王雙??精進(jìn)學(xué)思行?
在職場上的溝通表達(dá)上，不知道你有沒有碰到過這樣的兩類同事进肯，一類給你很專業(yè)的感覺激蹲，常常能以讓人信服的證據(jù)和論證闡述自己的觀點(diǎn)；另一類總讓你感覺不是很專業(yè)江掩，讓你無法信服他的觀點(diǎn)学辱，因?yàn)樗谋磉_(dá)要么是毫無依據(jù)的想當(dāng)然，要么是堆砌各種質(zhì)量參差不齊的內(nèi)容环形，缺乏清晰的邏輯過程策泣，讓你去猜，他可能會還會說自己不會表達(dá)抬吟，我認(rèn)為很多的表達(dá)不清楚是沒有想清楚萨咕，更具體的是邏輯不清楚，而背后的根源是缺乏批判性思維火本。
1 什么是批判性思維危队？
一提到批判性思維，很容易讓我們想到是給別人找茬钙畔，是故意較真茫陆，而且因?yàn)闅v史原因，人們還容易對“批判”這個(gè)詞產(chǎn)生一定的情緒抵觸擎析。
批判性思維的英文叫做Critical thinking簿盅，它的詞根源于希臘詞語kriticos（“恰當(dāng)?shù)呐袛唷保┖蚹riterion（“標(biāo)準(zhǔn)”），所以可以理解為“建立在某些標(biāo)準(zhǔn)上的恰當(dāng)判斷。（《批判性思維工具》）不同的書有不同的解釋桨醋，主流而通俗的說法是
“批判性思維是對思維或者已有的觀點(diǎn)再思考见秽，評判其是否符合邏輯，從而得到更好的結(jié)論和判斷讨盒〗馊。”
從目的上看，批判性思維是為了得到更好的結(jié)論返顺，形成更好的判斷禀苦，而方法就是從過程上審視其邏輯性，我理解這也是前面提到的“標(biāo)準(zhǔn)”遂鹊。所以振乏，你看到的大部分批判性思維的書都會從三個(gè)核心進(jìn)行介紹：你的觀點(diǎn)和結(jié)論是什么？你有證據(jù)嗎秉扑，它們可靠嗎慧邮？你的論證是什么，符合邏輯嗎舟陆？误澳，而所謂提高批判性思維能力，就是在這三方面下功夫秦躯。
2 為什么要培養(yǎng)批判性思維忆谓？
2.1?判斷最優(yōu)的解決方案
在《思考的藝術(shù)》中，作者提高人們的思考分為兩個(gè)階段——產(chǎn)生新的想法和評價(jià)想法踱承。對于前者主要是創(chuàng)造性思維起作用倡缠，而批判性思維主要負(fù)責(zé)后者。這個(gè)很類似我們做頭腦風(fēng)暴茎活，先不帶評價(jià)提出各種想法昙沦，無論想法多么天馬行空，然后再分析哪些是可行的载荔。
2.2 構(gòu)建可靠的知識體系
我很喜歡一個(gè)比喻盾饮，房子是由磚瓦等構(gòu)成的，而一堆磚瓦是稱不上是房子的身辨，因?yàn)樗鼈內(nèi)狈ο到y(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性丐谋。人的知識也是這樣芍碧，掌握個(gè)別的知識點(diǎn)可能可以解決簡單問題煌珊，但是要解決復(fù)雜的問題，則需要系統(tǒng)的知識體系泌豆，特別是對于分工日益細(xì)化的分工定庵。而如何構(gòu)建知識體系呢？這是一個(gè)很大的問題，簡化來說蔬浙，你不僅要搭好框架猪落，也要保證使用了可靠的材料，這個(gè)如何判斷畴博，批判性思維可以派上用場笨忌。
在《學(xué)會提問》中提到兩種思維方式：海綿式和淘金式。
