薦語(yǔ)：

“很久很久以前痊焊，在一個(gè)小小綠色的安靜星球上：

自閉兒：嗯——?dú)g迎來(lái)到我的星球彼水。

地球人：你不覺(jué)得自己身子沉嗎？就好像我的胳膊和腿上都綁了啞鈴一樣催什。

自閉兒：啊，但是在你們的星球上宰睡，我經(jīng)常感覺(jué)自己就像失重一樣蒲凶，游來(lái)游去。

地球人：好吧拆内，現(xiàn)在我體會(huì)到你的感受了旋圆。真的◆锘校”

這是書(shū)里的一段精彩的文字灵巧，它想告訴你，自閉的孩子與你沒(méi)有什么不同抹沪，用不著大驚小怪刻肄，大家只不過(guò)來(lái)自不同的星球罷了！所以融欧，他們也被稱為星星的孩子敏弃。

但是這些來(lái)自星星的孩子大部分表情呆滯、語(yǔ)言貧乏噪馏、性情古怪麦到、智力低下绿饵，每88人就有1位的高發(fā)率也使自閉癥成為了醫(yī)學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。以往的研究都是來(lái)自地球?qū)＜覀兊挠^察瓶颠、試驗(yàn)拟赊、推理，但在本書(shū)中步清，作者作為“星星的孩子”的代表開(kāi)口了要门，他告訴我們：他們?yōu)槭裁磁c眾不同虏肾，他們有哪些想做而做不到的事情廓啊，他們的痛苦是什么，他們的喜悅又是什么……

當(dāng)他們綁著沉重的啞鈴來(lái)到我們身邊時(shí)封豪，你要知道谴轮，他們很難做到我們常人的樣子；當(dāng)他們表現(xiàn)怪異吹埠，給你帶來(lái)麻煩時(shí)第步，你也要知道，他們是多么不想這樣缘琅，但他們根本做不到粘都。如果你想幫助他們，那么你需要把你對(duì)地球人的認(rèn)知和行為的模式切換一下刷袍，切換到哪兒呢翩隧？打開(kāi)本書(shū)吧！

《我想飛進(jìn)天空》這本書(shū)通過(guò)一問(wèn)一答的形式告訴我們自閉兒的不一樣的世界呻纹，作者東田直樹(shù)是一位重度自閉癥患者堆生，但他有一位偉大的媽媽，他媽媽曾經(jīng)手把手地教他寫(xiě)字雷酪，但他根本控制不了他的手淑仆，后來(lái)在醫(yī)院醫(yī)生的幫助下，他們用一種特別簡(jiǎn)單的字母表哥力，一點(diǎn)一點(diǎn)地打出了他的內(nèi)心世界蔗怠。這本書(shū)是東田13歲時(shí)寫(xiě)就的，但它不是一本孩子氣的書(shū)吩跋，也不是簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答的作業(yè)本寞射，行文間隨處可見(jiàn)樸素的哲思和幽默，讀來(lái)令人震撼钞澳、啟示怠惶、催淚，但從不絕望轧粟！

一脓魏、 自閉癥的偏見(jiàn)

自閉癥不是病，它是一種障礙通惫，被稱為廣泛性的發(fā)展障礙 (pervasive developmental disorders) 茂翔，這種障礙對(duì)言語(yǔ)性和非言語(yǔ)性的交流以及社會(huì)互動(dòng)會(huì)產(chǎn)生顯著的影響，通常在3歲前癥狀就已出現(xiàn)履腋，并會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生不利的影響珊燎。

有人說(shuō)世界上有一面看不見(jiàn)的墻，那面墻叫做偏見(jiàn)遵湖。關(guān)于自閉癥悔政，常見(jiàn)的偏見(jiàn)有哪些呢？

偏見(jiàn)一：自閉癥會(huì)傳染

曾經(jīng)一起“被隔離的自閉癥學(xué)醒泳桑”事件谋国，將對(duì)自閉癥孩子的偏見(jiàn)演繹到了極致，一道籬笆墻將自閉癥孩子與隔壁幼兒園的孩子隔離開(kāi)來(lái)迁沫。原因在于部分家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子長(zhǎng)期和這些自閉兒在一起玩芦瘾，也會(huì)被他們傳染，影響自家孩子的健康發(fā)展集畅。

