“青出于藍(lán)而用于藍(lán)”是我們老師對孩子的一種期望狮崩。通過我們的教育，孩子成長了，優(yōu)秀了涩咖，我們的自豪璃氢。
我是老師蕊蝗，愿意奉獻(xiàn)自己時光去幫助孩子成長，每當(dāng)看到孩子變得聰明伶俐蓬戚，我會無比欣慰；我又算是一校之長裕偿，期待每一位老師的成長痛单，如同期待的自己一樣。有時候為了讓老師脫穎而出旭绒，自然多了許多嘮叨。
曾經(jīng)夸下褐馗福口忽匈，年輕老師來我學(xué)校工作，我要讓他在半年的時間超過他三年的自主成長丹允。因為我在校本培訓(xùn)一塊還是比較實在的袋倔。我會認(rèn)認(rèn)真真地聽他的課宾娜，了解他備課扇售，上課情況，更會不厭其煩地跟蹤聽課評課承冰，直到新老師找到上課的靈感，把一節(jié)又一節(jié)課穩(wěn)穩(wěn)地拿下來该抒《パ啵總之冈爹，在工作上，我舍得花時間频伤，不怕苦不怕累，在成長路上因痛，樂于助人一臂之力岸更！
聽了許多新老師的課怎炊，我覺得最好的建議是角色轉(zhuǎn)換。不管上什么課评肆，首先要熟悉文本，弄明白教學(xué)重難點在哪里盹廷，如何處理教材久橙？最重要的是關(guān)注學(xué)生歹垫，要以聽者（學(xué)生）角度去思考颠放，這節(jié)課，我的知識基礎(chǔ)是什么暮芭，我的興趣愛好是什么，我對哪些知識存在困惑辕宏，我會容易忽略對哪些重要內(nèi)容砾莱，我喜歡什么樣的學(xué)習(xí)方式……真正弄明白了學(xué)習(xí)者的狀況，老師才知道怎樣備課聚假，怎樣設(shè)計教學(xué)流程闰非，巧設(shè)方法突破重難點。最后是學(xué)會整合學(xué)科之間的想通之處财松，處理好課堂中的生成性的資源，讓評價深入人心菜秦，激發(fā)興趣舶掖。
今天，我又聽了一節(jié)英語課褪尝，實實在在地又當(dāng)了一下學(xué)生期犬。我覺得當(dāng)學(xué)生很好，更加明白學(xué)生需要什么課堂龟虎。學(xué)生才是我們的鏡子，在學(xué)生身上佳吞，我們可以找到教學(xué)的靈感，這種靈感底扳，我更想傳達(dá)給授課老師。希望能對年輕的徐老師有所啟發(fā)鹊汛。
