2016-07-21詹晶明聊爸

一兩歲的寶寶鸥咖，來到我放滿了各種漂亮茶壺燕鸽、茶杯的工作臺(tái)旁，惦著腳啼辣，企圖伸手去拿他看中的那只啊研，我立刻表情嚴(yán)肅地抓住了他的手，說：“寶貝鸥拧，不可以哦党远！”

寶寶抬頭看著我，有些委屈和不解富弦，并向我伸手過來沟娱，這時(shí)，我知道他是在測(cè)試一下舆声，我是不是不喜歡他了花沉，我當(dāng)然是即刻把他抱了起來柳爽，笑著說：“師爺爺最愛我家寶貝了媳握！親親……”

他看見我很溫和的表情，立刻借著我抱他的有利角度和高度磷脯，又傾身伸手去拿他之前看中的那把茶壺蛾找，我也即刻嚴(yán)肅而堅(jiān)定地去抓住了他的手，說：“寶寶赵誓，不可以哦打毛！”此時(shí)，我再一次清晰地重復(fù)了我的否定信號(hào)俩功，他又把手縮了回來幻枉，說：“壺，我要……”

我說：“師爺爺這里的壺诡蜓，你不可以拿的熬甫。”我看見他哀求的眼神及身體微微傾斜于我的表達(dá)蔓罚，我便把他摟的更緊了一些椿肩，然后瞻颂，親親他并微笑著，親密地與他說：“師爺爺好愛你郑象，寶貝贡这。”

我們就這么重復(fù)了好幾次厂榛，直到孩子理解了盖矫，我的否定信號(hào)是與他的某種行為有關(guān)系的——比如拿我臺(tái)子上的茶壺，而并不是針對(duì)他击奶，并不是不喜歡他了炼彪。

在這多次的重復(fù)表達(dá)中，孩子還學(xué)習(xí)到了如果他做一些被允許的事情正歼，是會(huì)獲得支持的辐马，而做了不被允許的事情，將會(huì)得到明確的否定信號(hào)局义，但絕對(duì)不會(huì)失去我們對(duì)他的喜歡和愛喜爷，他在親密的人際關(guān)系中是安全的。

假如這一切發(fā)生在孩子與爸爸媽媽之間的交流中萄唇，那就更完美了檩帐。孩子與父母的關(guān)系是天然的親子關(guān)系，孩子對(duì)父母的愛的渴望是無與倫比的另萤。因此湃密，孩子最在意父母的接納和肯定。這也是孩子完全可以從父母那里學(xué)習(xí)到各種良好習(xí)慣的原因四敞。

然而在現(xiàn)實(shí)的生活中泛源，我們的爸爸媽媽，看到孩子在做一些不被允許的事情忿危，就會(huì)很著急达箍，很容易生氣，常常都會(huì)直接向孩子表達(dá)：“寶貝铺厨，不要拿哦缎玫，再這樣，媽媽就不喜歡你了解滓≡吣ィ”，或者：“快點(diǎn)哦洼裤，再不過來邻辉，我就自己走了，不帶你了噢！”或者……各種表達(dá)不再喜歡恩沛，不在愛的信號(hào)在扰。

也許我們父母是期望通過這樣強(qiáng)烈的表達(dá)來制止孩子的某些行為，或者規(guī)范孩子某些行為雷客，但是在孩子聽來芒珠，感受到的卻是——

只有當(dāng)自己做了爸爸媽媽允許或喜歡的事情，他們才會(huì)愛我搅裙，如果自己做了爸爸媽媽不想看到的皱卓，或者不被允許的事情，他們就會(huì)突然生氣部逮，我們就會(huì)即刻成為沒有人愛的壞孩子娜汁。因此，孩子的潛意識(shí)一直會(huì)徘徊兄朋，一直會(huì)不確定：

