看了李老師的兩篇文章岳遥，思考了三個(gè)問題臭增，也讀了許又新教授的親子關(guān)系渣淳、過分保護(hù)等章節(jié)讲衫，終于可以就第一個(gè)問題寫下自己的理解了层皱。
我想用紀(jì)伯倫的一首詩來作答性锭。這首詩的譯本有好幾個(gè)，題目至少有三個(gè)：《論孩子》叫胖，《致我們終將遠(yuǎn)離的子女》草冈，《你的孩子，其實(shí)不是你的孩子》瓮增。我偏愛第二個(gè)——《致我們終將遠(yuǎn)離的子女》怎棱，它抓住了親子關(guān)系的最核心的東西——唯有母愛是以分離為目的的。
先來讀詩绷跑。
致我們終將遠(yuǎn)離的子女
紀(jì)伯倫
你的孩子拳恋，其實(shí)不是你的孩子，
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子砸捏。
他們通過你來到這世界谬运，卻非因你而來，
他們在你身邊垦藏，卻并不屬于你梆暖。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法掂骏，因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷搿?/p>
你可以庇護(hù)的是他們的身體轰驳，卻不是他們的靈魂，
因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢也無法達(dá)到的明天级解。
你可以拼盡全力冒黑，變得象他們一樣，
卻不要讓他們變得和你一樣勤哗，
因?yàn)樯粫?huì)后退薛闪，也不在過去停留。
你是弓俺陋，兒女是從你那里射出的箭豁延。
弓箭手望著未來之路上的箭靶，
他用盡力氣將你拉開腊状，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)诱咏。
懷著快樂的心情，在弓箭手的手里彎曲吧缴挖，
因?yàn)樗麗垡宦凤w翔的箭袋狞，也愛無比穩(wěn)定的弓。
“父母之愛子映屋，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”苟鸯，作為父母，我們能夠給到孩子的真正的禮物棚点，是獨(dú)立的人格早处，是自尊自信，是與這個(gè)世界和諧相處的能力瘫析。
如何做砌梆，就能給到呢？李老師說了兩個(gè)三點(diǎn)：
第一個(gè)是讓孩子堅(jiān)信世界和未來是美好的贬循，他人是可信賴的咸包，自己是可愛的。第二個(gè)是發(fā)現(xiàn)孩子的差異點(diǎn)杖虾、閃光點(diǎn)和動(dòng)情點(diǎn)烂瘫。
而妨礙給出這份珍貴禮物的，主要是父母對子女的過分保護(hù)奇适。這主要包括互相聯(lián)系的兩個(gè)方面：一方面是包辦代替坟比，另一方面是過分的控制（限制自由）。（許又新《心理治療基礎(chǔ)》74頁）
我讀了這節(jié)過分保護(hù)滤愕，感覺是如黃鐘大呂温算，振聾發(fā)聵。久思而不解的地方间影，迎刃而解注竿。（李老師開始說了，你覺得你明白了，其實(shí)是又糊涂了巩割；傻子是不知道自己傻的裙顽。）
不贅述，大家自己去看吧宣谈。
