蓬生麻中默垄，不扶自直此虑！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
不經(jīng)意間，驚喜忽現(xiàn)
“你的文章被推送到寧都教育公眾號(hào)里面啦口锭！”就在昨晚朦前，朋友把這好消息告訴了我。我不太相信鹃操，拿來手機(jī)進(jìn)行翻閱韭寸，果真，我的《走著走著荆隘，我們就老了》作為11月26號(hào)的“贛州市十佳政務(wù)微信”被寧都教育公眾號(hào)收錄恩伺。
上午11點(diǎn)左右，教育局電教室曾新寧主任在百忙之中給我發(fā)來鏈接表示祝賀椰拒，并鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力晶渠，還在互+寧都在行動(dòng)的大群里進(jìn)行分享。內(nèi)心的感動(dòng)燃观，難以言表褒脯。
接著，互加小伙伴們都紛紛在各群轉(zhuǎn)發(fā)缆毁，還分享到了自己的朋友圈憨颠。面對(duì)互加團(tuán)隊(duì)里伙伴們的鼓勵(lì)，心中倍感溫暖积锅，讓我明白爽彤，互加路上，我不孤獨(dú)缚陷。
驚喜來得太突然适篙，雖然我知道自己文筆稚嫩，但箫爷，請?jiān)试S我高興一會(huì)兒嚷节，畢竟這是我第一次看到自己被公開發(fā)表的文章。欣喜的同時(shí)虎锚，我也深知硫痰，這不經(jīng)意間所得的驚喜正是在告訴我們：凡事，用心去做便好窜护，你的努力效斑，終將美好。
一路有你柱徙，倍感幸運(yùn)
“何為芳華缓屠？是青春奇昙，是理想，是熱愛敌完，是追求储耐。當(dāng)青春不再，當(dāng)理想逝去滨溉，但熱愛還在什湘，追求還在。如一群志同道合的朋友一起奔跑在未來的路上晦攒，回頭有一路的故事禽炬，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方勤家。這便是芳華腹尖。”這是有才的陳權(quán)老師對(duì)“芳華”的詮釋伐脖。
我是幸運(yùn)的热幔，因?yàn)榻逃飞希心銈円宦吠兴媳印Ｊ悄銈兊膬?yōu)秀绎巨，影響了我，讓我明白蠕啄，我也該不負(fù)孩子不負(fù)芳華场勤；是你們的鼓勵(lì)，激勵(lì)了我歼跟，讓我明白和媳，該趁年輕，腳步輕盈哈街，砥礪前行留瞳。
這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這么優(yōu)秀的你骚秦，這么溫暖的集體她倘，感恩遇見，珍惜緣份作箍！
感恩互加硬梁，趁年輕，砥礪前行
從小胞得，我就酷愛文字荧止。從小學(xué)到高中，語文成績都不錯(cuò)，寫的作文也常常被老師拿去當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽罩息。雖然大學(xué)讀的是英語專業(yè)嗤详，但它還是沒能阻斷我對(duì)文章的抄抄寫寫个扰。
后來瓷炮，參加工作，成為老師递宅，以為往后余生都能與書本文字朝夕相處了娘香。但，工作上的事情越來越多办龄，加上結(jié)婚之后的忙碌烘绽，時(shí)間少了，激情沒了俐填，熱度退了安接，不讀書不提筆，慢慢地英融，我與文字漸行漸遠(yuǎn)了盏檐。
離開了大學(xué)校，來到了石上蛇形排教學(xué)點(diǎn)驶悟，成為了一個(gè)地地道道的村小老師胡野，從此便遇見了互加網(wǎng)絡(luò)課程，更遇見了一大批優(yōu)秀的同行者痕鳍。
這學(xué)期硫豆，我們班共選上了四節(jié)互加網(wǎng)絡(luò)直播課，分別是：《韻律舞蹈》笼呆、《夏加兒美術(shù)》熊响、《陽光音樂》、《生命教育》诗赌。每一節(jié)課都讓我倍感珍惜：上課前看預(yù)告做準(zhǔn)備耘眨；課堂中，認(rèn)真組織境肾，讓孩子課有所獲剔难；課后打卡分享。
起初奥喻，對(duì)于打卡分享多少還是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去做的偶宫，很多時(shí)候都是三言兩語、將就了事环鲤。后來纯趋，我發(fā)現(xiàn)很多老師不僅用心在寫好每一次的打卡內(nèi)容，而且還在堅(jiān)持用美篇、簡書等形式記錄孩子們的成長過程吵冒，分享自己的成長經(jīng)歷及心得纯命。我佩服他們的毅力，傾慕他們的才華痹栖，我覺得我沒有理由再這樣應(yīng)付與墮落下去了亿汞。
于是，我也開始認(rèn)真對(duì)待每一次打卡分享揪阿。
終于疗我，我也上了優(yōu)秀打卡榜單。
我開始寫美篇南捂、寫簡書吴裤。雖然沒能做到每天一篇，但只要?jiǎng)邮謱懥四缃。潜闶俏易钣眯牡姆窒怼?br>
陽光音樂之《雨花石》重拾彩虹花我是一個(gè)小畫家
人生最大的快樂莫過于做自己喜歡做的事鞭缭。遇見互加剖膳，我就遇見了一群優(yōu)秀的同行者；遇見互加缚去，我就遇見了簡書潮秘。從此，簡書就像是一個(gè)與我相隔多年又再度重逢的知心老友易结，與它有著說不完的心事枕荞、訴不盡的情思。
趁年輕搞动，腳步輕盈躏精，我們一路相伴，砥礪前行鹦肿！
