我是在讀理查德·費(fèi)曼 (Richard Feynman) 傳記時(shí)想到這個(gè)觀點(diǎn)的他是一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家我記不清他確切的學(xué)習(xí)方法了
但我記得他作為理論物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主時(shí)的發(fā)言他很聰明
當(dāng)時(shí)特別提到了一篇學(xué)術(shù)論文以及論文中他不明白的一個(gè)概念不過他并沒有舉手投降說我不明白 這太難了
而是仔細(xì)研究 不僅要弄清文章中所有的內(nèi)容 掸犬，還對(duì)參考文獻(xiàn)追根朔源他仔細(xì)閱讀 ，梳理脈絡(luò)試著理解所有的論點(diǎn)
對(duì)我而言闷板，我是這樣運(yùn)用上述方法的準(zhǔn)備一張白紙做筆記 损趋。
假設(shè)我在為別人講解某個(gè)觀點(diǎn)或者是解決某一類問題的方法或者是某個(gè)問題的含義庸推，我發(fā)現(xiàn)通常當(dāng)你遇到一些阻力對(duì)問題模棱兩可或者不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法時(shí)损姜，那就是你沒有理解的地方胡本。
你可以通過回顧筆記或者翻閱教科書準(zhǔn)確地找到自己忽略的地方，比如說我忽略了這個(gè)過程的第三步多搀，或者我不是很理解第三步歧蕉，為什么這么做我也可以去向其他人求助，比如老師或者朋友酗昼。