事實(shí)上近弟，自閉癥只是一種先天性的腦神經(jīng)發(fā)育障礙，從而導(dǎo)致患兒具有功能性的發(fā)展障礙挺智，比如語(yǔ)言交流障礙祷愉，社會(huì)交往存在障礙，但這些癥狀顯然是不會(huì)傳染的逃贝。

偏見(jiàn)二：自閉兒在某一方面具有超常的天賦

受影視和媒體的影響谣辞，很多人都以為雖然自閉癥的孩子在智力方面有缺陷，但他們?cè)谀骋环矫鏁?huì)有超常能力沐扳，比如記憶力泥从、繪畫(huà)能力、音樂(lè)能力等沪摄。

事實(shí)上躯嫉，美國(guó)疾病防控中心在 2009年的調(diào)查顯示，平均41%的自閉癥兒童在智力方面有缺陷 （智商在70分以下）杨拐。另外大約59%的兒童擁有邊緣智商（71-85）或高智商（85以上）祈餐。但只有很少一部分自閉兒擁有“天才能力”。

偏見(jiàn)三：冰箱媽媽理論

有人認(rèn)為是家長(zhǎng)冷淡的養(yǎng)育方法哄陶，尤其是母親對(duì)孩子的冷淡帆阳，才導(dǎo)致孩子患有自閉癥。

在英文里對(duì)孩子采取冷淡養(yǎng)育的媽媽被稱為“冰箱媽媽”屋吨。事實(shí)上蜒谤，教育方法并不會(huì)導(dǎo)致自閉癥山宾，只會(huì)改變孩子的行為。而且目前還沒(méi)有可信的科學(xué)研究來(lái)證明這種偏見(jiàn)鳍徽。

偏見(jiàn)四：自閉兒沒(méi)有感情资锰、不愿說(shuō)話

我們平日里見(jiàn)的自閉兒，大都面無(wú)表情阶祭，不理不睬绷杜，三問(wèn)無(wú)一答，就以為他們沒(méi)有感情濒募，不會(huì)和別人建立友誼鞭盟，并且對(duì)社會(huì)有危害性。

殊不知萨咳，每一個(gè)自閉癥兒的情況都不一樣懊缺。對(duì)病情較重的孩子來(lái)說(shuō)疫稿，和他人建立友誼是一件困難的事情培他。但是絕大多數(shù)自閉兒都會(huì)和其他人建立很好的感情。自閉兒不是不愿意說(shuō)話遗座，他們特別希望跟你交流舀凛，只不過(guò)他們即便聽(tīng)懂了問(wèn)題，也很難組織語(yǔ)言去回答途蒋。

自閉癥患者都是很好的公民猛遍，他們渴望遵守規(guī)章制度，渴望別人的認(rèn)可和接納号坡，他們需要的是社會(huì)的理解懊烤、接納。

二宽堆、 自閉癥的表現(xiàn)

既然說(shuō)所有的偏見(jiàn)都是來(lái)自不理解腌紧，那么對(duì)自閉兒的那些偏見(jiàn)該作何解釋呢，他們會(huì)是故意的嗎畜隶？東田直樹(shù)通過(guò)回答問(wèn)題的形式壁肋，向我們展示了“星星的孩子們”不一般的內(nèi)心世界。

為什么你講話這么大聲且古怪籽慢？

東田直樹(shù)說(shuō)他沒(méi)辦法控制浸遗，他并不是故意怪聲怪氣的，有時(shí)候腦海里有一個(gè)詞就突然蹦出來(lái)了箱亿。但有時(shí)候他覺(jué)得自己的聲音能夠安慰自己跛锌，這個(gè)詞有可能是前幾天突然出現(xiàn)的，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)届惋，就會(huì)突然大叫出聲來(lái)安慰自己的情緒髓帽。

可見(jiàn)驾茴，他們并非故意如此，他們也難以控制氢卡，而且如果你知道這是一種安慰自己的方式锈至，那就讓他們?nèi)フf(shuō)吧。

為什么你會(huì)一遍一遍地問(wèn)相同的問(wèn)題呢译秦？

在《雨人》中那個(gè)自閉癥哥哥經(jīng)常會(huì)問(wèn)相同的問(wèn)題峡捡，比如一遍遍地問(wèn)：“咱們待會(huì)兒去哪？”“咱們待會(huì)兒去哪筑悴？”重復(fù)這些問(wèn)題并不是因?yàn)椴欢亲荆撬麄優(yōu)槭裁催€要一遍遍地問(wèn)相同的問(wèn)題呢？

