新學(xué)期最不能少的就是學(xué)期計(jì)劃。一年之計(jì)在于春蜀漆，一日之計(jì)在于晨谅河。新的學(xué)期，新的面貌确丢。新學(xué)期的第一個(gè)月最關(guān)鍵绷耍，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”，從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作蠕嫁。為此山師華清中學(xué)的師生們對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)及努力方向給自己定了個(gè)小目標(biāo)锨天。
一．教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃和努力方向
1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣剃毒，堅(jiān)持每周教有所思病袄、讀有所悟。
2赘阀、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐益缠，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電基公。
3幅慌、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師轰豆。
4胰伍、認(rèn)真?zhèn)湔n齿诞。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性骂租、創(chuàng)新性祷杈、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下渗饮，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法但汞。
5、認(rèn)真上課互站。上課是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)私蕾。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者胡桃，提高課堂效率
6踩叭、及時(shí)反思。反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑标捺，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作懊纳，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方亡容，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力嗤疯。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因闺兢，并努力尋找解決的方案茂缚，在以后的教學(xué)中引以為鑒。
7屋谭、理論豐富脚囊。運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃桐磁，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間悔耘，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書(shū)籍，真正做到“胸中有墨水”我擂。
8衬以、全面提高專業(yè)素質(zhì)
（1）多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處校摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短看峻。
（2）多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)衙吩，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步互妓，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
（3）多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我冯勉。
（4）多寫(xiě)澈蚌，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆珠闰。
（5）多參加各種課題研究學(xué)習(xí)惜浅、培訓(xùn)及教研活動(dòng)瘫辩，提升自己的知識(shí)水平伏嗜。
（6）利用多媒體優(yōu)勢(shì)，配合板書(shū)伐厌，使課堂更加形象承绸、直觀。
（7）堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則挣轨，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展军熏。
使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)卷扮。教師的作用是強(qiáng)大的荡澎，教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣晤锹。首先摩幔，教學(xué)方法要靈活多樣，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解知識(shí)鞭铆，這樣就會(huì)激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性或衡。其次，對(duì)于課堂表現(xiàn)賞罰要分明车遂。對(duì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表?yè)P(yáng)封断，對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生一定要給予有策略的批評(píng)及懲罰，否則舶担，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成坡疼，就不會(huì)輕易改變。然后衣陶，在班級(jí)形成學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系”澹現(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，誰(shuí)都有“不服輸祖搓，想取勝”的好奇心狱意。在教學(xué)中采取分組競(jìng)爭(zhēng)的形式，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)拯欧，組員之間的合作详囤，爭(zhēng)取勝利的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作藏姐。最后隆箩，教師對(duì)學(xué)生要有所期待。一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的真摯的愛(ài)和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號(hào)召力和推動(dòng)力羔杨。在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生從各個(gè)方面捌臊，感到老師對(duì)他的關(guān)心和期待，他一旦感受到兜材，就會(huì)充滿積極向上的熱情理澎，以正確的態(tài)度對(duì)待老師的要求，對(duì)待自己的行為曙寡，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性糠爬。
二．學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和努力方向
1、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)举庶，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高执隧。
2、在老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正户侥。
3镀琉、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
4蕊唐、與同學(xué)們和睦相處屋摔，積極幫助同學(xué)。
5刃泌、令自己全面發(fā)展凡壤，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。
6耙替、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升亚侠。
首先，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講俗扇，按時(shí)完成作業(yè)硝烂。充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可忽視铜幽。把概念滞谢、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)除抛，課上認(rèn)真聽(tīng)講狮杨，課后復(fù)習(xí)再練習(xí)。
在接觸新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)到忽，同學(xué)們往往會(huì)感到不能馬上接受橄教，所以清寇，多做練習(xí)（包括基礎(chǔ)與提高），能夠幫助知識(shí)的吸收與消化护蝶。
無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段华烟，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了持灰，要思考自己哪方面不足盔夜。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤堤魁，可能是狀態(tài)不佳等等喂链。雖然平時(shí)刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前姨涡，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題衩藤，來(lái)提高解題熟練程度，并增強(qiáng)信心涛漂。當(dāng)然，在任何時(shí)刻检诗，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步匈仗，不滿足于成功》昊牛”
