? ? ? ? ? 成功男人背后的偉大母親

? ? ? 胡適是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);有35個(gè)博士頭銜蜕便；據(jù)說(shuō)胡歌與之頗有幾分相似;他曾被魯迅罵過(guò);胡適老婆江冬秀的那把菜刀很厲害化借，憑此使他一生非但再不敢提“離婚”二字，且夫婦和美相偕一生呐舔∨揽樱——雖然胡適在我原來(lái)的印象里只是這么一點(diǎn)輪廓僵刮，卻是神一樣的存在滥崩。讀罷《四十自述》岖圈，我望見(jiàn)了胡適人格和學(xué)養(yǎng)清如許的源頭活水。

? ? ? 胡適父親胡傳原是江南士子钙皮，屢試不中后幅狮，外出遠(yuǎn)游，在民族救亡圖存的使命感召喚下株灸，他毅然投身軍務(wù)，勞心致力國(guó)事擎值。胡適不滿三歲時(shí)慌烧，胡傳接胡適母子到官任住過(guò)一段時(shí)間，其時(shí)胡傳親自教鐘愛(ài)的老來(lái)子認(rèn)字鸠儿，不久胡適便能認(rèn)得七百多字屹蚊。不幸的是胡傳不久便因病去世，因而胡適在學(xué)業(yè)上受其父親的直接教導(dǎo)大約僅是這七百多字进每。然而其父給胡適母親以及胡適的遺囑上要他努力讀書(shū)上進(jìn)的寥寥數(shù)語(yǔ)對(duì)胡適的一生有很大的影響汹粤。

? ? ? 胡適進(jìn)學(xué)堂讀的第一部書(shū)是胡傳生前親自為兒子編的四言韻文《學(xué)為人詩(shī)》，“為人之道田晚，在率其性嘱兼。子臣弟友，循理之正贤徒。謹(jǐn)首庸言芹壕，勉乎庸行汇四。以學(xué)為人，以期作圣踢涌⊥酰……窮理致知，返躬踐實(shí)睁壁，黽勉于學(xué)背苦，守道勿失”。要遵循本性潘明，謹(jǐn)言慎行行剂，勤勉做事，身體力行钉疫，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)持正道的人硼讽，這與其說(shuō)是小兒讀本，不如說(shuō)是學(xué)生守則牲阁，為胡適人格魅力以及實(shí)踐性固阁、行動(dòng)性治學(xué)態(tài)度的形成起到了奠定作用。所以雖然胡適與其父的交集只有三年多城菊，又因其父常年宦游在外备燃，故精算起來(lái)可能真正相處的時(shí)間不過(guò)幾個(gè)月，可是胡適這棵參天樹(shù)的根下深蓄著其父的營(yíng)養(yǎng)凌唬。

? ? ? 但求學(xué)時(shí)期的胡適能夠在學(xué)業(yè)方面精進(jìn)好學(xué)出類(lèi)拔萃并齐，真正功不可沒(méi)的是他的母親馮順弟。概括起來(lái)她的成功秘訣有以下幾個(gè)方面：

