? ? ? 課間是緊張學(xué)習(xí)后的休息時(shí)間衰齐，課間是相互交流的時(shí)間，課間是補(bǔ)充能量的時(shí)間啊终，課間是享受大自然的美好時(shí)光……（2020年通州區(qū)育才中學(xué)初一3班學(xué)生習(xí)作）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王奕翔
? ? ? 在起立與老師道別后部默，快樂而短暫的下課時(shí)間也就到了帽蝶。把眼鏡放入眼鏡盒绒怨，耳旁就響起了后方同學(xué)的談?wù)撀暣渴辍２灰粫?huì)兒，下課的氣氛就十分濃烈了南蹂，該休息的休息犬金，想講話的講話，要訂正的訂正六剥，也有三五成群玩著什么游戲晚顷。這時(shí)，地理老師走進(jìn)來了疗疟，只見她一手拿著地理書该默，一手握著手機(jī)，從容地走到白板前策彤，放下手中手機(jī)栓袖，嫻熟地從口袋中掏出U盤，插入U(xiǎn)SB插口锅锨，從茫茫文件中找到一個(gè)叫“地球公轉(zhuǎn)一”的文件叽赊，打開PPT，又從左口袋中拿出一支白板遙控筆必搞，試著翻動(dòng)了兩頁(yè)嵌洼，又翻回顷链，轉(zhuǎn)過頭來，胸有成竹地打開地理書图焰，環(huán)顧了一下四周梅割，深吸一口氣霜第，靜待上課。很快上課鈴就打響了……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳伋一諾
? ? ? “叮鈴鈴——”下課了户辞，同學(xué)們魚貫而出泌类，有的在丟沙包，有的在踢足球底燎，還有的在跳皮筋……
? ? 哎刃榨，這樣的畫面恐怕只有在夢(mèng)里才看得到吧弹砚，真實(shí)的課間其實(shí)是這樣的：
? ? ? ? “叮鈴鈴——”的下課鈴輕輕敲動(dòng)了我們期待已久的心。同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了枢希，人人都做好了以百米沖刺的速度沖出教室的準(zhǔn)備桌吃，只等老師一聲令下。然而講臺(tái)上的老師苞轿，卻仿佛沒有聽到鈴聲一般茅诱，繼續(xù)繪聲繪色地講著課。于是拖課模式便開始了搬卒。
? ? ? 美妙的鈴聲仿佛要把我們帶到天堂瑟俭，而講臺(tái)上正滔滔不絕的老師又把我們拉入了人間。個(gè)別同學(xué)仰天長(zhǎng)嘆契邀，感嘆課間的苦短尔当。大家都按耐不住自己想出去的心情，心仿佛插上了翅膀蹂安，片刻之間椭迎，就要飛出喉嚨逃到云霄里去了。大家有的眼睛還是盯著老師的田盈，但心里就在想：趕緊下課畜号，我只想出去透口氣呀。有的干脆呆坐在位置上允瞧，眼中無不透露著無奈简软。老師講的東西對(duì)他來說就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”吧述暂，可能“左耳朵都沒有進(jìn)”過痹升。還有的，在用全身表示著抗拒畦韭。他們的坐姿各不相同疼蛾，一個(gè)個(gè)坐立不安，仿佛座位的油漆還沒有干得徹底艺配。眼睛望向窗外察郁，窗外的操場(chǎng)，籃球架沒有一樣不吸引著他們转唉，這些東西像魔法一般勾著他們的魂皮钠。他們的嘴里嘟囔著，雙手摸了摸筆赠法，又摸摸頭發(fā)麦轰，總之是想盡一切辦法表示自己的不情愿。
? ? ? 終于，老師意猶未盡地宣布下課款侵，大家頓時(shí)歡呼起來末荐，唱的，跳的喳坠，喊的鞠评。但接踵而至的上課鈴，頓時(shí)讓我們歡呼雀躍的心情化為烏有了壕鹉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔣語黃
? ? “叮鈴鈴”剃幌，一聲清脆而熟悉的下課鈴聲響起晾浴，讓我身上的每個(gè)毛孔脊凰、每個(gè)細(xì)胞狸涌、每根神經(jīng)都興奮起來帕胆，真想一個(gè)健步就沖出教室門呀芙盘！
? ? 教室里馬上像煮開了鍋的水一樣沸騰起來儒老。只見周同學(xué)噌地站起來驮樊，邁開步子巩剖，奪門而出，快速向廁所方向飛去曙聂。嚴(yán)同學(xué)則很淡定地握起筆開始刷數(shù)學(xué)題，哪怕再鬧贤姆，她也能靜下心來思考稳衬，真是“兩耳不聞窗外事”啊薄疚。她一會(huì)兒奮筆疾書砰碴，一會(huì)兒緊鎖眉頭思考著呈枉，一會(huì)兒臉上又露出了淡淡的笑容猖辫。瞧啃憎！趙同學(xué)和劉同學(xué)這兩個(gè)籃球愛好者又興奮地談起了籃球比賽荧飞。他們一會(huì)兒高興地大笑叹阔，一會(huì)兒又像達(dá)成共識(shí)似的擊掌。趙同學(xué)突然學(xué)起姚明投籃的姿態(tài)传睹，只見他跑了幾步然后縱身一躍，兩手一勾睛藻，一氣呵成地完成了投籃動(dòng)作。劉同學(xué)在一旁使勁鼓掌邢隧。這場(chǎng)景，真讓人哭笑不得啊倒慧。
? ? 快樂的時(shí)光總是短暫的按摘，上課鈴又響了包券，一切又回歸了平靜......