前者形容的是像海綿吸收水一樣俱病，不管好壞真?zhèn)喂倨＃P接受，它至少有兩個(gè)好處亮隙，一方面可以吸收很多的知識途凫，為學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的內(nèi)容打下基礎(chǔ)，另外一個(gè)好處溢吻，它是被動式的维费，你只需要去接受就可以，經(jīng)過一定的時(shí)間促王，它會給你一種充實(shí)感和成就感犀盟，因?yàn)槟闾幵谖盏臓顟B(tài)，?而且越學(xué)越多蝇狼。但這種方式有個(gè)致命的問題且蓬，對于紛至沓來的信息和觀點(diǎn)，無法做出取舍题翰，特別是看到兩個(gè)截然相反的觀點(diǎn)恶阴，而且如果都是出自于權(quán)威。
相反豹障，淘金式剛好可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)冯事，它相當(dāng)于是從很多的沙子中把金子識別出來，它會更加主動判斷相信什么血公，忽略什么昵仅。這種方法通常需要我們主動地耗費(fèi)精力去思考分析，有點(diǎn)反人性累魔，所以通常很少人才會主動去掌握摔笤。不過，這兩種方式可以結(jié)合起來垦写，因?yàn)樘越鸬那疤崾怯写罅康纳陈朗溃拍軌蜻M(jìn)行分析和接受。
批判性思維就是一種陶金式思維方式梯投，它就像是我們在淘金過程當(dāng)中的工具命辖，夠幫我們鑒別什么是真的金子况毅，然后用這些經(jīng)過篩選的金子構(gòu)建我們的知識體系，這樣才能盡可能保證體系的扎實(shí)可靠尔艇。
2.3 應(yīng)對快速變化的未來
人工智能尔许，大數(shù)據(jù)，這些技術(shù)發(fā)展不斷加速我們知識和技能的淘汰终娃，未來很多的職業(yè)也會被機(jī)器取代味廊，難免讓職場人士產(chǎn)生焦慮，?而德勤英國調(diào)查了數(shù)百份的工作概況棠耕，并和牛津大學(xué)研究對比毡们，確定了25項(xiàng)關(guān)鍵的“人才技能”，其中就包括批判性思維昧辽。此外衙熔，在我看來，批判行為還可以帶來一個(gè)重要品質(zhì)——謙遜和開放搅荞。
3?成為開放和謙遜的批判者
前面我們提到了批判性思維的好處红氯，你可能還是會擔(dān)心，太過于批判性會不會讓自己成為一個(gè)過于較真和苛刻的人咕痛，甚至是固執(zhí)己見的人痢甘，恰恰相反，具備批判性可能會讓我們變得更加開放和謙遜茉贡。為什么這么講塞栅？
如果按照批判對象的內(nèi)外，可以將批判思維應(yīng)用于對他人和對自己腔丧，其實(shí)批判性思維更多針對的是對自己思維的審視放椰，而且更進(jìn)一步地講，我們應(yīng)該將觀點(diǎn)和人分開愉粤，不管這個(gè)觀點(diǎn)是自己的還是他人的砾医。
而我們很多人不愿意接受別人對其觀點(diǎn)的審視，或則不愿意批判自己衣厘，其中一個(gè)重要的原因就是如蚜，沒有把自己和自己的觀點(diǎn)分開。就好像《思考的藝術(shù)》中一個(gè)形象的比喻影暴，一條狗舍不得它的骨頭错邦，雖然那個(gè)骨頭本身其實(shí)沒有什么太大價(jià)值，但因?yàn)檫@個(gè)骨頭是它的型宙，所以它會拼命的維護(hù)撬呢。
如果你克服了這種心理，能夠用批判性思維不斷審視自己的思維過程早歇，你就會意識到自己思維的局限倾芝，有很多地方是由漏洞的，自己有些地方證據(jù)是不足的箭跳，論證存在漏洞晨另。為了完善自己的思維，你會對別人的評價(jià)更加包容谱姓，因?yàn)槟阒雷约河胁蛔憬枘颍瑒e人可能也有，他講的對屉来，反而能促進(jìn)你改進(jìn)路翻，就像雷達(dá)里奧，甚至主動找人來給自己的思維挑毛睬芽俊（見《原則》）茂契。