? ? ? 愛(ài)得深沉客税。胡適父親去世時(shí)况褪，胡適才三歲多，坐在高凳上還需別人抱下來(lái)更耻，換成別的寡母测垛，也許會(huì)＂含在嘴里怕化了捧在手里的怕凍了＂的。讓這么個(gè)獨(dú)苗小兒離開(kāi)自己的視線秧均，萬(wàn)一磕了碰了怎么辦食侮！倘使被人欺負(fù)了又怎么了得！但望子成龍心切的胡適母親目胡，毅然把兒子送進(jìn)了學(xué)堂锯七，且在他只有十二歲多一點(diǎn)的時(shí)候，讓兒子到上海去求學(xué)誉己。雖然今天看來(lái)積溪到上海路程并不太遠(yuǎn)眉尸，但在一個(gè)世紀(jì)之前可算是路遠(yuǎn)迢迢的。況且胡適小時(shí)候體弱多病，和其他孩子亂跑亂跳馮順弟都不允許效五，卻下得了讓兒出遠(yuǎn)門(mén)求學(xué)的決心地消，臨別時(shí)還裝得很高興的樣子。究竟是怎樣的動(dòng)力驅(qū)使她作出這樣凜然的決定畏妖？這脉执，四十歲的胡適是懂的，他寫(xiě)道：“她只有我一個(gè)人戒劫，只因?yàn)閻?ài)我太深半夷，望我太切，所以她硬起心腸迅细，送我向遠(yuǎn)地去求學(xué)巫橄。”讓孩子去高天學(xué)飛茵典，為了他的翅膀更強(qiáng)勁有力湘换，只要他能成才有出息，哪怕忍受思兒之苦统阿，哪怕老來(lái)兒子不能病榻前行孝彩倚，這應(yīng)該是母親對(duì)孩子的至愛(ài)模式吧》銎剑《戰(zhàn)國(guó)策》中觸龍說(shuō)＂父母之愛(ài)子帆离，則為之計(jì)深遠(yuǎn)＂，此之謂也结澄。

? ? ? 舍得投入哥谷。為了讓兒子能夠讀好書(shū)，在當(dāng)時(shí)家中財(cái)政已不寬裕的情況下麻献，馮順弟所出的學(xué)金特別優(yōu)厚们妥，在別人都只是“兩元”的時(shí)候，她第一年就出了六元勉吻，且逐年增加监婶，最后一年竟出了十二元，打破了家鄉(xiāng)紀(jì)錄餐曼。胡適因此而頗受特別待遇，別人只得先生教識(shí)字鲜漩，而他卻得先生講書(shū)：每讀一字源譬，須講一字的意；每讀一句孕似，須講一句的意思踩娘。馮順弟的血本并沒(méi)有白下，在其他同學(xué)不懂得“父親大人膝下”是什么意思的時(shí)候，胡適已經(jīng)迷上了《幼學(xué)瓊林》小注里的神話和故事养渴。讀到此段時(shí)雷绢，不免讓讀者驚嘆于胡適母親出學(xué)費(fèi)的手筆之大，或許還會(huì)嘆一句“果然有錢(qián)能使鬼推磨呀理卑！”翘紊，有的可能還會(huì)暗忖：孩子學(xué)習(xí)不好，會(huì)不會(huì)是因?yàn)闆](méi)有給老師有所“表示”或者“表示”不力呀藐唠。也許某些領(lǐng)域確實(shí)存在著一些見(jiàn)不得光的規(guī)則帆疟，但我以為胡適母親的高明不只在于她的不惜重金，更在于她的讀書(shū)理念：字字須得講解宇立，讀書(shū)須得懂其義踪宠，講古文而不講解，等于念“揭諦揭諦妈嘹，波羅揭諦”柳琢，全無(wú)用處。這樣的理念使胡適自小讀書(shū)并非囫圇吞棗不求甚解而覺(jué)趣味無(wú)窮润脸，《第一才子書(shū)》《第五才子書(shū)》《聊齋》《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》……一部一部讀下去柬脸，雖不能全知其好處，但“在不知不覺(jué)之中得了不少的白話散文的訓(xùn)練”津函，對(duì)他日后用白話文創(chuàng)作以及后來(lái)的＂文學(xué)革命＂打下了基礎(chǔ)肖粮。

