今早能順利叫醒兒子去上學(xué)，我是有些奇怪了的恐锣，按以前作業(yè)完不成茅主，他是不會去學(xué)校的。孩子已經(jīng)克服了這種心理土榴，那是要有多大的抗壓能力啊!而且自5月9日最后一次缺習(xí)之后诀姚，他再也沒有輕易逃學(xué)啦!這是多么大的進(jìn)步啊!
喝了粥，媽媽喂他一個雞蛋玷禽。他不吃雞蛋赫段，但媽媽送到他嘴邊時，他也吃了矢赁。今天出發(fā)是6點(diǎn)58分糯笙，到校才7點(diǎn)21，是近段時間以來入校最早的一天撩银。
媽媽一身輕松给涕，美美打扮一下，吃早點(diǎn)额获，幫白楊看一下班級够庙，她可能會來晚些。
接下來抄邀，寫書耘眨，學(xué)習(xí)……
學(xué)習(xí)摘抄一下:
紫雨老師：
通篇日記，都在聚焦別人對自己的不好境肾，然后在這樣的基礎(chǔ)上剔难，希望別人能對自己好……
前幾天，她還私聊問我准夷，猶豫不知道進(jìn)一步學(xué)吸引力法則好钥飞，還是心理學(xué)好。大家認(rèn)為衫嵌，心理學(xué)能解決它的問題嗎读宙？
帶著同樣的自己，去學(xué)心理學(xué)楔绞，在大腦里裝了很多心理學(xué)的知識结闸、名詞唇兑、概念，而自己不斷聚焦別人對自己的不好……能解決問題嗎桦锄？
希望別人對自己好扎附，卻不斷在控訴別人對自己的不好……這是違反定律的。
你可以違反法律结耀，但卻無法違反定律留夜。
違反定律=多么努力都得不到想要的東西。
Boss：就是還扭轉(zhuǎn)不過來图甜，對人的抱怨碍粥。老師說得是啊， 我也知道我一直是違反定律的黑毅〗滥Γ可我就還是要抱怨，怎么治矿瘦？
紫雨老師：
有些人一直都在寫心情日記枕面，而不是煉心手帳。煉心手帳不是這樣寫的缚去。
就算讓你記錄碎碎念都好潮秘，都是為下一個階段的針對性舒緩做鋪墊和準(zhǔn)備。
如果你每次寫病游，寫來寫去唇跨，都是你抱怨別人的碎碎念……那你就是把你平時腦袋瓜里的死循環(huán)，搬到紙上再死循環(huán)多一次衬衬。這有意思嗎买猖？
思想上死循環(huán)了，寫手帳再死循環(huán)多一次……這是干啥呢滋尉？
boss玉控、新之流，其實(shí)一直都死在【客觀復(fù)述=主觀重鑄】的陷阱里狮惜。
如果在手帳上高诺，說來說去還是平時的想法，在情緒刻度上沒有任何上移碾篡，這就是我所謂的練拳不練功虱而。也就是說，表面上好像做了那個動作开泽，但全部都沒效果牡拇。
Boss：而且我的生活每年都一樣， 關(guān)系也是年復(fù)一年，真的就是沒改變惠呼。
紫雨老師：
比如說导俘，她一直在抱怨怪罪，她寫了手帳之后剔蹋，繼續(xù)抱怨怪罪旅薄，而且怨氣更重，更加確定自己是對的泣崩。
感覺一點(diǎn)都沒變好少梁，這就是練拳不練功。好像做了那個動作律想，但渾然不是那回事猎莲。
打個比方，你們?nèi)コ月槔被疱伡技矗且稽c(diǎn)都不麻也不辣，只是名字叫麻辣火鍋樟遣，以及色澤上看起來像麻辣火鍋而已而叼。
之前都練錯了，重來吧豹悬！
Boss：嗯葵陵，吃了一餐不倫不類的麻辣火鍋。
紫雨老師：