4?批判者修煉進(jìn)階階梯
如果你想提升自己的批判性思維，如果能提前知道自己所處的階段慨绳，可能會比較有幫助掉冶，在《批判性思維工具（原書第3版）》中將批判性思維對發(fā)展分為6個(gè)階段。
第一個(gè)階段是魯莽的思考者脐雪，典型的特點(diǎn)就是意識不到自己思維當(dāng)中重大的問題厌小，典型的就是“鄧寧-克魯格效應(yīng)”（Dunning-Kruger），一個(gè)無知的人是不知道自己無知的战秋；
第二個(gè)階段是質(zhì)疑璧亚，就是突然發(fā)現(xiàn)，原來我這樣想是不對的脂信，原來還可以這樣去思考癣蟋；
第三個(gè)階段，發(fā)現(xiàn)了思維問題狰闪，想去改善梢薪，但是沒形成常規(guī)化；
第四個(gè)階段是意識到了常規(guī)訓(xùn)練的必要性尝哆，決定開始不斷的進(jìn)行更高級的訓(xùn)練秉撇；
第五階段是你不斷訓(xùn)練，進(jìn)步不斷提升秋泄；琐馆；
第六階段就接近完美了，因?yàn)橐呀?jīng)形成了第二本能恒序。這也是我們在潛意識當(dāng)中提到的-意識潛意識化瘦麸，如果你能夠?qū)⑦@樣的一個(gè)思維習(xí)慣，訓(xùn)練成你的第二本能歧胁，能夠形成條件反射式地批判滋饲，就能持續(xù)形成高質(zhì)量的判斷厉碟。
5 批判性思維的局限性
雖然我們介紹了批判性思維的好處 ，以及它的進(jìn)階路線屠缭，但是我們也要客觀地講箍鼓，這種思維方式具備一些局限性，我認(rèn)為主要有是3個(gè)：
5.1?講情的地方不適合講理
批判性思維適合講理呵曹，但并不是所有地方需要講理款咖，你跟家人交流的時(shí)候，如果你老婆說你們家小孩長得最漂亮奄喂，你如果來一句“你說你有證據(jù)嗎铐殃？”這就太煞風(fēng)景了。
5.2?只負(fù)責(zé)批判跨新，不負(fù)責(zé)創(chuàng)造
批判的前提是由對象富腊，而批判性思維不負(fù)責(zé)創(chuàng)造批判對象，好的想法需要創(chuàng)造性思維域帐，就好像在不同的方案中做決策蟹肘，?先要有方案。
5.3?只批判有結(jié)論俯树、論據(jù)和論證的思維
我們之前也講過對思考再思考帘腹，被將其稱為元認(rèn)知能力，開始在看到批判性思維這個(gè)概念的時(shí)候许饿，也覺得這兩種容易混淆阳欲，后來意識到，這種思維方式更多的是對論點(diǎn)陋率、論據(jù)和論證三展開的球化。
而原認(rèn)知比它更寬泛，有的時(shí)候你可能只是有一個(gè)想法瓦糟，而這想法可能是非理性的筒愚，你只需認(rèn)識到自己有這種想法，比一定需要批判菩浙。
總結(jié)?
以上就是今天想跟大家分享的批判性思維巢掺，主要有如下幾個(gè)要點(diǎn)：
1、批判性思維對思維或者已有的觀點(diǎn)再思考劲蜻，評判其是否符合邏輯陆淀，從而得到更好的結(jié)論和判斷；
2先嬉、批判性思維可以幫組我們判斷想法的好壞轧苫、建立扎實(shí)的知識體系，迎接未來挑戰(zhàn)疫蔓；
3含懊、批判性思維有局限性身冬，在講感情的地方不適合、只批判不創(chuàng)造岔乔、適合三段論的情況酥筝。
參考資料：
布魯克.諾埃爾.摩爾?/?理查德.帕克?《批判性思維》
理查德·保羅?/??琳達(dá)·埃爾德《批判性思維工具》
尼爾?布朗?/?斯圖爾特?基利《學(xué)會提問》
文森特?魯吉羅《超越感覺》
文森特·賴安·拉吉羅?《思考的藝術(shù)》