東田直樹(shù)回答說(shuō)阁吝，他們并不是不理解砚婆，而是他們很快就會(huì)忘掉剛剛聽(tīng)到的東西，對(duì)他們來(lái)說(shuō)突勇，剛剛接收到的消息跟很久之前接收到的信息装盯，兩者之間并沒(méi)有太大的區(qū)別。試想想看甲馋，當(dāng)你度過(guò)一天的感覺(jué)和你度過(guò)一秒的感覺(jué)一樣時(shí)埂奈，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很恐怖呢？

既然這些來(lái)自“星星的孩子”對(duì)我們的地球很不適應(yīng)定躏，我們就把不耐煩收起來(lái)账磺，一遍一遍地耐心作答吧。

為什么你回答問(wèn)題需要很長(zhǎng)時(shí)間痊远？

與一遍一遍地重復(fù)問(wèn)問(wèn)題類似垮抗，東田直樹(shù)回答說(shuō)，并不是因?yàn)樗麤](méi)有明白問(wèn)題碧聪，而是因?yàn)楫?dāng)他回答時(shí)冒版，答案經(jīng)常突然就從腦海中消失了。而這些答案一旦消失矾削，就再也找不回來(lái)了壤玫。這種感覺(jué)特別無(wú)奈，就像我們有時(shí)在講話時(shí)想好了的橋段哼凯，一晃神欲间，就完全忘記該說(shuō)什么了。還有一個(gè)原因就是我們常人的語(yǔ)速比較快断部，在他們還沒(méi)完全弄明白一個(gè)問(wèn)題時(shí)猎贴，又拋出了很多其他問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行狂轟濫炸，讓他們徹底發(fā)懵。

有一個(gè)類似的比方她渴，如果你曾經(jīng)外語(yǔ)聽(tīng)力渣渣达址，還記得當(dāng)初聽(tīng)外語(yǔ)測(cè)試的感覺(jué)嗎？對(duì)趁耗，就是那樣沉唠，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又來(lái)了苛败。那個(gè)時(shí)候满葛，你心里想的是什么呢？能不能慢一點(diǎn)呀罢屈，能不能再重放一遍呀嘀韧！什么，不行缠捌，那就算了吧锄贷，直接低頭在答題紙上圈答案……

為什么你說(shuō)話時(shí)不跟別人進(jìn)行眼神交流？

我們常被叮囑“跟別人說(shuō)話的時(shí)候曼月，要禮貌地看著別人的眼睛”谊却，但對(duì)自閉癥人士來(lái)講，跟別人講話時(shí)看著對(duì)方的眼睛是一件很困難的事情十嘿。

東田直樹(shù)說(shuō)因惭，他知道這樣做不禮貌，但一旦盯著別人的眼神绩衷，他就會(huì)分神，根本不知道對(duì)方說(shuō)了什么激率，所以他就避免眼神接觸咳燕。他們將談話對(duì)象的詞語(yǔ)視覺(jué)化，嘗試動(dòng)用所有的感覺(jué)器官乒躺，揣摩對(duì)方在說(shuō)些什么招盲。

所以，我們不必為此而困惑嘉冒，他們不盯著我們的眼神看曹货，只不過(guò)是想調(diào)動(dòng)起所有的注意力來(lái)聽(tīng)懂我們的話。其實(shí)自閉癥者也很困惑讳推，為什么普通人會(huì)認(rèn)為只要交談的雙方進(jìn)行了眼神交流顶籽，就意味著聽(tīng)的那一方能聽(tīng)懂對(duì)方所說(shuō)的每一個(gè)詞呢？要是這樣就能行的話银觅，恐怕自閉癥早就被治好了吧礼饱。

為什么你不能正常說(shuō)話？

東田直樹(shù)說(shuō)，他們經(jīng)常無(wú)法表達(dá)出他們心里想說(shuō)的話镊绪，有時(shí)候他們說(shuō)的話并不是他們心底的想法匀伏。當(dāng)他說(shuō)“吃”的時(shí)候，并不一定就是想吃東西蝴韭，很有可能是不想吃够颠。

他們無(wú)法控制自己的身體，就像是一個(gè)失靈的機(jī)器人榄鉴，所以無(wú)法正確表達(dá)自己的想法摧找，而我們要做的就是反復(fù)確認(rèn)，找出他們內(nèi)心真正的想法牢硅。