至于新瞻佛，有一些進(jìn)步脱篙，可喜。但是還是拗不過自己的習(xí)慣伤柄。
她在洞里绊困，你們想拉她，給她扔了繩子适刀，她不接過繩子秤朗，但卻繼續(xù)在洞里嚷嚷：我在洞里！我在洞里笔喉！誰來救我取视！我出不去！
援救隊(duì)伍就在洞口常挚，但她繼續(xù)喊救命作谭。要等她跨過這一關(guān)，她才能夠再進(jìn)一步奄毡。
她太過喜歡客觀復(fù)述了折欠。她沒有聚焦所要，而是聚焦所是冗美。
你們：我們來救你了
她：我在洞里
你們：抓住繩子腿时，我們拉你出去
她：我在洞里
你們：你抓住就能出來了
她：我在洞里
出門吃飯了，我相信吃回來他依然在洞里坷檩。
Boss：那我還是不知道寫完碎碎念后寫什么芭┾赡艰？
是寫完那些碎碎念然后再舒緩一下嗎？才是完整的一篇斤葱？感賞后真的覺得不錯慷垮。
紫雨老師：
下雨了，出不去揍堕，再陪大家聊一會兒料身。
boss一直在抱怨的情緒刻度，和丈夫?qū)ψ约翰缓玫臓€故事里衩茸，這是一個軌道芹血，死循環(huán)的軌道。
對丈夫的碎碎念楞慈，你已經(jīng)很清楚了幔烛。寫一張表出來之后，不要再重復(fù)了囊蓝，否則就變成重復(fù)激活和聚焦饿悬。
Boss：嗯。真是死循環(huán)啊聚霜。每年他生日都沒過狡恬，他很想過啊，可是沒忍住又頂嘴了蝎宇。
結(jié)婚五年了害人家一次生日沒過成弟劲，他也覺得他是受害者，真的夫啊。
紫雨老師：
我先說說你是怎么死的函卒，然后讓你知道，丈夫其實(shí)也是受害者撇眯。
1. 在能量的層面上报嵌，你反復(fù)聚焦他的毛病和缺點(diǎn)（你是創(chuàng)造者）。
2. 因?yàn)槲Ψ▌t熊榛，他無法拂逆你散發(fā)出來的能量之流锚国，他只能根據(jù)你【所認(rèn)為的他】來對你（他是你的成全者）。
3. 他對你展現(xiàn)了種種你所厭惡的行為玄坦，你獲得了客觀的證據(jù)和事實(shí)血筑，回頭證明【自己所認(rèn)為的他】果然是真的绘沉、是對的、是事實(shí)豺总、不是主觀想象车伞、不是平白捏造的。
4. 因?yàn)橛辛丝陀^事實(shí)的支撐喻喳，你更加對自己的爛故事信以為真另玖，你反復(fù)激活得更頻密，并以此為攻擊對方的事實(shí)依據(jù)表伦。
5. 對方為了自保谦去，必須合理化對你的種種行徑，是逼不得已的蹦哼、自己也不想的鳄哭、是你造成的、是巧合下的產(chǎn)物……各種各樣理由纲熏。
6. 你對此更加怨恨和抗拒妆丘，覺得他簡直強(qiáng)詞奪理，一派胡言局劲，滿嘴歪理飘痛，于是更加想要把對方給斗下去，讓他折服容握，讓他認(rèn)錯，讓他改過车柠。
后面就是重復(fù)死循環(huán)了剔氏。
Boss：老師太厲害了 ，我真覺得他蠻不講理的 竹祷，吵架說的話就是一派胡言 谈跛，我就是覺得他毒舌歪理。
我和他吵架我就覺得我怎么會遇到這么不講理的塑陵，這么離譜的感憾。
紫雨老師：
這里最大的責(zé)任在誰身上？
最大的責(zé)任判斷依據(jù)令花，必須是：能量流的發(fā)起者阻桅？
誰是攪屎棍？
Boss：我!