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 施趙翔
? ? ? “叮鈴鈴!”下課鈴聲又一次如一個(gè)個(gè)歡樂的小精靈縈繞在我的耳邊炫贤，“下課!或是class is over!”從老師的嘴里蹦了出來兰珍。這時(shí)候亮元，我們就會(huì)大嘆一口長(zhǎng)氣口柳，響亮的說:“老師再見!或是see you!”然后嵌削，不由分說，教室里頓時(shí)炸開了鍋望艺】溜酰“呼~呼~”一陣陣風(fēng)從我臉旁吹過，與之伴隨的還有一道如飛箭一般轉(zhuǎn)瞬即逝的身影找默。不到一分鐘艇劫，同學(xué)們便三五成群地聚在一起。但討論的話題就不同了:有關(guān)于學(xué)習(xí)的惩激、有關(guān)于玩兒的店煞。但還有一類人，想聊天卻又只能待在座位上奮筆疾書风钻。汗從他們的額頭上滴了下來顷蟀，他們的心也不安寧地“撲通撲通”地跳著，面部表情十分嚴(yán)肅骡技，眼神里透著一種渴望盡快寫好的想法鸣个，雖為他們惋惜，但“可憐之人必有可恨之處”布朦，他們昨晚不折不扣地完成作業(yè)囤萤，今天也就沒有這份苦差事了!?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳悠然
? ? 還有一分鐘下課。
? ? 教室里有一種不知名的騷動(dòng)是趴。同學(xué)們的眼神涛舍，不再專注于眼前的題目，而是偷瞄著墻上的鐘唆途。同桌開始輕聲地倒數(shù):“10做盅，9缤削，8窘哈，7……”同學(xué)們的臉上浮過一絲不易察覺的微笑吹榴。后排的同學(xué)已偷偷將手搭在門鎖上，指尖輕輕敲著桌面滚婉。原本安靜有序的教室變得窸窸窣窣图筹。書本胡亂摞在一起，一張張凳子已被悄悄挪離課桌让腹，興奮的腿已經(jīng)伸進(jìn)過道中远剩，雙腳蹬地蓄積著力量，頗有百米賽跑的架勢(shì)骇窍。下課鈴聲似乎感受到了同學(xué)們的焦急瓜晤，“叮鈴鈴”很有默契地唱到大家的心坎里了……
? ? ? “老師，再見腹纳×÷樱”的聲音還來不及在空氣中消散，幾位同學(xué)就如離弦之箭嘲恍，“咻”得飛出了教室足画。教室一下子哄鬧了起來。零食在同學(xué)間互相投喂佃牛；“迷你茶話會(huì)”四下興起淹辞；課堂上沉悶如埋在沙堆里駱駝的小X，此時(shí)卻激情得雙眼放光俘侠；沉穩(wěn)上進(jìn)的學(xué)霸小W象缀，也抖著腿跟同學(xué)高談闊論游戲心得；一直淑女靦腆的小S爷速，拍著桌子和同學(xué)笑得前仰后合……
? ? 學(xué)校央星，被歡浪淹沒了！? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張玉燦
? ? ? 隨著“叮鈴鈴”的響聲遍希，下課鈴歡快地響起等曼，一節(jié)課的時(shí)間也已悄然逝去，同學(xué)們都舒了口氣凿蒜，略略舒展了下身子，就連上課很認(rèn)真的同學(xué)眼里都帶著絲笑意废封。在老師宣布下課后，全班的氣氛頓時(shí)活躍起來漂洋。原本端坐著的幾個(gè)同學(xué)力喷，一躍而起演训，跑到朋友身邊聊天去了，那聊得熱火朝天样悟，眉飛色舞。
