如何激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣
愛因斯坦說過钧汹。興趣是最好的老師相满，要轉(zhuǎn)變潛能生层亿，就必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，才能燃起他們熱愛生活立美、喜歡學(xué)習(xí)的信心匿又。
首先作老師要端正教學(xué)的態(tài)度，不能認為潛能生就是弱智建蹄，是無可救藥的碌更，他們不但是學(xué)生我們更應(yīng)該把他們當做自己的孩子，用行動去感化他們覺得老師非常關(guān)心他洞慎，老師不能歧視他們更要引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)心幫助他們痛单，提升其學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)閉學(xué)生自卑感的那扇窗劲腿，感受到自己雖然學(xué)習(xí)不好也是快樂的旭绒，對學(xué)校生活動的興趣，是激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)焦人。其次激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣挥吵，教師應(yīng)該多關(guān)愛他們，分析造成他們在成長過程中潛能的原因垃瞧，對這些學(xué)生抓好課外輔導(dǎo)蔫劣，在學(xué)習(xí)過程中盡量去捕捉他們的閃光點表揚，讓他們看到自己在進步中个从，這是轉(zhuǎn)變潛能生的重點脉幢。