紫雨老師：
他必須這樣對你兼都，他別無選擇嫂沉，否則它就成了全宇宙第一個超越吸引力法則的人。
你的能量就是你的旨意扮碧，難道你想他抗旨不遵嗎趟章？
現(xiàn)在問題不是出在他身上杏糙，雖然表面上看起來，好像是他蚓土，因?yàn)樗亲罘奖愕奶孀镅颉?br>Boss：他也經(jīng)常說都是我害的 宏侍，我造成的。聽了又生氣蜀漆。
紫雨老師：
他的行為只能解釋【如何發(fā)生】谅河，你的能量才能解釋【為何發(fā)生】。
他說是你害的嗜愈，他說對了旧蛾。
你的負(fù)能量很大，即便你進(jìn)來我們環(huán)境一段時間浸泡都好蠕嫁，你都能把煉心手帳锨天，寫成【虐心手帳】，你強(qiáng)[強(qiáng)]剃毒。
聽了我的課病袄，在我們環(huán)境受到正能量的浸泡之后，你還能固執(zhí)而強(qiáng)大的赘阀，將煉心手帳寫成虐心手帳益缠，算你厲害！新也厲害基公！你們都很厲害幅慌！
但是，反過來想一下：
如果你們真能夠180°反過來轰豆，把你們這種堅(jiān)定不移的習(xí)慣胰伍，扭轉(zhuǎn)過來，相信好的一面……你們的人生會好成什么樣子酸休？
我相信都好到難以置信了骂租！
Boss：我真的很想好起來。
紫雨老師：
boss斑司，你是不值得被愛的……暫時渗饮。
Boss：因?yàn)槲邑?fù)面嗎？
紫雨老師：
以你目前的磁場宿刮，怨氣互站，你聚焦的都是恨，沒有愛糙置。
因?yàn)槟阕约憾紱]有流露愛云茸，你又怎么可能吸引愛呢？
難道你又想成為全宇宙唯一超越吸引力法則的那個人嗎谤饭？
Boss：聽了老師今天的指導(dǎo)标捺，我好像找到感覺要扭轉(zhuǎn)過來的那種決心懊纳。
紫雨老師：
我打個比方：
如果你身上都是屎，你吸引來的是什么亡容？
如果你身上都是蜜嗤疯，你吸引來的是什么？
你不可能滿身是屎闺兢，又希望蜜蜂靠過來的茂缚，對吧？
蜜蜂愛吃蜜屋谭，蒼蠅愛吃屎脚囊。
Boss：說得是啊
紫雨老師：
你老是弄到自己渾身是屎，又希望蜜蜂圍過來……你要知道桐磁，蜜蜂不是傻子哦悔耘。
你配得到愛嗎？
Boss：我要把老師今天指導(dǎo)我的截屏保存了我擂， 天天看 衬以，敲醒自己。
~ 我不配得到愛校摩。
紫雨老師：
這個配或不配看峻，不是看別人對你的評價(jià)，
而是看你的頻率衙吩，跟你愿望的頻率之間互妓，是否匹配。
你發(fā)出去的是怨恨的頻率坤塞，你想獲得的是被愛的依據(jù)……這根本就不匹配啊车猬。
Boss：嗯嗯 ，所以我要放下怨恨 尺锚，放下過去。
紫雨老師：
所以惜浅，要常常問自己：我配嗎瘫辩？
大部分時候你得到的答案是：【我呸】，而不是【我配】坛悉。
Boss：老師伐厌，現(xiàn)在不配 ，我要讓他配得起來裸影。
紫雨老師：
吸引力法則是一貫堅(jiān)穩(wěn)的挣轨，所以反過來，其實(shí)就預(yù)告了你：你的未來不是夢轩猩。
怎么說呢卷扮？
你看荡澎，如果你散發(fā)的是怨恨的頻率，他就展示渣男的形象給你晤锹，因?yàn)樗麩o法違逆你的能量之流……
這就同等意味著：如果你散發(fā)的是愛的頻率摩幔，那在他無法違逆你能量之流的情況下，他也只能對你展示暖男形象鞭铆。
Boss：嗯嗯 或衡，他有時候又很好，就是好沒幾天车遂。
紫雨老師：
你又能穩(wěn)住幾天封断？[捂臉]
