前些天經(jīng)朋友介紹加入了弗蘭克的“每天五分鐘每周一本書(shū)”飯團(tuán)，開(kāi)始了快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)習(xí)日子。
如何享受學(xué)習(xí)
在這里跟大家分享一下如何享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：
1律秃、首先爬橡，掃描二維碼加入飯團(tuán)
2、每日閱讀弗蘭克的文章棒动，學(xué)習(xí)他如何閱讀糙申，如何拆書(shū)，如何表達(dá)迁客，如何總結(jié)郭宝，以及如何舉一反三辞槐。
3掷漱、最重要的一點(diǎn)是：要有輸出。閱讀完文章之后可以通過(guò)點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行輸出榄檬。
這幾天卜范，每天在看完弗蘭克的文章之后感受他的文章比較落地，時(shí)常會(huì)感覺(jué)到周?chē)矔?huì)有類(lèi)似經(jīng)歷鹿榜，于是開(kāi)始點(diǎn)評(píng)海雪。
例如，昨天的話(huà)題“積極主動(dòng)舱殿，讓你受益終生”
我發(fā)表的評(píng)論是這樣的：
“積極主動(dòng)奥裸，讓你受益終生”，這句話(huà)確實(shí)非常正確沪袭，分享兩個(gè)例子湾宙。
小北是某部門(mén)新來(lái)的實(shí)習(xí)生，一個(gè)文靜甜美不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生冈绊，但在工作上卻體現(xiàn)出來(lái)了非同一般的積極主動(dòng)侠鳄。小白負(fù)責(zé)幫部門(mén)的同事進(jìn)行費(fèi)用申請(qǐng)的流轉(zhuǎn)及紀(jì)錄記錄。在沒(méi)有任何人特別關(guān)注也沒(méi)有任何人提出特別要求的前提下死宣，小北自己在表格上下了很大工夫伟恶，將表格做成一個(gè)自動(dòng)化程度更高的版本：除了一般性的名稱(chēng)整合之外，小北還做了很多自動(dòng)鏈接毅该。比如通過(guò)點(diǎn)擊某一單元格博秫，就能看到該單申請(qǐng)的最新?tīng)顟B(tài)。點(diǎn)開(kāi)某一單元格眶掌，能立刻打開(kāi)存儲(chǔ)在服務(wù)器上的對(duì)應(yīng)文件挡育。偶然間一位同事發(fā)現(xiàn)了小北在表格上做的更改，便問(wèn)小貝：你怎么想起做這些調(diào)整的畏线？小貝回答道：沒(méi)有什么静盅，我就是想在同事問(wèn)我費(fèi)用申請(qǐng)狀態(tài)的時(shí)候，能夠立刻回答出來(lái)；在老板蒿叠，想要打開(kāi)在公共盤(pán)上的對(duì)應(yīng)文件批復(fù)審閱時(shí)能夠第一時(shí)間打開(kāi)正確的文件刨摩。做了這些鏈接以后盆佣，不但我自己登記省去了很多功夫，也能給同事和老板節(jié)省不少時(shí)間......
小北的新版申請(qǐng)紀(jì)錄表格獲得了大家的一致認(rèn)可，可用著用著疾宏，文件所占內(nèi)存越來(lái)越大用。一位同事隨口說(shuō)道：文件怎么這么難編輯酝静，使用起來(lái)特別慢骄蝇，有時(shí)鼠標(biāo)都動(dòng)不了。小北聽(tīng)了立刻進(jìn)行了文件更改谷醉，將許多鏈接公式做了調(diào)整致稀，可修改之后文件還那么大。同事說(shuō)俱尼，算了抖单，就這么用吧。然后接著去忙其他事了遇八。
過(guò)了十分鐘矛绘，當(dāng)這位同事都已經(jīng)忘記這件事的時(shí)候。小白走過(guò)去跟他說(shuō)：文件已經(jīng)修改好了刃永，您看看現(xiàn)在是否更好用了货矮？同事一打開(kāi)，果然如此斯够。于是驚訝地問(wèn)囚玫，你是怎么做到的？小貝不好意思的笑笑說(shuō)：在百度上查找學(xué)習(xí)的雳刺。
當(dāng)然也有反面教材例子：部門(mén)有一位多年老員工劫灶，領(lǐng)導(dǎo)安排他一項(xiàng)新任務(wù)，他是這樣跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的：
員工：領(lǐng)導(dǎo)掖桦，這活兒我接不了本昏，從來(lái)沒(méi)做過(guò)。
領(lǐng)導(dǎo)：誰(shuí)都是從不會(huì)到會(huì)的枪汪，你試試也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)涌穆。
員工：這塊業(yè)務(wù)本來(lái)是XX小組負(fù)責(zé)的，為什么現(xiàn)在轉(zhuǎn)給我了雀久？我真的是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)宿稀。
領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)有調(diào)整。沒(méi)事赖捌，不是你一個(gè)人做祝沸，我會(huì)最后把把關(guān)的。
員工：那好吧，我沒(méi)做過(guò)估計(jì)是整理不全的......