案例：關(guān)于“大家”的意思

有三個(gè)朋友正在討論他們患有自閉癥的同學(xué)蹬耘，

“嗨，她剛剛說(shuō)‘大家’”

“所以······意思是說(shuō)她想要跟大家一起减余？”

“不知道综苔。也可能是她想要知道大家是不是都參加”

實(shí)際上，這位自閉癥女孩所說(shuō)的“大家”來(lái)自老師稍早時(shí)候講的：“明天大家都去公園位岔∪缟福”這位女孩想要知道他們什么時(shí)候去。她想通過(guò)重復(fù)她唯一能使用的詞語(yǔ)“大家”來(lái)得到答案抒抬。

為什么別人跟你說(shuō)話的時(shí)候杨刨，你都不理不睬？

對(duì)于自閉癥者來(lái)講擦剑，即便有人正在他面前跟他講話妖胀，他依然無(wú)法注意到，因?yàn)樗麄兒茈y通過(guò)別人的聲音去判斷是否有人正站在那里跟他們說(shuō)話惠勒。但這種我們常人看來(lái)的故意的“沒(méi)注意到”并不是真的故意的赚抡，他們比我們大多數(shù)的地球人要誠(chéng)實(shí)得多。

因此纠屋，如果你在跟自閉癥者講話前涂臣，最好能叫一下他們的名字，引起他們的注意售担，就不會(huì)出現(xiàn)不理不睬的狀況了赁遗。

為什么你跟別人揮手再見(jiàn)的時(shí)候，掌心朝著自己族铆？

對(duì)自閉癥人群來(lái)說(shuō)岩四，模仿動(dòng)作其實(shí)是很難的，因?yàn)樗麄兏P(guān)注細(xì)節(jié)骑素。當(dāng)別人朝他揮手時(shí)炫乓，他第一眼看到的就是手心刚夺，所以當(dāng)他做揮手這一動(dòng)作時(shí)，他就會(huì)想起手心朝向自己的畫(huà)面末捣，所以他就會(huì)用完全不一樣的方式朝自己揮手侠姑。但不一樣，甚至輸贏箩做，這又有什么關(guān)系呢莽红？

案例：東田直樹(shù)創(chuàng)作的小故事《龜兔賽跑新傳》

很久之前的龜兔賽跑，兔子輸了邦邦。盡管其他動(dòng)物并不在乎這個(gè)結(jié)果安吁，但兔子堅(jiān)持再比一次。

第二次比賽時(shí)燃辖，當(dāng)兔子像離弦的箭一樣沖出去的時(shí)候鬼店，烏龜摔了個(gè)四腳朝天，于是其他動(dòng)物就背烏龜回了他的家黔龟。

最后妇智，兔子到達(dá)了終點(diǎn)線，可只有他一個(gè)人孤零零地等在那里氏身。

好吧巍棱，你贏了，可有誰(shuí)在乎呢蛋欣，我是有點(diǎn)看上去不一樣航徙，可是又有多大關(guān)系呢？

為什么自閉兒會(huì)突然抓狂陷虎？

當(dāng)自閉癥者看到自己犯的錯(cuò)誤以后到踏，意識(shí)就會(huì)立即封閉起來(lái)。他會(huì)大哭泻红、大喊夭禽、吵吵鬧鬧，但是就是不能理清頭緒谊路，思考其他事情。無(wú)論錯(cuò)誤多微小菩彬，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都很重大缠劝，因?yàn)樗麄兎植磺暹@個(gè)錯(cuò)誤是微小還是重大傀顾，東田直樹(shù)以他自己為例說(shuō)到：

案例：倒水的抓狂

我往杯子里倒水的時(shí)候例书，會(huì)要求自己一滴都不能灑出來(lái)。如果倒水時(shí)通熄，有一滴灑出來(lái)了耙旦，不行脱羡，哇！ 就開(kāi)始抓狂了。因?yàn)槲也恢肋@個(gè)錯(cuò)誤是大還是小锉罐。所以一旦我犯了一個(gè)錯(cuò)帆竹，犯錯(cuò)這件事本身就會(huì)像海嘯一般地向我襲來(lái)，像海嘯摧毀房屋和樹(shù)木一樣脓规，我也被這種情緒摧毀了栽连，有那么一瞬間，感覺(jué)被淹沒(méi)了侨舆。