? ? ? 管得嚴(yán)厲。胡適跟隨四叔學(xué)習(xí)的時(shí)候尔苦，學(xué)堂里只兩個(gè)學(xué)生涩馆，一個(gè)是四叔的兒子嗣秫，但因其母溺愛(ài)允坚、不肯管束他魂那，所以四叔一走開(kāi)，他就溜出去玩了稠项，而胡適則一個(gè)人坐在學(xué)堂里溫書(shū)念書(shū)涯雅，到天黑才回家。如果不是因?yàn)槟赣H管得嚴(yán)展运，垂髫小兒愛(ài)玩的天性怎么鎖得住?每天天剛亮活逆，胡適母親就會(huì)把他喊醒，等完全清醒后拗胜，便會(huì)告訴他蔗候，昨天做錯(cuò)了什么事說(shuō)錯(cuò)了什么話，要他認(rèn)錯(cuò)埂软，要他用功讀書(shū)锈遥，要他做父親那樣的“完全的人”，然后催他去上早學(xué)，十天之中所灸，總有八九天胡適是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的丽惶。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓爬立。如果馮順弟對(duì)兒子放任不管钾唬，那么胡適的天資再怎么聰慧，恐怕也只會(huì)泯然眾人懦尝。胡適并非天生＂文縐縐＂知纷，他也有頑劣的天性，比如他用“娘（涼）什么陵霉！老子都不老子呀”的輕薄話來(lái)懟小姨琅轧，比如他想砸神像，我們足以窺此而知胡適少年時(shí)期的乖張踊挠，如果沒(méi)有母親的嚴(yán)管乍桂，誰(shuí)能保證他不會(huì)上房揭瓦？如果沒(méi)有母親的嚴(yán)管效床，胡適在《學(xué)為人詩(shī)》的四言韻文里恐怕也得不到什么給養(yǎng)睹酌。

? ? ? 訓(xùn)得得法。胡適做錯(cuò)了事剩檀，只須母親望一眼憋沿，便嚇住了。胡適犯小錯(cuò)沪猴，她等到第二天早晨?jī)鹤铀褧r(shí)才教訓(xùn)辐啄；犯大錯(cuò)，則等到晚上人靜時(shí)运嗜，并起門(mén)來(lái)責(zé)罰壶辜，且無(wú)論怎樣的重罰，總不許兒子哭出聲担租。某次胡適書(shū)的句后砸民，夜深人靜后便得了母親的一頓重罰。胡適成為無(wú)神論后奋救，有次在到大姐家拜年回來(lái)的路上想要砸壞石亭里的神像岭参，拜神的胡適母親后來(lái)讓人領(lǐng)胡適到路亭的神像前謝神還愿，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的胡適來(lái)說(shuō)是“比挨打還更難為情的責(zé)罰尝艘！”馮順弟責(zé)罰兒子演侯，不是為了泄氣，不是做給別人看利耍，而是真心想要兒子知過(guò)而能改蚌本，所以她對(duì)兒子說(shuō)教，選在清晨待兒子頭腦清醒時(shí)分隘梨，否則說(shuō)上一籮筐的訓(xùn)言程癌，在小孩子那兒也可能左耳進(jìn)右耳出；她責(zé)罰兒子轴猎，選在晚上人靜時(shí)候嵌莉，一則不讓孩子在他人面前出丑失了自尊，二則免了他人前來(lái)勸解而影響她的責(zé)罰效果捻脖。

? ? ? 鄭淵潔說(shuō)：“孩子的成長(zhǎng)锐峭，成也母親，敗也母親可婶⊙伛”一個(gè)成功的母親，必是一個(gè)舍得在孩子身上投資的母親矛渴。金錢(qián)固然是一種投資椎扬，有錢(qián)或許可以讓孩子享受最好的教育資源，但工薪階層也可以培養(yǎng)出讓父母傲驕的孩子具温，所以金錢(qián)不是最重要的投資蚕涤，更不是唯一的投資。最好的投資是時(shí)間和心思铣猩，把用來(lái)花在吃喝玩樂(lè)上的時(shí)間放到孩子身上揖铜，陪他成長(zhǎng)，動(dòng)腦筋思考讓他成長(zhǎng)得更好的方法达皿；修煉自己天吓，提升自我，營(yíng)造良好的家庭氛圍鳞绕，使孩子在良好的家風(fēng)熏濡下天天向上終成一個(gè)心智健全完善的人失仁。這應(yīng)該是身為父母給孩子的最寶貴的財(cái)富。

? ? ? 雖然每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體们何，教無(wú)定法萄焦，不同的個(gè)性當(dāng)施以不同的管教方式，然胡適母親的育兒經(jīng)還是頗有現(xiàn)今一些年輕父母的借鑒之處冤竹。