不僅是孩子
每個(gè)人都是天生的畫家
緣起
這不是一個(gè)教畫畫的課堂
這是一個(gè)打破限制的心理沙龍
本周我發(fā)起了一場(chǎng)0基礎(chǔ)成人油畫深度體驗(yàn)活動(dòng)，其實(shí)這個(gè)想法從去年就有了声旺，我想做的就是——打破內(nèi)心限制笔链、挑戰(zhàn)不可能！
接觸繪畫心理學(xué)有快9年的時(shí)間腮猖，每每有人接近我鉴扫，便會(huì)問這些問題：
老師，我不會(huì)畫怎么辦澈缺？
老師坪创，我畫的不好怎么辦炕婶？
……? ……? ……
其實(shí)，貌似對(duì)“畫”的評(píng)價(jià)莱预，實(shí)則對(duì)“人”的評(píng)價(jià)
換句話說柠掂，你說的“我畫的不好”，其實(shí)是說“我這個(gè)人不夠好”……
難道锁施，一定要學(xué)過畫畫陪踩，才能畫出驚艷作品嗎？
誰說悉抵，不會(huì)畫畫肩狂，就不能創(chuàng)作出最美的畫卷呢？
繪畫姥饰，只是一種內(nèi)心自由的表達(dá)
跟技法無關(guān)傻谁，只跟你是否相信有關(guān)！
不只是孩子列粪，每個(gè)成人也是天生的畫家审磁！
開啟
互相介紹過后，在我的鼓勵(lì)（催眠）下岂座，她們都開始打破內(nèi)心限制态蒂，相信自己是天生的畫家！
通過跟畫面的對(duì)話费什，加入自己內(nèi)心的詮釋钾恢，跟隨心境搭配色彩
1個(gè)小時(shí)過去了…… ……
讓我也驚奇的是，每個(gè)人真的畫出了超出自己想象的圖畫鸳址，而且比原圖更加靈動(dòng)瘩蚪、色彩更加絢麗！
討論
畫完之后的討論環(huán)節(jié)稿黍，也出乎了我的意料
從所選圖片疹瘦、到對(duì)作者的感悟、對(duì)畫面的重新詮釋巡球，以及生發(fā)出的智慧……??
都讓我們?cè)僖淮胃惺艿剑?/p>
一幅畫一個(gè)世界
一幅畫就代表了當(dāng)下獨(dú)一無二的自己言沐！
結(jié)束時(shí)，大家都表示意猶未盡辕漂，超出預(yù)期呢灶，既有趣、又提升認(rèn)知钉嘹，下次還來！
對(duì)于我鲸阻，活動(dòng)的發(fā)起者和組織者跋涣，從想法到落地缨睡，也驗(yàn)證了——
每個(gè)人的潛能都是無限的，通過自由繪畫陈辱，打破內(nèi)心限制奖年，一切皆有可能！
學(xué)員感悟
——資深心理咨詢師 曾老師
心心念念地油畫心理課終于開班了沛贪！
還記得第一次上蘋果老師的兒童心理繪畫課陋守，那兩天的課程我的收獲滿滿，隨后把所學(xué)到的東西應(yīng)用在咨詢中利赋，非常好用水评。
這次開課我雀躍不已，我會(huì)創(chuàng)造出怎樣的作品呢媚送？我們會(huì)碰撞出什么樣的火花呢中燥？
蘋果老師非常細(xì)心地把桌面輔上了保鮮膜，我們都穿上了圍裙塘偎，畫板疗涉、顏料、小桶一應(yīng)俱全……
這個(gè)課程是蘋果老師自創(chuàng)的吟秩，在簡單介紹了她的創(chuàng)作理念后咱扣，在清新動(dòng)聽的音樂聲中，我們選擇了各自喜歡的油畫明信片涵防，用心和明信片鏈接闹伪，用自己的感覺開始了重新創(chuàng)作
我選了梵高的向日葵，每一個(gè)選擇都是有意義的武学，我想我應(yīng)該是喜歡向日葵吧祭往！我會(huì)畫成什么樣的呢？我不知道火窒。
只是隨心隨意地在畫布上描畫硼补，我從來沒有畫過靜物畫，這是第一次嘗試熏矿。
在畫的過程中已骇，當(dāng)油彩厚厚的涂抹在畫布上，有一種很奇妙的感覺票编，仿佛這些油彩本身就具有生命力褪储！
原畫中的向日葵是慵懶的，而在我的筆下慧域，花莖伸直了腰鲤竹，花瓣也舒展開來。
看著這張畫昔榴，我不敢想象是自己畫的辛藻，原來我還可以畫成這樣碘橘！
蘋果老師說，你的每一筆不是你當(dāng)下的呈現(xiàn)吱肌，就是你對(duì)未來的期待痘拆。
我的這副畫對(duì)我的寓意是什么呢？
我看到梵高的向日葵時(shí)氮墨，我在想纺蛆，向日葵應(yīng)該在自己生長的地方，生長规揪，開花桥氏，謝掉，終老一生粒褒，循環(huán)往復(fù)识颊。
但它卻被人摘下來，放進(jìn)了花瓶奕坟，被人稱誦和贊賞祥款。而這些贊賞對(duì)它卻毫無意義，對(duì)它的生命卻是殘酷和無情的月杉，讓它更加快速枯萎死亡刃跛。
人的手，于向日葵來說苛萎，就像是命運(yùn)之手桨昙，是它無法掌控的。
如果我是這株向日葵腌歉，我又該如何渡過生命中最后這幾天蛙酪？是絕望地憔悴地等死，還是即使生命只剩下一天翘盖，我也綻放一天桂塞？
也許這副畫就是答案！如果生命只有最后一分鐘馍驯，我也要活好這一分鐘阁危！
非常感蘋果老師組織的這場(chǎng)活動(dòng)！
我次活動(dòng)不僅讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)知汰瘫，也讓我對(duì)生命有了新的看法狂打！
學(xué)員感悟
——某天貓旗艦店企業(yè)主LQ
——某大學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生MY
期待下次的約會(huì)
END
