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上個(gè)周末，去面試了之前托老師幫我找的兼職骚秦。隨我一同去的她倘，還有一個(gè)同專業(yè)的同學(xué)。
我們?nèi)サ氖且患医逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)作箍。我面試的工作是教小學(xué)生作文硬梁。他面試的工作是教小學(xué)生英語。因?yàn)槲覀冏约旱恼n程還沒有完全結(jié)束胞得，所以暫時(shí)只能做長期兼職荧止。老師說，如果以后畢業(yè)了還想在那工作，也可以做全職跃巡。
現(xiàn)在想找一份自己喜歡的工作不容易危号，所以當(dāng)老師告訴我，已經(jīng)幫我找到這樣的一份工作的時(shí)候素邪，那種高興的心情自然是不言而喻的外莲。
在此之前，我從沒有做過長期兼職兔朦，也沒有經(jīng)歷過較為正式的關(guān)于工作方面的面試偷线。于是，在那天早晨烘绽，什么都沒有準(zhǔn)備的我淋昭，就只是帶了一部手機(jī)和一個(gè)自己。然后就去辦公室等老師和同去的另一個(gè)同學(xué)了安接。
另一個(gè)同學(xué)來到辦公室的時(shí)候，比之前老師和我們約定的時(shí)間晚了一會兒英融。原來他在忙著打印盏檐，打印準(zhǔn)備的一些材料，有英語對話驶悟，有備課內(nèi)容胡野。而且，他還帶著U盤痕鳍，里面有他精心制作的PPT硫豆。
當(dāng)我看到他手里的東西的時(shí)候，我不免慌張了一些笼呆，因?yàn)槲沂种锌諢o一物熊响，什么都沒有準(zhǔn)備。就算當(dāng)場準(zhǔn)備诗赌，時(shí)間也已經(jīng)來不及了汗茄，他一到，我們就該出發(fā)了铭若。
工作的地方離學(xué)校挺遠(yuǎn)洪碳，一路上，老師開車帶我們長驅(qū)直入叼屠。等到了目的地的時(shí)候瞳腌，有小朋友正在上課，那里的老師安排我們在一間教室坐下镜雨，讓我們稍等一會嫂侍。我的老師一直陪著我們，告訴我們關(guān)于這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些基本信息。等了沒一會兒吵冒，應(yīng)該是這家機(jī)構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人走了進(jìn)來纯命，順手把教室的門也關(guān)上，簡單的面試就算開始了痹栖。
2
面試我們的姐姐亿汞，首先問得是我的同學(xué)。第一個(gè)問題是“之前有沒有做過類似這樣的工作以及如果讓你來教小學(xué)生揪阿，你會怎么教”疗我？我的同學(xué)之前不僅做過，還做過很多次南捂，和我相比吴裤，他算是比較輕車熟路的了。而問到我的時(shí)候溺健，我說我可能顯得就比較缺乏經(jīng)驗(yàn)了麦牺。如果讓我來教小學(xué)生，我有自己的想法鞭缭，但我之前沒有做過剖膳。
坐在他右手邊的我，聽著他說完他的情況時(shí)岭辣，心里涼了一大截吱晒，因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn)，要證書有證書沦童，還提前做了準(zhǔn)備仑濒。他的桌面上擺著精心準(zhǔn)備的材料，而我的桌子上卻空無一物偷遗。那一時(shí)刻墩瞳，我很明顯的就能覺察到我與他的差距所在。沒有復(fù)雜的糾結(jié)情緒鹦肿，也沒有特別難以回答的問題矗烛，事實(shí)就擺在那里，差距一眼就可以看得見箩溃。
我不一定比他差瞭吃，但是那一刻，我絕對比他要稍顯遜色涣旨，因?yàn)槲铱瓷先ネ耆幌袷侨ッ嬖嚨耐峒堋Ｈ绻沂敲嬖嚬伲也粫x擇自己霹陡，我會選擇他和蚪。
提前做準(zhǔn)備止状，不僅僅是為了讓自己心里有底，也是對面試官乃至面試官所代表的這家公司的尊重攒霹。而你所做的準(zhǔn)備怯疤，也決定了你是一個(gè)怎樣的人。因?yàn)樵谧鰷?zhǔn)備之前催束，你勢必需要了解這家公司的所招聘的崗位要求和其相關(guān)的一些信息集峦，然后找到自己想要應(yīng)聘就職的崗位。而不是只聽其名稱抠刺，不了解其具體情況塔淤。隨隨便便的投了一份簡歷，再隨隨便便被安排就行了速妖。因?yàn)橐患艺嬲玫墓靖叻洌遣粫衅高@樣沒有方向，沒有具體的工作愿景的人罕容，一個(gè)連自己對自己都不認(rèn)真不負(fù)責(zé)不在乎的人备恤，公司又憑什么會留下你呢？而且還要給你發(fā)工資杀赢，給你培訓(xùn)烘跺，為你繳納五險(xiǎn)一金等各種附加費(fèi)用。
什么都想要脂崔，到最后，往往什么都得不到梧喷。同樣的砌左，你覺得自己隨隨便便什么工作都能干，到最后铺敌，你只好出局汇歹。如果公司錄用的你，你不能為公司創(chuàng)造價(jià)值偿凭，于公司而言产弹，你就成了負(fù)擔(dān)。等你成為公司負(fù)擔(dān)的那一刻弯囊，距離你離職的日子也就不遠(yuǎn)了痰哨。
