? 靜看花開(kāi)

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一轉(zhuǎn)眼险耀，我走進(jìn)工作崗位已經(jīng)二十多年了弄喘，我教過(guò)的學(xué)生不能說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下吧，卻也著實(shí)是不少了甩牺，最早教過(guò)的學(xué)生大部分都已經(jīng)參加工作結(jié)婚生子了蘑志。每當(dāng)想到這一點(diǎn)的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己瞬間就老了的感覺(jué)贬派。在2018年的時(shí)候急但，我調(diào)到了一個(gè)新的學(xué)校，在這里有我曾經(jīng)教過(guò)的兩個(gè)學(xué)生搞乏，她們也已經(jīng)成為了一名老師波桩，我和她們時(shí)隔多年在一起之后，身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變请敦，我們成了同事镐躲。這又是我與我的學(xué)生的一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

? 我的學(xué)生月迎侍筛，是我2002年在莊家營(yíng)小學(xué)教過(guò)的一個(gè)小女生萤皂。我教她的時(shí)候她是三年級(jí)的孩子，圓圓的小臉兒匣椰，小巧的個(gè)子和長(zhǎng)相裆熙，很喜相，沒(méi)有說(shuō)話(huà)呢就先露出甜甜的笑來(lái)了窝爪，可愛(ài)極了。現(xiàn)在看到她還是那樣齐媒，最大的改變就是從一簇羞答答的迎春花變成了灼灼其華的桃花蒲每，遠(yuǎn)而望之，皎若太陽(yáng)升朝霞喻括；迫而察之邀杏，灼若芙蕖出淥波。

她是2016年進(jìn)入到教師隊(duì)伍之中的唬血，我也是在那一年知道她成為我們的同仁的望蜡。起初是因?yàn)橐淮螌W(xué)區(qū)的活動(dòng)。16年下半年拷恨，學(xué)區(qū)的構(gòu)筑理想課堂開(kāi)始了脖律，我去一中心參加活動(dòng)，月迎也去了腕侄。她一見(jiàn)到我就馬上迎上前來(lái)小泉，親切地叫：“老師芦疏！”說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我是愣了一會(huì)兒才想起來(lái)的微姊，畢竟已經(jīng)過(guò)去十幾年了酸茴，孩子的變化也比較大，過(guò)了一會(huì)兒兢交，我想起她來(lái)了薪捍，不過(guò)由于時(shí)間關(guān)系，我倆沒(méi)有細(xì)細(xì)交談配喳，就各自忙去了酪穿。讓我第一次對(duì)她印象深刻的是她的那節(jié)課后發(fā)生的一件事兒，月迎在上課的時(shí)候因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)學(xué)生的性別界逛，課間主動(dòng)去道歉昆稿。我看她彎下腰，帶著笑對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)著對(duì)不起息拜，我當(dāng)時(shí)就想：月迎一定是一名好教師溉潭！彎下腰來(lái)這是一種態(tài)度，代表著一種嶄新的師生關(guān)系少欺。后來(lái)的相處更是印證了這一點(diǎn)喳瓣。

在2018年，由于工作調(diào)整赞别，我來(lái)到了古賢分校畏陕，這個(gè)朝氣蓬勃的校園。為什么說(shuō)是朝氣蓬勃呢仿滔？因?yàn)檫@里的年齡結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)直是太年輕化了惠毁。我的年齡在北一的時(shí)候，排名挺靠后的崎页，到了這里妥妥的老大姐呀鞠绰！九零后占據(jù)了大半壁江山。我第一次覺(jué)得自己真的是不年輕了飒焦。在這所學(xué)校蜈膨，我又見(jiàn)到了我的可愛(ài)的學(xué)生，月迎牺荠。我們成為了同事翁巍，并且我們還分在了同一個(gè)辦公室。從此就開(kāi)始了一段不同以往的師生之緣休雌。

今天早晨灶壶，風(fēng)雨交加，歷經(jīng)了趙家務(wù)那一段的排山倒海杈曲，終于來(lái)到了學(xué)校例朱，學(xué)校地上的水也不少孝情，下車(chē)進(jìn)到教學(xué)樓的時(shí)候，鞋子都濕了一些洒嗤。望著窗外依舊陰沉沉的天箫荡，不免有一些擔(dān)心。正在這時(shí)渔隶，小月迎來(lái)了羔挡，隨之而來(lái)的銀鈴般的笑聲仿佛沖散了滿(mǎn)天陰霾。