在《幸福的婚姻》中我們也講到了情緒淹沒(méi)秒紧，當(dāng)夫妻倆吵架、摔東西的時(shí)候挨下，情緒淹沒(méi)讓他們失控熔恢。當(dāng)自閉兒被情緒淹沒(méi)時(shí)，他要做的就是盡快逃離臭笆，所以叙淌，他會(huì)哭鬧、喊叫耗啦、亂扔?xùn)|西凿菩，這跟你失控時(shí)罵娘、摔東西帜讲、打架有什么區(qū)別呢衅谷，只不過(guò)觸發(fā)點(diǎn)不同而已。

自閉癥患者很討厭別人觸碰嗎似将？

東田直樹(shù)答到获黔，因?yàn)樗麄儽緛?lái)覺(jué)得控制自己身體就是一件特別困難的事兒，如果再被別人抱住或者再被別人握住了手在验，就會(huì)覺(jué)得更絕望玷氏，因?yàn)檫@就意味著自己都控制不了的身體被別人掌控了。所以每次當(dāng)別人試圖擁抱他們的時(shí)候腋舌，試圖拉他們手的時(shí)候盏触，他們都會(huì)排斥。

這是又一例的以我們的習(xí)慣去套用一個(gè)“星星的孩子”块饺，我們?yōu)槭裁淳筒荒芤钥腿讼矚g的方式待客呢赞辩？

……

本文只是摘錄了一些重要的問(wèn)答，書(shū)中還要很多問(wèn)答授艰，感興趣者可以自行閱讀辨嗽。

東田直樹(shù)在書(shū)中解釋了關(guān)于自閉癥的很多行為，那么這些行為背后是否有規(guī)律淮腾？我們可否總結(jié)出什么樣的特征呢糟需？要知道屉佳，我們一旦掌握這些規(guī)律和特征，就可以應(yīng)對(duì)一些新情況洲押、新問(wèn)題武花。

三、自閉癥的主要特征

自閉癥者自控能力差

從書(shū)中可見(jiàn)诅诱，自閉癥者很難控制自己的身體髓堪、肌肉、語(yǔ)言娘荡。他們無(wú)法擁有正常的身體反應(yīng)干旁，包括表情、動(dòng)作炮沐，也無(wú)法與常人一樣說(shuō)話争群、寫(xiě)字。我們常人注意到的大部分他們的與眾不同大年，包括上述的大部分問(wèn)題换薄，正是來(lái)自于自控能力的不足。

很多自閉癥孩子每天穿的衣服幾乎都一樣翔试，夏天穿長(zhǎng)袖時(shí)轻要，天熱容易長(zhǎng)痱子，即使是這樣垦缅，他們也不會(huì)自己換上短袖冲泥。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)控制身體去脫一件衣服的難度比忍受長(zhǎng)痱子要難得多。

自閉癥者的注意力和常人不同

當(dāng)自閉癥患者和我們看到完全相同的事物時(shí)壁涎，我們會(huì)先看到整體凡恍，之后才是細(xì)節(jié)。但他們恰好相反怔球，他們?cè)诳匆粋€(gè)事物時(shí)嚼酝，首先看到的就是各種細(xì)節(jié)，然后慢慢地一個(gè)細(xì)節(jié)接著一個(gè)細(xì)節(jié)竟坛，整個(gè)物體的形象才開(kāi)始浮現(xiàn)出來(lái)闽巩。

案例：認(rèn)知差異

下圖給普通兒童看的話，他們會(huì)說(shuō)：蘑菇點(diǎn)點(diǎn)和兔子正在一起玩積木担汤。蘑菇和兔子有一定的眼神交流又官。在他們眼里兔子和蘑菇點(diǎn)點(diǎn)是人物，積木是一個(gè)玩具或者紐帶等漫试。但自閉癥兒童看這幅圖的話，他眼前的畫(huà)面大概是這樣的：兔子（有蝴蝶結(jié)）碘赖、積木（黑綠白黃 紅色*4）驾荣、蘑菇點(diǎn)點(diǎn)（略臟）外构。他們獲取信息的方式是優(yōu)先識(shí)別個(gè)體（兔子、點(diǎn)點(diǎn)和積木）播掷。積木也是個(gè)體审编，而且是和點(diǎn)點(diǎn)以及兔子是同級(jí)別的平行關(guān)系，而屬于這個(gè)個(gè)體的屬性（如顏色 形狀 大小等）則依附在個(gè)體之上歧匈。

