的人洛巢，包括非科班出生的在校生，都有意轉(zhuǎn)入IT行業(yè)次兆，然而他們最大的門檻是稿茉，他們當(dāng)中很多是沒(méi)有任何語(yǔ)言基礎(chǔ)的，甚至有的學(xué)歷不高芥炭，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言漓库，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，十分困難园蝠，一部分人望而卻步渺蒿，還有一部分還在門口徘徊。
我在技術(shù)群看到很多剛?cè)肴旱男氯吮胙Γ麄兛释麑W(xué)習(xí)并且掌握一門語(yǔ)言茂装，但是又沒(méi)有人帶他們?nèi)腴T，IT不像其他傳統(tǒng)行業(yè)陪汽，不要任何基礎(chǔ)训唱，老人帶著新人，工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間就能夠掌握的挚冤。
一個(gè)剛進(jìn)公司什么語(yǔ)言都不會(huì)的小白况增，他什么也做不了，弄不好還會(huì)幫倒忙训挡，按照現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)澳骤，培養(yǎng)一個(gè)沒(méi)有任何語(yǔ)言基礎(chǔ)的小白，至少需要三到四個(gè)月的時(shí)間澜薄，很少有公司會(huì)愿意花時(shí)間和金錢去培訓(xùn)員工为肮，語(yǔ)言基礎(chǔ)是他們轉(zhuǎn)行的最大障礙。
當(dāng)下最要緊的是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言肤京，然而計(jì)算機(jī)語(yǔ)言五花八門颊艳，網(wǎng)上的說(shuō)法褒貶不一茅特，每種語(yǔ)言的追隨者都堅(jiān)稱他們的語(yǔ)言是最好的，他們無(wú)所適從棋枕，在群里他們問(wèn)得最多的是“××好學(xué)嗎白修？”、“我現(xiàn)在已經(jīng)××了重斑，學(xué)習(xí)××還來(lái)得及嗎”兵睛、“學(xué)習(xí)××最快要多久？”...
對(duì)于這樣的問(wèn)題窥浪，我很想問(wèn)他們：“如果我說(shuō)不好學(xué)祖很，你就不學(xué)嗎？我說(shuō)來(lái)不及漾脂，你就不學(xué)了嗎假颇？我說(shuō)最快要很久，你就不學(xué)嗎符相？”
每個(gè)人都不喜歡命運(yùn)掌握在別人的手中拆融，但是他們?cè)趩?wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)是他們自己已經(jīng)主動(dòng)把命運(yùn)交給別人來(lái)掌握啊终，一個(gè)陌生人的幾句話就能動(dòng)搖你的目標(biāo)，甚至放棄自己原本下定的決心傲须，不顯得太過(guò)魯莽了嗎蓝牲？
如果你真心想要掌握好一門語(yǔ)言，又想知道自己能不能學(xué)好泰讽，最好的方法是馬上就去學(xué)習(xí)例衍，而不是等別人的回答，往往等別人回答的人是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一注賭注已卸，籌碼就是自己的時(shí)間和精力佛玄，而不是一種投資，投資失敗了累澡，也是受益匪淺梦抢，但是賭注失敗了，真的是一無(wú)所有愧哟，甚至開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑奥吩。
賭博的人很少能贏，他們太看重輸贏了蕊梧，他們承受不起一次失敗霞赫，稍微一點(diǎn)點(diǎn)挫折，他們就會(huì)放棄肥矢。
你要知道端衰，你是為提升自己而學(xué)習(xí)，而不是為他人學(xué)習(xí)，別人不需要對(duì)你負(fù)責(zé)旅东，但是你要對(duì)你自己負(fù)責(zé)灭抑，當(dāng)你問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候，你的決心可能是動(dòng)搖的玉锌，你需要的不是過(guò)問(wèn)別人名挥，而是問(wèn)問(wèn)自己：“我真的是想學(xué)習(xí)嗎？”