爸媽到底是愛我掐禁，還是愛我的聽話行為？

爸媽到底是愛我颅和，還是愛我的勤奮傅事？

爸媽到底是愛我，還是愛我的成績(jī)峡扩？

爸媽到底是愛我蹭越，還是愛我的整潔懂事？

……

如果我把自己弄得很臟教届，考得很砸响鹃，或者犯了大錯(cuò)，那會(huì)怎么樣呢案训？還會(huì)有人愛我的嗎买置？爸媽還會(huì)愛我嗎？我還可以像過去一樣的很開心嗎萤衰？……

我想強(qiáng)烈地警示我們的父母堕义，我們要隨時(shí)向孩子表達(dá)：無論在什么情況下，無論他做了什么脆栋，我們都會(huì)愛他，愛他是不會(huì)改變的洒擦。這點(diǎn)非常重重要椿争，這才是對(duì)孩子最真誠(chéng)地愛！

每一個(gè)人都要必須學(xué)會(huì)區(qū)分哪些是能引起肯定反應(yīng)的行為熟嫩，哪些是會(huì)引起否定反應(yīng)的行為秦踪，這就是我們常說的“進(jìn)門看臉色”。但千萬不要讓孩子感覺到——每一次否定的反應(yīng)都是針對(duì)他整個(gè)人的，比如我們常用的句型——

你怎么總是……椅邓？

你就沒有……過柠逞！

聽了這么多遍了，能不能改一點(diǎn)點(diǎn)景馁？

你再這樣板壮，我就不喜歡你了！

你這樣合住，哪點(diǎn)像是我們的孩子呢绰精？

而應(yīng)該讓我們的孩子明確地知道：我們是永遠(yuǎn)愛他的，否定的反應(yīng)僅僅只是針對(duì)某一個(gè)單獨(dú)的錯(cuò)誤行為而已透葛，而不是其他笨使。比如基本句型是——

不可以這樣！媽媽愛你僚害！

我真的很難受硫椰，但我還是很愛你！

我不知道該怎么辦了萨蚕，我親愛的寶貝最爬？

事實(shí)上，即使我們的孩子長(zhǎng)大了门岔，成年了爱致，也不能拿【愛與不愛】來教導(dǎo)、指引孩子的規(guī)范行為寒随，這實(shí)在太冒險(xiǎn)了糠悯！因?yàn)檫@會(huì)讓一個(gè)人感受到自己在家庭的地位是脆弱而不真實(shí)的，是危險(xiǎn)而不安全的妻往，好像隨時(shí)都會(huì)由于某種原因互艾、過失而失去，比如成績(jī)不好讯泣，被人投訴纫普，一時(shí)糊涂，或者好奇嘗試等好渠。

假如一個(gè)人在家里的地位是穩(wěn)定的昨稼，有保障的，而與他做得好不好拳锚，對(duì)不對(duì)無關(guān)的話假栓，他會(huì)更愛這個(gè)家庭，更愿意為家庭承擔(dān)責(zé)任霍掺，他的內(nèi)心行為力會(huì)更堅(jiān)定有力匾荆！

在各種交流中拌蜘，我們完全可以明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尤其是在與孩子的交往中牙丽，我們不是要一味地順應(yīng)他們的需要或個(gè)性行為简卧，但是，我們無論如何都不能隔離烤芦，甚至剝奪他們被愛的權(quán)利或家庭地位举娩。否則，他們一定會(huì)不可避免地表現(xiàn)出反抗和失望拍棕。這里無關(guān)乎他們的欲望是否被滿足晓铆，而是他們的愿望是否被注意到，感受到绰播，是否得到了回應(yīng)骄噪。

因此，我們那份主動(dòng)理解對(duì)方的意愿蠢箩，很多時(shí)候比真正理解對(duì)方顯得更真誠(chéng)链蕊，更重要！

我喜歡用這段話來描述真誠(chéng)的愛——

我的愛與你的所作所為無關(guān)

它就像是洶涌波濤中的

一塊磐石

無論海浪在輕柔地?fù)崦?/b>

還是在猛烈地撞擊

它都巋然不動(dòng)谬泌！