? ? ? 這時(shí)小a和小b相視一笑窟她，走在一起陈症，勾肩搭背地緩緩走到走廊，閑庭若步震糖。她們并排站在走廊陽(yáng)臺(tái)录肯，眺望校園的美景。小a迫不及待地分享著昨天發(fā)生的有趣的事吊说，越說越激動(dòng)论咏，手上還不時(shí)比劃著什么，而小b時(shí)不時(shí)發(fā)表了下自己的感受疏叨。小b也分享了前幾天看到的的笑話潘靖，繪聲繪色的講起來，講著講著小a撲哧一聲開懷地笑起來蚤蔓，這笑似乎能傳染似的卦溢，小b也忍俊不禁，肆意地綻開笑顏秀又。這時(shí)小a把嘴湊近小b的耳朵单寂，悄悄地說著，說完還捅了下小B的胳膊吐辙，眉眼彎彎宣决，小b裝出一副兇狠的樣子，要捏她的臉蛋昏苏，但馬上裝不下去了尊沸，與小a小鬧做一團(tuán)。她們的笑聲仿佛感染了風(fēng)贤惯，風(fēng)輕輕拂過她們?nèi)缁ǖ男︻佂葑ǎ蛠黻囮嚽鍥觥N爛的陽(yáng)光籠著他們孵构，原本烏黑的發(fā)絲微揚(yáng)屁商，染成了金色，也給她們的身影鍍上一層金黃颈墅。
? ? ? 叮鈴鈴的上課鈴再度響起蜡镶。她們反應(yīng)過來雾袱，手牽手踏入知識(shí)殿堂，身影蕩漾著青春與活力官还。天妻枕、藍(lán)藍(lán)的，云、悠悠的蝌数，真是一幅美好的畫面顶伞。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔡? 欣?
? ? ? 上課有兩大派：認(rèn)真派和開小差派唆貌。老師拖課時(shí)是一大派，都急得要上天入地了语卤，只不過有的人急是很容易看得出來的粹舵；有的人聰明眼滤，是把一大塊急全塞心里去了历涝，誰也看不出他們巴望著下課荧库，其實(shí)心像被無形的手?jǐn)Q著，急得很澳柘伞摇邦！下課時(shí)，分為幾個(gè)派居扒，我就講講其中兩個(gè)經(jīng)典大派吧喜喂！
? ? ? The first,大笑派竿裂。一下課腻异，一群男孩子一下子涌到了教室后面，不知怎的影斑，后面一下子“炸”開了矫户，笑成了一窩残邀。有的人露出了大板牙罐旗，把嘴張得老大，像河馬似的遗嗽，身體又往后仰了仰痹换，像承受不住自己的笑聲似的娇豫，有的人腿一軟畅厢，跌在了椅子上，伏在桌上大笑袖肥，桌子隨著他們的笑聲顫動(dòng)著椎组，好像下一秒也要大笑似的寸癌，他們還邊笑邊拍打桌子弱贼，好像這份快樂用驚天動(dòng)地的笑聲還不能發(fā)泄哮洽。他們邊笑邊喘著粗氣，整個(gè)樓層都回蕩著他們的笑聲。后面有個(gè)正在“奮筆勤書”之人匪凉，不禁抬頭往后飛快地翻了個(gè)白眼再层。
? ? 那“奮筆勤書”者是“勤學(xué)”派的堡纬，啊哈烤镐，你說他們的成績(jī)都是NO.1的炮叶？拜托，你錯(cuò)了祟辟！The second的大派是不夠自覺的人旧困，老師對(duì)他們是恨鐵不成鋼吼具。在下課時(shí)，他們只能做“玩”的旁觀者畔濒。當(dāng)別人“一哄作鳥獸散”時(shí)侵状，他們只能眼巴巴地望著他們的背影趣兄，再重重地嘆息一聲艇潭，再?gòu)淖蓝莾豪锍槌鲎鳂I(yè)本戏蔑，重重地把作業(yè)本摔桌上总棵，一臉悲壯，0有嘰里咕嚕地嘀咕著什么“經(jīng)文”迄汛，深呼一口氣鞍爱，沉進(jìn)了作業(yè)之海中睹逃。老師還目光炯炯地瞪著他們呢唯卖！那目光像一把寒劍躬柬，害得他們老大會(huì)兒都不敢抬頭允青，有的正欲轉(zhuǎn)身與“同經(jīng)歷者”聊幾句，一見到老師那眼神史汗，一下子又縮回了腦袋停撞，規(guī)規(guī)矩矩地繼續(xù)補(bǔ)著作業(yè)悼瓮。一副100％知錯(cuò)就改的樣子横堡，他們的心想反抗卻又不敢反抗，他們深知只要有一個(gè)汗毛“反”了道宅，那么講臺(tái)上的那個(gè)老師定會(huì)立馬讓他現(xiàn)出原形污茵。