自閉癥者的時(shí)間概念混亂不清

自閉癥者經(jīng)常閃回垒酬，很久以前發(fā)生的事情突然又回到面前。他們的記憶并不是以明確的順序來(lái)存儲(chǔ)的件炉，而是混亂無(wú)序的勘究。以東田直樹(shù)為例：

案例：剪指甲的疼與不疼

東田直樹(shù)在剪指甲時(shí)喊疼，實(shí)際上剪指甲并不疼斟冕。但有時(shí)不小心真的扎破了口糕，他反而沒(méi)反應(yīng)。東田直樹(shù)說(shuō)剪指甲這個(gè)動(dòng)作并不疼磕蛇，但因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作喚起了他某個(gè)不愉快的回憶景描，他的大喊大叫是針對(duì)那個(gè)回憶喊疼，并不是真疼秀撇。為什么剪破了都不疼呢超棺，其實(shí)不是不疼，但是跟疼相比呵燕，表達(dá)自己疼這件事更難棠绘。他沒(méi)法把一個(gè)復(fù)雜的表情和語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)，所以他寧愿忍受疼這種感覺(jué)虏等，而不是表達(dá)出來(lái)弄唧。

自閉癥患者特別喜歡熟悉的東西

很多自閉癥兒童都很喜歡看廣告，因?yàn)閺V告比較簡(jiǎn)單霍衫，而且經(jīng)常播放候引，所以他們就能理解而且記得住。所以我們?cè)诟蚤]癥患者聊天的時(shí)候敦跌，可以借鑒廣告的方法澄干，不斷重復(fù)一些語(yǔ)言，這樣他們就能就漸漸能理解了柠傍。

案例：挑食的背后是不熟悉

李沐今年五歲麸俘，三歲時(shí)被診斷為自閉癥。經(jīng)過(guò)兩年的康復(fù)訓(xùn)練惧笛，李沐的情況有了很大的改善从媚。但是讓李沐媽媽非常擔(dān)憂的一點(diǎn)就是李沐的挑食現(xiàn)象非常嚴(yán)重。他在家只吃米飯患整，不吃菜拜效，只吃火腿腸喷众，但不吃炒火腿腸，經(jīng)常上演“孩子在前面跑紧憾，媽媽在后面追”的場(chǎng)景到千，每天做飯都是個(gè)難題。因?yàn)樗幌矚g熟悉的食物赴穗，對(duì)陌生食物他沒(méi)有安全感憔四，覺(jué)得危險(xiǎn)，不敢吃般眉。

我們要做的就是不要強(qiáng)迫他了赵，而是多給他創(chuàng)造一些熟悉東西的機(jī)會(huì)，這樣他們才會(huì)去嘗試煤篙，進(jìn)而熟悉斟览。

自閉癥者很喜歡數(shù)字

自閉癥者對(duì)數(shù)字特別敏感，因?yàn)樗麄冇X(jué)得數(shù)字不會(huì)變化辑奈，一就是一苛茂，二就是二，簡(jiǎn)單清晰鸠窗，不會(huì)讓他們亂了頭緒妓羊。東田直樹(shù)就很喜歡背日程表、列車(chē)時(shí)刻表稍计，因?yàn)樗芟矚g這些確定的數(shù)字躁绸。而如果與人交流的話，那些語(yǔ)言以及語(yǔ)言背后的信息實(shí)在太過(guò)復(fù)雜臣嚣，這會(huì)讓他們倍感挫折净刮。

四、 我們應(yīng)該如何對(duì)待自閉癥患者

通過(guò)東田直樹(shù)的講述硅则，我們逐步走進(jìn)了自閉癥者的世界淹父，我們知道他們不是冷漠，不是故意怎虫，……他們只是做不到和我們一樣暑认，那么我們應(yīng)該怎么做才是正確的“待客之道”呢？

不要跟他們說(shuō)孩子話

雖然自閉癥兒童在一天天長(zhǎng)大大审，但卻依然被別人當(dāng)成孩子蘸际。當(dāng)其他人用孩童式的語(yǔ)言同他們交流時(shí)，他們的內(nèi)心并不愉快徒扶，甚至是崩潰的粮彤，沒(méi)有人愿意長(zhǎng)期被當(dāng)作弱勢(shì)群體對(duì)待，這樣會(huì)讓他感覺(jué)尊嚴(yán)掃地。

