張晉老師說(shuō)，為什么我們會(huì)過(guò)的不幸福呢到推？為什么會(huì)和孩子的關(guān)系越來(lái)越糟糕呢考赛？這都是因?yàn)槲覀兊钠谕堤吡耍_(dá)不到我們預(yù)期的效果莉测，就會(huì)失落就會(huì)有情緒颜骤，在情緒的狀態(tài)下就會(huì)傷害雙方，讓大家都不開(kāi)心捣卤。張晉老師說(shuō)：接納孩子的現(xiàn)狀忍抽，降低期望值，回到行為上引導(dǎo)孩子董朝，孩子沒(méi)壓力鸠项，才能在快樂(lè)中進(jìn)步成長(zhǎng)。

我們和孩子的關(guān)系：好比在建樓房子姜，父母的思想好比打地基祟绊，相處好比一樓，思想（教育）好比二樓。我們地基沒(méi)打好久免，一樓搖搖欲墜，卻拼命的在建二樓扭弧，最后導(dǎo)致樓層崩塌（如孩子與我們的關(guān)系破裂）阎姥。父母要好好的學(xué)習(xí)思想（打好地基），才能在相處（建一樓）中給孩子傳播愛(ài)鸽捻，只有相處做好了呼巴，孩子才愿意接受我們的教育（建二樓），這樣才能有效的改變孩子的行為而最終得到好的結(jié)果御蒲。一直以來(lái)我都是在教育層面（建二樓）做孩子的功課衣赶，對(duì)孩子的期望值太高，導(dǎo)致孩子的不喜歡厚满，對(duì)抗府瞄，叛逆，迷玫夤浚……原來(lái)我一直搞錯(cuò)了方向遵馆。

張晉老師對(duì)我說(shuō):“對(duì)于哥哥，就像兩層樓的故事丰榴，你要在一樓“相處”做功課货邓，無(wú)論他做什么都接納他，相信他四濒，給他愛(ài)换况，告訴他你愛(ài)他，他是最棒的盗蟆，用你的行動(dòng)與愛(ài)讓孩子從新接納你戈二，信任你。先相處好再談教育喳资，否則孩子會(huì)一直在對(duì)抗”挽拂。多么實(shí)際的道理啊骨饿！以前我一直都不懂愛(ài)亏栈，覺(jué)得我都這么愛(ài)他們，為什么他們感覺(jué)不到呢宏赘？原來(lái)是愛(ài)錯(cuò)了方向绒北，變成了害。

張晉老師一直說(shuō)：“愛(ài)的資源不是愛(ài)察署，美好的感覺(jué)才是愛(ài)闷游；起點(diǎn)是愛(ài)不是愛(ài)，終點(diǎn)是愛(ài)才是愛(ài)”。終于理解了這句話的含義:我們天天掛在嘴邊的愛(ài)脐往，我們天天踐行的行為休吠，原來(lái)并不是愛(ài)，愛(ài)是讓對(duì)方感覺(jué)到美好业簿、愉悅瘤礁。愛(ài)不是單向的，如果對(duì)方不能接收到梅尤、不能感覺(jué)到柜思，無(wú)論你做了多少事、付出了多少努力巷燥，那都不能算之為愛(ài)赡盘。

在親子關(guān)系中父母是主動(dòng)方，孩子是被動(dòng)方缰揪，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)改變自己陨享，走進(jìn)孩子的世界傳播愛(ài)，讓孩子快樂(lè)開(kāi)心钝腺，他才愿意接受我們的教育（思想植入）霉咨。孩子是一面鏡子，父母主動(dòng)射出愛(ài)的光芒拍屑，孩子反射回來(lái)也是愛(ài)的光芒途戒。孩子對(duì)父母的態(tài)度反應(yīng)出了父母射出怎樣的光芒。給愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)就是用別人的愛(ài)來(lái)衡量僵驰，所以父母要以孩子的要求來(lái)改變自己喷斋，走進(jìn)孩子的世界，和孩子搞好關(guān)系讓孩子喜歡自己蒜茴，進(jìn)而再談教育星爪。

事重要，人永遠(yuǎn)比事更重要粉私，教育孩子重要顽腾，保護(hù)孩子的自尊心更重要。我以前一直打著愛(ài)的旗號(hào)诺核，教育的旗號(hào)在傷害孩子的自尊抄肖，說(shuō)了很多難聽(tīng)的話，傷孩子自尊的話窖杀，把孩子培養(yǎng)成了我的“仇人”漓摩。通過(guò)學(xué)習(xí)我終于明白了我錯(cuò)在哪里了？為什么鋒鋒現(xiàn)在會(huì)這樣了入客。我往往因?yàn)橐患虑榈陌l(fā)生不受我控制管毙，出現(xiàn)不好的結(jié)果的時(shí)候腿椎，會(huì)激發(fā)我的負(fù)面情緒，失去理智而把孩子給傷害了夭咬，出現(xiàn)了事比人重要的結(jié)果啃炸。所以就把孩子越推越遠(yuǎn)了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了卓舵，孩子是一個(gè)人南用，是一個(gè)完整的世界，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)边器。欣賞和夸獎(jiǎng)所帶來(lái)的能量是克服缺點(diǎn)的動(dòng)力和勇氣。過(guò)去我一直在說(shuō)缺點(diǎn)托修，活在了半邊的世界里忘巧，傷害了孩子。現(xiàn)在我要善于捕捉孩子的優(yōu)點(diǎn)睦刃，放大優(yōu)點(diǎn)砚嘴，多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。要接納孩子的現(xiàn)狀涩拙，欣賞他际长，相信他會(huì)越來(lái)越好，認(rèn)可他兴泥，給他無(wú)條件的愛(ài)工育，多看優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)及時(shí)肯定與及時(shí)鼓勵(lì)孩子搓彻，活在陽(yáng)光如绸、積極、正面的世界里旭贬。學(xué)會(huì)愛(ài)怔接，傳播愛(ài)，把愛(ài)傳到孩子的心里去稀轨，讓孩子感覺(jué)美好扼脐，孩子就會(huì)喜歡我信任我，我們的關(guān)系就會(huì)和諧了奋刽。

張晉老師強(qiáng)大的能量場(chǎng)瓦侮，強(qiáng)大的思想植入，看著高中組的哥哥姐姐們?cè)谒枷氲南炊Y下從對(duì)抗到融入到覺(jué)醒佣谐，真的好感動(dòng)脏榆，我相信我的孩子也會(huì)有覺(jué)醒的一天。只有父母好好學(xué)習(xí)改變思想台谍，孩子自然會(huì)轉(zhuǎn)變须喂。

我要做教育行動(dòng)上的巨人吁断，我堅(jiān)信:好孩子是信出來(lái)的，好孩子是愛(ài)出來(lái)的坞生，好孩子是夸出來(lái)的仔役，好孩子是等出來(lái)的。

我是一切的根源是己，愛(ài)是所有的源泉