實(shí)習(xí)生VS老員工罩锐，鮮明的對(duì)比奉狈，這就是《精進(jìn)》中提到的成長(zhǎng)型心智者和僵固型心智者。從兩者的表現(xiàn)能看出兩者將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)涩惑。我想大家都猜到結(jié)果了吧仁期？小北實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后因?yàn)楸憩F(xiàn)積極主動(dòng)負(fù)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)特意申請(qǐng)將她留了下來(lái)竭恬。而習(xí)慣推脫的老員工則從此在領(lǐng)導(dǎo)心中留下來(lái)難以更改的壞印象......
作為一個(gè)平凡人跛蛋，我們或多或少在某一時(shí)刻都可能會(huì)有些僵固者思維吧？那么該如何改變僵固者思維轉(zhuǎn)而成為成長(zhǎng)型心智者呢痊硕？以下三點(diǎn)供大家參考赊级。
1、要有主動(dòng)改變的決心
有一句是這樣說(shuō)的寿桨，“如果一切要改變此衅，我首先要改變”
一只烏鴉强戴，打算飛往西方亭螟，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹(shù)上休息预烙，鴿子見(jiàn)烏鴉飛的很辛苦，關(guān)心的問(wèn)：“你要飛到哪里去呀道媚？”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“這個(gè)地方的居民都嫌我的聲音不好，所以我要飛到別的地方去."”鴿子好心地告訴烏鴉：“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變你的聲音最域，飛到哪里都不會(huì)受歡迎的谴分。
意識(shí)到自己的僵固型思維镀脂，就要下定決心主動(dòng)改變，被動(dòng)等待環(huán)境薄翅、他人改變依然是僵固型思維的延續(xù)，改變要從自己開(kāi)始翘魄，主動(dòng)才能逐漸向成長(zhǎng)型心智轉(zhuǎn)變鼎天。
2暑竟、要有正向思考的意識(shí)
言即肉身，改變自己的語(yǔ)言習(xí)慣和思維模式，有意識(shí)得減少負(fù)面語(yǔ)言罗岖，多用肯定性怀大、正向性語(yǔ)言。
拿上面的老員工例子來(lái)說(shuō)呀闻，正向的說(shuō)法可以這樣：領(lǐng)導(dǎo)化借，我很愿意多接觸接觸新業(yè)務(wù)，感謝您給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)捡多。就是我從來(lái)沒(méi)做過(guò)這塊業(yè)務(wù)蓖康，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn)，我做完之后幫我把把關(guān)……
3垒手、要結(jié)交成長(zhǎng)型心智者
所謂物以類(lèi)聚蒜焊，人以群分，如果希望自己具有成長(zhǎng)型思維科贬，要遠(yuǎn)離愛(ài)抱怨愛(ài)推脫的負(fù)面情緒型認(rèn)識(shí)泳梆，多結(jié)識(shí)成長(zhǎng)型心智者，從他們身上學(xué)習(xí)正向的心態(tài)和積極主動(dòng)的思維模式榜掌，近朱者赤优妙，從優(yōu)秀者圈子里獲得成長(zhǎng)的能量。
“積極主動(dòng)憎账，讓你受益終生”套硼，這句話(huà)不僅體現(xiàn)在職場(chǎng)，生活中也是如此胞皱。我們可以通過(guò)主動(dòng)改變邪意、正向思考以及結(jié)識(shí)成長(zhǎng)型心智者來(lái)讓自己逐漸向成長(zhǎng)型心智者轉(zhuǎn)變。改變不見(jiàn)得容易反砌，幸運(yùn)的是雾鬼，我們已經(jīng)在路上。
總結(jié)
最后安利一下：如果你的評(píng)論寫(xiě)的好宴树，弗蘭克老師還會(huì)給你打賞哦策菜。如果你本來(lái)就想要練習(xí)寫(xiě)作輸出，還能碰到弗蘭克老師的認(rèn)可和打賞是不是更好上加好森渐？～
通過(guò)加入飯團(tuán)做入、閱讀文章、發(fā)表評(píng)論同衣，讓自己學(xué)習(xí)竟块、思考并輸出。如果每日能進(jìn)行耐齐，堅(jiān)持一段時(shí)間浪秘，相信你的反應(yīng)能力蒋情、表達(dá)能力、總結(jié)能力將會(huì)有大大的提升耸携。來(lái)吧棵癣，跟我一起享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧～
PS.圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，感謝圖片作者的分享夺衍。
