? ? ? 《幸福的種子》是我參加繪本講師訓(xùn)練營(yíng)的贈(zèng)書(shū)枫虏。雖然是贈(zèng)書(shū)盾鳞，可是阿渡老師也讓我們有選擇的余地懒鉴，除了這本書(shū)诡挂，還有一本書(shū)是《繪本之力》，而我在完全沒(méi)法翻看書(shū)本里面的內(nèi)容和沒(méi)有任何簡(jiǎn)介临谱、指引的情況下璃俗，我選了這本《幸福的種子》。因?yàn)橐宦?tīng)到這個(gè)書(shū)名仿佛就有一種幸福感吴裤，而且這個(gè)名字讓人聯(lián)想很多美好的事物旧找。所以溺健，當(dāng)時(shí)只是想了一下我就決定選這本書(shū)麦牺。
? ? ? 說(shuō)實(shí)話，自己接觸繪本時(shí)間并不長(zhǎng)鞭缭，我還沒(méi)聽(tīng)阿渡老師的分享時(shí)剖膳，我真的傻傻的分不清那些是繪本，也并不知道究竟買(mǎi)繪本跟孩子一起讀有多重要岭辣。以前吱晒，我覺(jué)得只要是看到那本書(shū)不錯(cuò)，而且又適合孩子的年齡買(mǎi)回來(lái)給她自己看沦童，有文字的就對(duì)著讀給孩子聽(tīng)順便認(rèn)字仑濒，如果她想聽(tīng)故事可以播放一些故事給她聽(tīng)，我以前總是覺(jué)得那些錄好的故事偷遗，無(wú)論普通話還是粵語(yǔ)都很標(biāo)準(zhǔn)墩瞳，我覺(jué)得那樣對(duì)她學(xué)說(shuō)話比較好，可以從小就聽(tīng)一些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音氏豌，避免以后形成口音喉酌。可我都做錯(cuò)了泵喘。
? ? ? ? 昨晚我讀了《幸福的種子》一部分就發(fā)現(xiàn)泪电，我以前對(duì)繪本的一切迷惑不解的地方，這里都有答案纪铺。而且這本書(shū)的前言部分相速，就讓我感慨萬(wàn)千，值得反復(fù)推敲鲜锚。例如：松居直先生在書(shū)中說(shuō)到：“口頭禪無(wú)意間暴露了說(shuō)話者的價(jià)值觀和人生觀和蚪，讓我們有必要確認(rèn)一下自己的口頭禪以了解自己止状。”我覺(jué)得真的太對(duì)了攒霹，而且自己作為孩子最親近影響最大的人怯疤，這些口頭禪太重要了，要是正面的還好催束，可以讓孩子接受正確的價(jià)值觀集峦；要是不好，家長(zhǎng)又不自知抠刺，恐怕就讓孩子從小洗腦接受錯(cuò)誤的價(jià)值觀塔淤，影響其一生。所以我覺(jué)得從現(xiàn)在起就要留意自己和老公的口頭禪速妖，要是不正確的一定要改過(guò)來(lái)高蜂，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是日積月累的影響不能忽視。
? ? ? 書(shū)中前言部分還有一句：“幸福到底是什么罕容？”我覺(jué)得也是很值得深思的备恤。幸福——似乎是我們一生所追求的锦秒，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)露泊，什么才是幸福，怎樣才能幸福旅择？而我們要的幸福又是孩子要的嗎惭笑？幸福能給孩子嗎？…這一句話生真，讓我圍繞幸福想了很多問(wèn)題沉噩。我覺(jué)得真的很有必要想清楚，我覺(jué)得很多人活著都好像是活給別人看柱蟀，讓別人覺(jué)得自己是幸福的川蒙，但自己實(shí)際并不幸福。而且很多父母會(huì)把自己認(rèn)為的幸福強(qiáng)加于孩子身上产弹，認(rèn)為是對(duì)孩子好派歌，可以使孩子幸福，就是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的類(lèi)似：我為了你好痰哨，我愛(ài)你才這樣什么的胶果。可我覺(jué)得幸福對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣斤斧，可能就算是同一個(gè)人早抠，但處于人生的不同階段也是會(huì)有不同的答案。就像我現(xiàn)階段對(duì)我來(lái)說(shuō)撬讽，我的幸福蕊连，就是看著女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)悬垃。
? ? ? 真的越看越喜歡這本書(shū)。我想就算不用交作業(yè)甘苍，自己也應(yīng)該對(duì)這本書(shū)多讀多想尝蠕。
