? ? 有人說：孩子上課經(jīng)常走神具则，做事磨蹭砾淌，成績差啦撮，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動注意力立馬就跟著走了，還經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭汪厨，打人赃春！也有人說孩子從奶奶家接回來以后我就發(fā)現(xiàn)經(jīng)常走神，跟她說話經(jīng)常像沒聽見一樣劫乱，講個故事一會撓鼻子一會揉眼睛织中，小動作多锥涕，有點(diǎn)動靜心思就跟著走了。當(dāng)時以為孩子只是小狭吼，在身邊教一教再大一大就好了层坠。沒成想上了學(xué)以后問題越來越多，在家做作業(yè)得過一會就去叫她一聲刁笙，不叫她寫一會就自己玩起來了破花。班主任每次見我都說孩子上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常不是發(fā)呆疲吸、就是和別的同學(xué)說話座每，做題也很磨蹭，而且很急躁摘悴，經(jīng)常動不動就打人一下峭梳，很多小朋友都不愿意和她玩……
? 多動癥，學(xué)名注意缺陷多動障礙（ADHD）烦租，是兒童期常見的一類心理障礙延赌。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫除盏、活動過度和沖動叉橱，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良者蠕。在我國以前長期存在卻由于種種原因未能引起家庭和社會的重視窃祝，造成許多個人及家庭的終身遺憾。國內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%～7%踱侣，男女比為4：1～9：1粪小。部分患兒甚至成年后仍有癥狀，嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)抡句、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力探膊。
? 現(xiàn)在從大數(shù)據(jù)來看，多動癥的患者在逐年的增加待榔，目前都以多巴胺類荮物控制為主逞壁，然而是荮三分毒，同時也難以達(dá)到指標(biāo)效果锐锣，長期用荮容易產(chǎn)生惡心腌闯、嗜睡、頭疼雕憔、精神萎靡等不良反應(yīng)姿骏，造成一定的依賴性。其實(shí)早期尤其是不太嚴(yán)重的患者都可以通過心理干預(yù)加上物理治療起到糾正的效果斤彼，一般只有成功度過青春期就沒有什么問題了分瘦，主要靠患者本人的信心決心蘸泻，當(dāng)然家長老師乃至同學(xué)的積極配合也是必不可少的，所謂心病還得心藥治嘛擅腰。
? 經(jīng)過多年的實(shí)踐蟋恬，我們反復(fù)驗(yàn)證后終于得到詳實(shí)數(shù)據(jù)：涉川記憶大師課程不僅能夠極大的提高學(xué)生的記憶力以及學(xué)習(xí)力，同時對少年兒童的多動癥也有很好的療效趁冈，起因居然是一個學(xué)員精神力評定模塊的附帶作用歼争。添加涉川大師的QQ:397055539必將得到滿意的結(jié)果。