? ? 預(yù)備鈴打響了省咨。大笑派者趕快回位，滿臉的不情不愿笤受，每個(gè)毛孔都在責(zé)怪著預(yù)備鈴打得太早了箩兽；“勤學(xué)”派者舒了口氣，高興地將作業(yè)塞到了抽屜里身坐，心滿意足部蛇，仿佛每個(gè)細(xì)胞都在宣布著勝利涯鲁，他們默默地在心里喊著：“耶抹腿！萬歲，萬歲崇败！萬歲后室！......”隨即投入“上課開小差”派的隊(duì)伍咧擂。
? ? 上課了檀蹋。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝袁杰
? ? ? “老師再見贸桶！”歡快又充滿期盼的聲音響起桌肴，等待了四十幾分鐘的課間終于來臨坠七。而這短短的十分鐘彪置，卻是“幾家歡喜幾家愁”。后桌死死地盯著試卷惶桐，用力得好像要把試卷撕碎姚糊。她的指尖已經(jīng)泛白救恨，試卷變得皺皺巴巴岂却，好像風(fēng)干的樹皮，可這改變不了她考得不好的事實(shí)署浩。望著遍布視野的紅叉筋栋，她的眉頭擰成了“川”字弊攘，眉間似乎郁積了厚厚的烏云，就差把“難過”兩個(gè)字寫在臉上了迈倍。這時(shí)啼染，小趙摟著小劉的脖子迹鹅，像只企鵝一樣搖搖晃晃地走來了斜棚。望著愁眉不展的后桌该窗，小趙憨憨一笑：“哎呀酗失，一次小練，問題不大，問題不大奏纪⌒虻鳎”說著還擺了擺手兔簇。后桌把目光從試卷上移開，不再去看那個(gè)讓她傷心的東西边酒《针或許是想找一些心里安慰氓涣，或許只是單純的好奇劳吠，她探過頭去，伸長(zhǎng)脖子問小趙：“你考多少淳附？”小趙用跟平常一樣響亮的聲音報(bào)道：“98燃观±禄伲”說完脊框，他就跟著小劉去別的地方湊熱鬧了践啄，好像什么都沒有發(fā)生過屿讽。后桌呢，翻了個(gè)白眼烂完，把試卷收了起來抠蚣。她的眉頭不再緊皺嘶窄，但兩只手無力地?fù)沃X袋，呆呆地望著空無一物的桌面吻谋。都說“眼不見心不煩”滨溉， 可后桌的臉色絲毫沒有“陰轉(zhuǎn)晴”的跡象长赞。這被我們所盼望的得哆，短短的十分鐘贩据，也不只有歡樂呀。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邱天予
? ? ? 每個(gè)同學(xué)的課間都是不一樣的矾芙。
? ? ? 有談笑著的剔宪，三三兩兩的頭緊緊地湊在一塊兒葱绒，一句接著一句地淀，嘴巴子上下翻飛岖是，不一會(huì)兒，眼睛便笑成了兩彎明月作箍，還閃呀閃的。不時(shí)荧止，手臂就伸得高高的阶剑，指著這兒牧愁，指著那兒猪半，活脫脫像一位指點(diǎn)江山的大人物磨确。
? ? ? 有細(xì)心鉆研題目的乏奥，眉頭緊鎖亥曹，沙沙地搔著頭發(fā)，或是用拳頭撐著面頰骗炉，另一只手則時(shí)不時(shí)“擦擦”地在紙上寫著句葵，忽然就松開了眉頭笼呆，眼睛瞪得锃亮旨别，挺起腰來秸弛，開始了奮筆疾書递览。
? ? ? 最忙活的是課代表了，腳下生風(fēng)般地走著镜雨，腿像上了發(fā)條似的前后擺動(dòng)荚坞，從來也沒停過，手上捧著一堆堆作業(yè)的“山丘”各淀，來來去去碎浇，未曾停過奴璃。
? ? 這真是一首和諧悅耳的課間交響曲溺健。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瞿益翔? ? ?