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問完了第一個(gè)問題后，面試我們的姐姐就讓我們實(shí)際來模擬一下上課匾嘱。給了他兩道題斤斧，讓他現(xiàn)場講一遍。給我一個(gè)紙杯霎烙，讓我以說明文的表達(dá)方式來描述它撬讽。
看到題的第一眼蕊连，我和他都知道答案該選什么。但當(dāng)他真正去解釋這道題的時(shí)候游昼，雖然我們能聽懂甘苍，但他的解題思路卻不太清晰。而當(dāng)我拿起紙杯開始描述烘豌，說了一大堆的時(shí)候载庭，坐在我們對面的姐姐，廖廖幾句扇谣，就簡單易懂昧捷，清晰明朗的概括了我所表達(dá)的。
面試我們的姐姐罐寨，在這一環(huán)節(jié)問我們最多的就是：“對于小學(xué)生而言靡挥，你如何給TA講清楚呢”？這其中鸯绿，涉及到的就是思維的轉(zhuǎn)換跋破。受眾人群的不同，你的表達(dá)方式和思維方式也應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變瓶蝴。就比如說我和我同學(xué)毒返，當(dāng)我們真正去向孩子們解釋這個(gè)問題或者闡述一樣?xùn)|西時(shí)，不能再以成年人的視角去看待這個(gè)問題舷手，而應(yīng)該學(xué)著以他們的方式去思考拧簸，去進(jìn)行有效的表達(dá)，讓他們能聽得懂男窟，從而達(dá)到授與得的良好洽接盆赤。
與我而言，如果我在教他們的時(shí)候歉眷，應(yīng)該要把我是成年人牺六，我比你們都要大的這種心態(tài)拿開，而應(yīng)該在心里上與他們保持平等汗捡，融入他們淑际。
懂得轉(zhuǎn)變思維，既是一種能力扇住，也是決定你情商高低的表現(xiàn)春缕。自己會和教會別人是兩碼事。如果只是自己會台囱，而教不會別人淡溯，那對于別人而言，你說的再多簿训，講的再好咱娶，可能都是無用功米间，因?yàn)槟銈冎g并沒有達(dá)到有效溝通。如果恰巧你的工作又是教別人的膘侮，那對于這份工作你可能就不太適合屈糊，不能更好的勝任。
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我和我同學(xué)面試的過程琼了，總得來說逻锐，還不算復(fù)雜。而且我的老師全程陪在身邊雕薪，讓我安心了不少昧诱。
整場面試下來，我的心涼了不少所袁。一直在我腦海中盤旋的還是讓我們模擬講課的那個(gè)環(huán)節(jié)盏档。以前覺得自己好像學(xué)的很多，會的很多燥爷，其實(shí)仔細(xì)想想蜈亩，都不怎么經(jīng)得住細(xì)細(xì)推敲。多而不精前翎，是一種自我迷惑稚配。讓我自以為學(xué)得很多，其實(shí)深究下去港华，很多都是上不了臺面道川，成不了大的氣候的。
如今這個(gè)社會立宜，隨著時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展愤惰，接收信息的渠道越來越多，幾乎所有的人都可以與這個(gè)世界進(jìn)行或頻繁或簡單的交流赘理。每天巨大的信息流向我們涌來，看似了解的越來越多的我們扇单，實(shí)際上卻只知其一二商模，而且還特別雜。
社會越發(fā)展蜘澜，它的分工就會越來越細(xì)∈┝鳎現(xiàn)代社會的人才需求，不是那種八面玲瓏的什么都會鄙信，而是在某一領(lǐng)域里絕對的專業(yè)瞪醋。人的精力都是有限的，什么都會装诡，很多時(shí)候也就意味著什么都不精银受，而什么都不精践盼，也就意味著你隨時(shí)可以被替代，被淘汰宾巍。
你對某一行的精通程度決定了你自身價(jià)值的高低咕幻，而自身價(jià)值的高低也決定了你的職位高低，你的職位高低所表現(xiàn)的最終結(jié)果就是薪酬的高低顶霞。所以那些所謂讀書無用論的說詞肄程，總的來說，終究是有些偏頗的选浑。
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后來蓝厌，在那天回來的地鐵上，我一邊回憶著剛剛過去的面試古徒，一邊思索著自身的欠缺拓提。
我當(dāng)時(shí)就再想，如果沒被錄用描函，那是最正常不過了崎苗。如果被錄用了，那很大程度上看的是我老師的面子舀寓。不管錄用不錄用胆数，都得感謝自己的老師，讓我有這個(gè)機(jī)會互墓，靜下心來好好反思自己必尼，看到自己的欠缺，找到自己的差距篡撵，彌補(bǔ)自己的不足判莉，以及重新定位自己所處的狀態(tài)，再進(jìn)行自我調(diào)整育谬，從而繼續(xù)前行券盅。
每做一件事，都該有所反思膛檀。好的或不好的锰镀，對自己而言，都有其蘊(yùn)含的價(jià)值咖刃。而學(xué)會提煉這背后的價(jià)值泳炉，是讓我們成為更好的自己的重要能力之一。
“業(yè)精于勤荒于嬉嚎杨，行成于思?xì)в陔S”花鹅。希望我們都有自己最擅長最精專的那一項(xiàng)本領(lǐng)，拿的出手枫浙，經(jīng)得起推敲刨肃，受得起拷問古拴。也希望我們能夠不輕易地因循隨俗，對待事情之景，有自己的獨(dú)立思考和反思斤富，從而讓自己成長的更好。
