昨天是教師節(jié)
雖然晚了點(diǎn)
但還是說(shuō)一句遲到的教師節(jié)快樂(lè)
給所有的好老師，和壞老師
為什么會(huì)提到壞老師呢
大概是因?yàn)橛胁缓玫耐觋幱?/p>
所以跟工作室的小伙伴也吐槽了一下
在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代
身邊的很多朋友也會(huì)選擇教師這個(gè)行業(yè)
因?yàn)榉€(wěn)定
現(xiàn)在很多8090的年輕教師
開(kāi)始變得更人性化，更貼心
跟孩子打鬧成一片的老師也越來(lái)越多
如果我還在讀書(shū)
我想我會(huì)很喜歡這樣的老師
當(dāng)然，我的學(xué)生時(shí)代也有很好的老師
比如我在高三時(shí)候的那位班主任
她跟我們說(shuō)
學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)
但玩的時(shí)候斯稳，就要玩的盡興
然后我們班級(jí)的高三過(guò)得很充實(shí)
可在前幾年不是這樣的
這也是我今天想說(shuō)的
“壞老師”
拿我真人真事來(lái)說(shuō)
我初中的時(shí)候，遇到一位老師
那時(shí)候我成績(jī)很差
原因是遇到了校園欺凌
當(dāng)然迹恐，這些事情
老師不會(huì)知道
我懦弱到連家長(zhǎng)都沒(méi)有告訴
然后她請(qǐng)我的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校
我媽媽那時(shí)候有點(diǎn)輕微抑郁
我姥姥去的辦公室
真的沒(méi)有給老人家一點(diǎn)的好臉色
她說(shuō)我沒(méi)有救挣惰，不是學(xué)習(xí)的料
我媽獻(xiàn)巴巴的送給那位老師一對(duì)金耳環(huán)
以為她會(huì)對(duì)我好一些
上心一些
當(dāng)然這個(gè)事情是我后來(lái)才知道的
我知道的，就是那次請(qǐng)完家長(zhǎng)
她并沒(méi)有對(duì)我有改變
也不會(huì)了解我的情況
只是會(huì)跟我冷嘲熱諷的說(shuō)
你啊殴边。爛泥扶不上墻憎茂。
哦對(duì)
那次之后
我身邊的朋友突然開(kāi)始躲開(kāi)我
有個(gè)男生跟我說(shuō)
“你媽媽不是精神病嗎？”
“遺傳不按赴丁竖幔？”
用腳后跟都知道這話是誰(shuí)傳出去的
她曾在講臺(tái)上說(shuō)過(guò)
“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆”
“你們啊，遲早有一天會(huì)感謝我的”
對(duì)不起
大概是我鐵石心腸吧
已經(jīng)初中畢業(yè)10年
我依然不感謝她
每年的教師節(jié)
我會(huì)去看我的小學(xué)老師
我的高中老師
唯獨(dú)只有她
我不會(huì)
這種事情不是只在我身邊
我后來(lái)也問(wèn)過(guò)很多初中的同學(xué)
大多都對(duì)她沒(méi)什么好印象
工作室另一個(gè)姑娘也有過(guò)不好的經(jīng)歷
她說(shuō)
她小學(xué)同學(xué)老師因?yàn)樗覘l件還行
學(xué)習(xí)不太好
就讓全班同學(xué)孤立她一個(gè)
她說(shuō)：人家活在安樂(lè)窩上
能和你們一樣嗎
你們還天天和人家玩
玩什么玩是偷？
我聽(tīng)她說(shuō)完
心里默默地想了一句
“她還只是個(gè)孩子叭狻！”
她接著說(shuō)
她們那個(gè)老師
看見(jiàn)她的媽媽穿貂好看
第二天對(duì)班級(jí)同學(xué)說(shuō)
有些人 媽媽穿的光鮮亮麗的
自己桌子里面快成垃圾堆了
然后那位老師把她喜歡收集的
小石頭蛋铆，小玩具
當(dāng)成垃圾全都扔了
還有她們的一位老師
說(shuō)是就不喜歡想的好看的女生
她一個(gè)女孩子跟其他男生住在一個(gè)小區(qū)
那個(gè)老師去拍下她們說(shuō)笑的照片
給家長(zhǎng)看
說(shuō)馋评，你看看你家孩子
小小年紀(jì)不學(xué)好？
我聽(tīng)完后的內(nèi)心是刺啦？留特？？？蜕青？
相反的
有個(gè)朋友說(shuō)
她們老師就喜歡長(zhǎng)得好看的學(xué)生
偏心到誰(shuí)都能看出來(lái)
這只是身邊的一些活例子
若是說(shuō)到更多的“壞老師”
真的是各式各樣
紅黃藍(lán)幼兒園還記得嗎
楊永信還記得嗎
還有網(wǎng)傳的那些打?qū)W生的老師
明著收紅包的老師
他們配得上這句“教師節(jié)快樂(lè)”嗎苟蹈？
說(shuō)到這個(gè)我又想起
就到了現(xiàn)在
身邊還會(huì)有那種
在假期時(shí)候收費(fèi)給孩子補(bǔ)課
開(kāi)學(xué)的時(shí)候接著補(bǔ)課地進(jìn)度講
讓不補(bǔ)課的學(xué)生根本銜接不上的老師
九年義務(wù)教育？
假的吧
有人說(shuō)
你知道哪個(gè)學(xué)校偷著補(bǔ)課
你去舉報(bào)啊
我不敢 因?yàn)槭俏业牡艿?/p>
就算去舉報(bào)了
別的老師會(huì)怎么樣對(duì)待
其他家長(zhǎng)又是怎么想
是不是太現(xiàn)實(shí)了
可我說(shuō)的不對(duì)嗎
哪怕我再憤怒
我對(duì)這些事情右核，什么都做不了
有些人和事情并不是靠一點(diǎn)單薄的力量
就能有所改變的
可總得有人說(shuō)點(diǎn)什么
這篇文不只是送給老師們
也送給每個(gè)有過(guò)學(xué)生時(shí)代的你我