? ? ? “叮零零—”钮蛛，下課了魏颓，我檢查好筆記，便如釋負(fù)重一般放下筆頭沦童，兩手抱在一起直挺挺地向前伸個(gè)腰偷遗。
? ? ? ? 過了一會(huì)兒驼壶，我抬頭在教室里東張西望著热凹，只見就坐在我旁邊的一個(gè)人般妙，眉頭緊鎖著，好似兩個(gè)結(jié)鲜锚，手里緊握著筆攒霹，眼珠焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去浆洗，像是在摸索尋找著什么伏社，筆頭在草稿紙上寫著算式摘昌，最后聪黎，宛如有靈光乍閃一般稿饰，激動(dòng)地拿起手邊的膠帶把之前的答案“嘶啦”一聲粘掉喉镰，再趕快拿起桌上的筆侣姆，飛速地寫下來捺宗，終于川蒙，他把筆緩緩地插進(jìn)筆蓋派歌，猶如一個(gè)勝利的戰(zhàn)士自豪地把劍插入劍鞘胶果。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張梓鑫
?? ? ? “叮呤呤”伴隨著動(dòng)聽的下課鈴聲早抠，我的心隨之放松了下來悬垃，教室里同學(xué)們的熱情就像冬天里的一把火瞬時(shí)熊熊燃燒了起來〕⑷洌看廊佩，那邊的兩個(gè)同學(xué)玩起了掰手腕的游戲。只見他們兩只手緊緊地握在一起标锄，白里微微透著一點(diǎn)紅色料皇，身側(cè)的另一只手也各自攥成了拳頭，眉頭微皺舷手，身體微斜劲绪，腳也在微微顫抖著男窟，仿佛用盡了全身的力氣。不一會(huì)兒贾富，那握在一起的兩只手就紅得像個(gè)胡蘿卜似的歉眷，兩人的額頭上也冒出了汗珠，一根根黑發(fā)絲粘在一起颤枪，仿佛游了個(gè)泳似的汗捡，形成起伏的小土坡樣的形狀，在陽(yáng)光的照射下閃著光畏纲。比賽進(jìn)入相持階段扇住，旁邊的呼聲一浪高過一浪，有的在猜測(cè)著誰是最后的勝利者盗胀，有的則大聲喊著“加油”宅荤，還有的不嫌事大叫著“要是我早贏了”。不一會(huì)兒，緊握在一起的手慢慢偏向了小X的那一邊雕薪，他的臉上漸漸露出了笑容凶掰，一副得意的樣子稚配；小Y立刻著急了，眉頭皺成了“川”字臊岸，臉變得通紅崖技，就差把“用力”兩個(gè)字寫在臉上了。就在這決勝的時(shí)刻银受，上課鈴卻無情地響了起來渔伯，同學(xué)們立刻作鳥獸散选浑，教室又恢復(fù)了平靜读恃。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楊一
? ? ? 進(jìn)入初中，隨著輕快的下課鈴響起，再也看不見小學(xué)時(shí)“一哄而散”、“群魔亂舞”的混亂。你瞧膛檀，幾個(gè)同學(xué)迫不及待的沖上講臺(tái)嚎杨，拿著剛剛上課還存有疑惑的題目，眾星捧月般地圍著曹老師。曹老師彎下腰，一邊畫圖一邊演算，循循善誘站绪，春風(fēng)化雨。同學(xué)們一邊記錄一邊心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。須臾，便恍然大悟轮锥，心滿意足地回到了座位新娜。我周圍的一些女生私杜，連片刻都不放過，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出摘抄推薦本嫉晶，如饑似渴地背誦起來，還不時(shí)用手指在桌子上進(jìn)行書空，眼神中透出滿滿的自信和執(zhí)著亮钦，看來是對(duì)今天獲得滿分志在必得。此時(shí)教室的喧囂仿佛與他們完全隔離，頗有“大隱隱于市”之感。也有同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)的走廊上閑庭信步，極目遠(yuǎn)眺，秋陽(yáng)杲杲下的運(yùn)鹽河校區(qū)別有一番風(fēng)味拷窜。
? ? ? 課間的十分鐘雖短暫，卻好似讓我們?cè)跓o垠的沙漠中看到一方綠洲的心靈安慰躏惋，更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)“好學(xué)攘乒、樂學(xué)”的舞臺(tái)！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王一辰
? ? 伴隨著悅耳的鈴聲饲梭，下課了衩侥。同學(xué)們各做各的事情......
