我是愛寫東西的扫皱。寫作還談不上足绅，那涉及更高深的技巧，我頂多是將心中所想以文字的載體表現(xiàn)出來韩脑，更準(zhǔn)確的說氢妈，我是通過文字梳理自己的想法。
論寫寫寫的淵源段多，是從小學(xué)開始首量。當(dāng)時(shí)寫的應(yīng)試作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。有句話說：虛榮使人進(jìn)步。我也一直覺得加缘，對(duì)一件事情的興趣源于你可以把這件事情做好鸭叙。
六年級(jí)時(shí)班里有一位同學(xué)獲得了全市作文比賽一等獎(jiǎng)，在整個(gè)學(xué)校轟動(dòng)一時(shí)拣宏。我當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)羨慕啊沈贝，抓住那位獲獎(jiǎng)同學(xué)刨根問底，得知是課外有參加一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班蚀浆，立馬找爸媽要了學(xué)費(fèi)去報(bào)名∽撼蹋現(xiàn)在回頭想想，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班負(fù)責(zé)人在營(yíng)銷策劃方面還是很有頭腦的市俊。
工作后還是需要文字這一通道，覺得自己寫的不好滤奈，又報(bào)了線上寫作課程摆昧，寫來寫去還是不滿意。
究竟是哪里不對(duì)呢蜒程？我常常對(duì)著自己寫出的東西發(fā)呆绅你，我在那些文字里只看到一個(gè)陰郁、糾結(jié)昭躺、能量惶惶的沒什么吸引力的生命忌锯。我一點(diǎn)都不喜歡。
我一直想啊想领炫，反問自己偶垮，也向外求解。然后帝洪，我找到了答案似舵。是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)認(rèn)識(shí)的一個(gè)叫秋秋的女生給我的啟發(fā)，我們也在同一個(gè)寫作班里葱峡。
我們倆一樣大砚哗，此刻她剛剛結(jié)束了在比利時(shí)的交換生課程，在塞維利亞和其他什么亞的地方歡脫著砰奕。她的朋友圈備注是讀書蛛芥，習(xí)字，行攝军援。前段時(shí)間秋秋到布魯塞爾寫了一篇隨散仅淑，看完后我驚訝，兩個(gè)月前一個(gè)寫東西還是碎碎念的小可愛盖溺，進(jìn)步了漓糙，儼然一個(gè)專業(yè)寫作者的樣子。這種進(jìn)步除了持續(xù)寫作的功勞烘嘱，還有其他東西在支撐昆禽，是一個(gè)叫做靈氣的東西蝗蛙。所以作為她的讀者，跟著她的文字我感受到了靈動(dòng)的布魯塞爾醉鳖，好想去捡硅。
秋秋還在分答問過我一個(gè)問題：覺得我們倆有什么樣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。我特別喜歡這個(gè)問題盗棵，答案也很清楚壮韭。秋秋是個(gè)隨性的女孩子，不管是文字還是發(fā)語(yǔ)音纹因，都是一副慵懶的像剛睡醒的萌萌的樣子喷屋，即使同齡，也常常想穿過屏幕去揉揉她的頭發(fā)捏捏臉瞭恰。我呢屯曹，是即使真的在睡夢(mèng)中迷迷糊糊，還要努力呈現(xiàn)出冷靜清醒的狀態(tài)惊畏，這是我的習(xí)慣恶耽。
慢慢地，我就懂啦颜启。有一個(gè)詞偷俭，叫做文如其人。我是一個(gè)很別扭的人缰盏，常秤坑刻意忽略自己內(nèi)心真實(shí)的想法，去做一個(gè)應(yīng)該怎樣的人乳规，做特別正確的形葬、別人挑不出刺的選擇。所以我的文字也特別正確暮的，符合最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法規(guī)則笙以，“的”“地”都很少混淆。最自在的部分被隱藏起來了冻辩，寫下來的呈現(xiàn)出來的只是一個(gè)修飾過的外殼猖腕，那肯定就沒意思啦。
只有人不別扭了恨闪，放松了倘感，文字也就舒暢流動(dòng)好看了。