她有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛间唉，也有著一顆敏感的善良的心绞灼，并且欣賞孩子的老師，欣賞是對(duì)別人的肯定呈野，教師要懂得欣賞孩子低矮。欣賞不是一味地贊同，要從不同的角度去看待孩子的表現(xiàn)被冒，增強(qiáng)他們的自信军掂。月迎告訴我今天給她打傘的孩子特別熱心腸，有一次月迎老師正在上課的時(shí)候昨悼，旁邊樓道有老師走過(guò)蝗锥，懷中的一大摞作業(yè)不小心灑落一地，這個(gè)孩子健步上前幫老師去撿起來(lái)率触。同學(xué)們都哄堂大笑终议，但是月迎老師沒(méi)有生氣，還表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)葱蝗。我當(dāng)時(shí)還有一些疑惑穴张，但是靜下心來(lái)一想：對(duì)呀！如果現(xiàn)在對(duì)一個(gè)需要幫助的人都能熟視無(wú)睹两曼，各掃門(mén)前雪的話(huà)皂甘，將來(lái)到了社會(huì)上會(huì)不會(huì)也這樣冷漠呢？雖然他的方式需要做些改變合愈。她就是這樣會(huì)善于從不從的角度去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)叮贩，并欣賞他击狮，改變他佛析。我相信，這一定能使她成為一個(gè)有著教育情懷的好老師彪蓬。

她和學(xué)生的關(guān)系是非常平等和諧的寸莫。有一次，在辦公室我看見(jiàn)她在和一個(gè)女同學(xué)談心档冬。畫(huà)面是這樣的：兩個(gè)人都坐在椅子上膘茎，手拉著手桃纯、面對(duì)著面，頭挨的很近披坏，在那喁喁私語(yǔ)态坦，就像親密的小姐倆。我沒(méi)有做聲悄悄地讓昭業(yè)拍下了一張照片棒拂，這就是她與學(xué)生日常相處的美好瞬間伞梯！在辦公室里經(jīng)常會(huì)看到月迎給學(xué)生們“斷案”。她聽(tīng)孩子講話(huà)從來(lái)不是敷衍了事帚屉，她會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)學(xué)生講事情的來(lái)龍去脈谜诫，這是一種態(tài)度，她會(huì)彎下腰來(lái)傾聽(tīng)孩子最心底里的聲音攻旦，而不是武斷的判斷喻旷。學(xué)生們會(huì)一句一句的向老師說(shuō)清楚起沖突、鬧矛盾的原因牢屋，老師也是一字一字的聽(tīng)且预，哪怕只是因?yàn)橐恢сU筆。要知道傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)是不容易的伟阔，教師有時(shí)還要把孩子想說(shuō)又說(shuō)不出的東西表達(dá)出來(lái)辣之。我聽(tīng)過(guò)她的課，在課堂上她不是把自己的觀(guān)點(diǎn)告訴學(xué)生皱炉，而是讓每個(gè)學(xué)生都據(jù)理力爭(zhēng)怀估，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)問(wèn)題的看法；在學(xué)生發(fā)表觀(guān)點(diǎn)時(shí)合搅，她也注意細(xì)心傾聽(tīng)多搀，并鼓勵(lì)學(xué)生紛紛敞開(kāi)心扉表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。在課堂上灾部，她時(shí)而像一位老師康铭，時(shí)而像一位大姐姐。她接納孩子與自己不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解赌髓，接納孩子的奇思異想从藤。在老師的接納和鼓勵(lì)下，學(xué)生們毫無(wú)顧慮地說(shuō)出自己的心里所想锁蠕，學(xué)生才會(huì)有創(chuàng)新的思考夷野。

花兒在一年四季都會(huì)綻放，花開(kāi)的聲音總在悄悄地進(jìn)行荣倾，讓我們靜下心悯搔，彎下腰來(lái)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音舌仍，這是世界上最美妙的音符妒貌！