? ? ? 于承言吸取了上節(jié)課沒擦黑板的教訓(xùn)，急匆匆地跑上了講臺(tái)搓蚪，操起黑板擦，一下下地擦著匈庭。粉筆紅白相間，一下子擦掉卻有幾分模糊，紅彤彤的噪生，幾乎看不清上面寫的字璃吧。他似乎也有所察覺驮宴，退后幾步看了看离熏，又走向窗臺(tái)可帽，拿起抹布輕輕地抹了抹荸镊。這下雁竞，可好了，那團(tuán)紅云消失不見屯掖，變得干干凈凈椎咧，就連白云也沒有了莫矗，留下一方純凈的“藍(lán)天”。
? ? 他將抹布放回原處岭妖，轉(zhuǎn)過身對(duì)我笑了笑礁芦，說：“我擦得怎么樣？”言語間滿是自豪司草。那濃而密的眉毛挑起猜憎，眼睛里似乎寫滿了“快夸我”三個(gè)字柬讨，臉微微泛紅，或是因?yàn)閯偛诺谋寂芙海旖俏⑦郑冻鲅┌椎难例X......
? ? ? 還有幾位組長(zhǎng)在仔細(xì)地批改痴柔，課代表們正發(fā)著作業(yè)本沦偎，一片繁忙。每個(gè)人都不曾閑著咳蔚，各做著各的一份事......
? ? ? 噢豪嚎，忙碌而快樂的課間十分鐘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周軒臣
? ? ? 姜俊明瞪圓了眼谈火，伸長(zhǎng)了手到王悠然身邊侈询，不懂要干什么 ，仔細(xì)看上一大步一瞅糯耍，原來王悠然手中拿著一塊表皮金黃妄荔、杯蓋大小（最小的那種）的月餅谍肤。對(duì)于吃貨來說啦租，一眼就看得出這是個(gè)流心月餅，更何況姜俊明這個(gè)大吃貨荒揣。他眼中飄出一絲"殺氣"篷角，好似王悠然不給便要搶的樣子。你瞧他系任，眉頭一皺恳蹲，雙眼微瞇，嘴角上揚(yáng)俩滥，讓人不經(jīng)打個(gè)寒顫嘉蕾。王悠然似乎get到了，伸出手霜旧，拍拍羌俊明的肩错忱，搖了搖頭。把月餅放在桌上挂据，姜俊明也不是吃素的 以清，剛搓了搓手準(zhǔn)備搶，王悠然便一手輕托底盤崎逃，一手拿著月餅掷倔，要吃的樣子。羌俊明慌了个绍，從包里三下五除二地翻出一堆好東西：面包勒葱、餅干浪汪、牛肉粒……他嘴里喘著小氣兒凛虽。王悠然死遭，嘴角像朵花一樣，綻開成o型涩维，立馬把月餅給了姜俊明，又把羌俊明拿的好東西一下子抱娃娃似的攬?jiān)趹牙镌āＧ伎∶鬟@才舒了口長(zhǎng)氣瓦阐，笑嘻嘻的拿起費(fèi)盡九牛二虎之力"搶"到的月餅，之后還向我使了個(gè)傲嬌的眼色篷牌∷可誰看見身邊的王悠然一不經(jīng)意間，眼珠子向上一翻枷颊，送了個(gè)白眼兒給他戳杀。
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