從前文已知驾诈，他們只是容易忘記缠诅，只是理解不了那么多的信息，那么我們只要放慢語(yǔ)速乍迄，重復(fù)多次就可以了，而不是把他們當(dāng)作孩子士败。

? 要有耐心

因?yàn)槟悴荒軌蜉p易地理解他們闯两，所以當(dāng)他們抓狂的時(shí)候，當(dāng)他們不斷重復(fù)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候谅将，當(dāng)他們不停地說(shuō)同一句話的時(shí)候漾狼，你要能夠理解，你要能夠給出反應(yīng)饥臂，不要表現(xiàn)出不耐煩的樣子逊躁，不要斥責(zé)和嘲笑。因?yàn)樗麄兊男拿舾卸嗳跤缥酰覀兒?jiǎn)單的一句話稽煤，就可能掐斷他們迎難而上的生活信念，所以請(qǐng)耐心一點(diǎn)囚戚，再耐心一點(diǎn)酵熙！

不要輕易地去觸碰他的身體

對(duì)于自閉癥孩子來(lái)講，你的擁抱驰坊、握手匾二、撫摸等觸碰都會(huì)讓他們感覺(jué)不舒服。因?yàn)檫@意味著他們自己都控制不了的身體拳芙，卻被別人掌控了察藐，所以我們盡量不要輕易地觸碰他們，以免給他們帶來(lái)不適感舟扎。

多關(guān)注和陪伴他們

雖然他們不喜歡別人觸碰分飞，但并不意味著他們喜歡一個(gè)人待著。雖然你看著的是他悶頭在一個(gè)角落里自己玩自己的浆竭，但如果你在他身邊浸须，他會(huì)感受到來(lái)自你的愛(ài)。如果你以為他就是喜歡一個(gè)人玩邦泄，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了删窒，所以我們要盡量多關(guān)注和陪伴他們。

不要在自閉癥孩子面前表現(xiàn)出絕望和抓狂

自閉癥孩子最怕給別人帶來(lái)麻煩顺囊，當(dāng)你因?yàn)樗麄兌憩F(xiàn)出絕望肌索、抓狂或哭泣，之后你可能會(huì)感覺(jué)好多了特碳，但這會(huì)讓他們感覺(jué)到沉重的心理壓力诚亚，雖然他們面無(wú)表情晕换，但他們內(nèi)心是絕望的，因?yàn)樗麄冇憛掃@種給家人帶來(lái)麻煩的感受站宗。所以我們盡量不要在他們面前表現(xiàn)出絕望闸准、抓狂或者哭泣，他們只是來(lái)自另一個(gè)星球的有點(diǎn)不適應(yīng)梢灭、需要你幫助的天使而已夷家。

多帶他們?nèi)ビH近大自然

與人類的多變、善變相比敏释，大自然無(wú)疑是自閉兒最喜歡的事物库快，大自然不會(huì)批評(píng)他們，而是無(wú)條件地接納他們钥顽，在大自然里他們會(huì)覺(jué)得前所未有的安全和舒適义屏，所以要多帶他們?nèi)ビH近大自然。

結(jié)語(yǔ)：

長(zhǎng)久以來(lái)蜂大，自閉癥患者像是一座孤島闽铐，在他們自己的世界里承受世人異樣眼光，我們誤會(huì)他們冷漠县爬、不合群阳啥、缺乏同理心……而事實(shí)上，與他們的做不到相比财喳，我們的偏見(jiàn)和誤解也許更是一把不見(jiàn)血的匕首察迟，一根直撻內(nèi)心的皮鞭！

當(dāng)我們?cè)趹c幸自己沒(méi)有自閉癥孩子的時(shí)候耳高，也許你的鄰里就有扎瓶；當(dāng)我們?nèi)和＠旱鹊孬I(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，也許他們其中就有泌枪。而當(dāng)我們深刻地體會(huì)到他們只是來(lái)自與我們不一樣的“星星的孩子”概荷，我們方能做到更好的善待，而不是以自己的善意做了傷害的事情碌燕。

事實(shí)上误证，當(dāng)我們?cè)诶斫狻靶切堑暮⒆印睍r(shí)，我們會(huì)不會(huì)問(wèn)自己修壕，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)常性地批評(píng)愈捅、看不慣他人之時(shí)，是不是也該問(wèn)問(wèn)他們是來(lái)自哪兒呢慈鸠？

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