你自己都沒穩(wěn)住幾天，憑什么要他持續(xù)對你好舶担？
再一次的：你不配坡疼！
Boss：@紫雨老師， 原來又是我的問題柄沮，沒錯回梧。 我看他哪做不好，馬上說他祖搓。
紫雨老師：
你自己的聚焦點(diǎn)狱意，都好像過山車，忽上忽下拯欧，你發(fā)出的能量也是這樣忽明忽暗的详囤。
誰在你身邊都被你玩死。
Boss：他說他本來可以賺更多的錢镐作，都是我害的藏姐。
紫雨老師：
坦白說，我想拉大隊(duì)该贾，去拍拍你丈夫的肩膀羔杨，跟他說：朋友，你辛苦了杨蛋，有這樣的老婆真不容易兜材。
Boss：老師這樣說他還有點(diǎn)可憐。
紫雨老師：
然后他馬上會感動到掉淚：千古知音啊逞力。
Boss：老師講得好幽默風(fēng)趣曙寡。
紫雨老師：
所以，誰才是真正的受害者寇荧？
你只是偽受害举庶，他才是真背鍋。
Boss：他 ?難于置信啊揩抡， 竟然他是受害者户侥。
紫雨老師：
說他背鍋比較準(zhǔn)镀琉，說他受害也有點(diǎn)偏。
偽受害與真背鍋添祸。
其實(shí)吸引力法則很好理解滚粟，就是：自作自受。
在能量層面上你先【作】了刃泌，然后再在物質(zhì)層面你自己【受】回去凡壤。
Boss：老師真是解了我多年的疑惑。
我們兩個的關(guān)系三姑六婆都不愛理了耙替，一直不和亚侠。 大家都累了， 勸也勸了俗扇， 說也說了硝烂。
這次我決心扭轉(zhuǎn)過來 ，但愿我能成功铜幽。
@紫雨老師滞谢， 謝謝老師的指導(dǎo)，沒想到老師還注意到我的問題 除抛，太感謝了狮杨。
以上學(xué)習(xí)后還是有啟發(fā)的。我在想:我自私到忽，我只求別人愛我橄教，我自己卻不主動去愛，我的愛溢不出來喘漏，我何以來讓別人愛?!
我真可笑:我只一味說別人怎么怎么不愛我护蝶，我自己配得愛嗎?我說我做了那么多那么多，別人都不感恩我翩迈，我感恩別人了嗎?
兒子說持灰，你不要自以為你愛了，你的愛不是我要的负饲，不要活在自我感覺良好中搅方。
我反思和后悔昨日亂罵兒子的話，我先去大辦公室把紅薯尖分給老師們绽族，又去小辦公室找馮老師，說著對兒子的這些衩藤，我哭了吧慢，我常常是把事兒給搞砸了的，本來是想讓老師幫忙讓兒子重視作業(yè)赏表。沒想我一哭检诗，大家就說不要糾結(jié)在作業(yè)上匈仗，他能來上學(xué)就不錯啦。
兒子出來吃飯逢慌，小子笑咪咪的悠轩，喜歡聽媽媽念日志給他聽。之后又去聽寫英語單詞攻泼，結(jié)束后我倆午覺火架。
下午媽媽去推拿拔罐，感賞兒子認(rèn)真作業(yè)后說要期末了忙菠，這次要考年級前二十名何鸡，媽媽說給自己那么大的壓力干嘛?兒子說是老師說要進(jìn)二十的，壓力老師給的牛欢。哦?原來是老師相信你啊!說明老師相信你有這種能力!
感賞兒子要背書包回家骡男，他說要復(fù)習(xí)啦!有計(jì)劃了!
我回到家也是一身輕松，看了兩集電視傍睹，爸爸回來推薦了香港警匪片《機(jī)動部隊(duì)》隔盛，確實(shí)不錯。
爸爸明天就離開了拾稳，我問他明天幾點(diǎn)走?他淡淡地說九點(diǎn)吮炕。沒有多余的話和留戀的話語，甚至之后一個不理一個熊赖，也是奇怪了的来屠。
互相不表達(dá)愛，冷淡極了震鹉，我們都很自私俱笛，都不愿先主動表達(dá)愛?!我等著他對我說一聲:你辛苦了!
他等著我嗎?希望我說什么嗎?
