一、小組：飛雪靜茗
二历帚、腦圖說明
中心圖：選了大腦簡圖，直觀說明腦圖瘟檩，總記得老師說過抹缕，中心圖的作用是生動(dòng)體現(xiàn)主題，不是繪畫墨辛，不要去選擇一些過難的圖案卓研。
支干：
分為三主干：回顧、收獲睹簇、影響奏赘。
首先第一主干將七堂課內(nèi)容進(jìn)行了梳理，把一些重要內(nèi)容進(jìn)行回顧太惠，包含四個(gè)方面：腦圖繪制磨淌、放射性思考、筆記聽記凿渊、時(shí)間管理梁只。
接著第二主干是收獲，短短七節(jié)課埃脏，不到一個(gè)月的時(shí)間搪锣，卻是我記憶深刻的一次學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)彩掐，進(jìn)行了一次頭腦風(fēng)暴的洗禮构舟，改變了幾十年固有的讀書習(xí)慣，再次重新認(rèn)識(shí)自己的能力堵幽，懂得使用好的工具培養(yǎng)好的習(xí)慣狗超，再次打開思維的窗口弹澎，讓思緒展開翅膀飛翔；我還收獲了友情努咐，一群互不相識(shí)的朋友苦蒿，在網(wǎng)絡(luò)的課堂上成為同學(xué)，互相鼓勵(lì)互相支持麦撵，毫不吝嗇給出自己的掌聲和微笑刽肠。
第三主干是影響，老師一直強(qiáng)調(diào)免胃，腦圖不是萬能是工具，重要的是使用惫撰，應(yīng)用到生活工作中羔沙，所以我受最大的影響是我喜歡上這個(gè)工具，它已在我的腦海生根發(fā)芽厨钻，也改變我一些習(xí)慣扼雏，教會(huì)我怎么帶腦去讀書去聽書，在工作生活中怎么恰當(dāng)?shù)厥褂盟ヒ?guī)劃和規(guī)納夯膀。
三诗充、體會(huì)
? ? 時(shí)間過得真快，不到一個(gè)月的腦圖學(xué)習(xí)就要結(jié)束了诱建，不想說再見卻一定要再見蝴蜓。
? ? ?還記得最初來學(xué)習(xí)是好友麗開課給拉進(jìn)來，懵懵懂懂俺猿，不知道要學(xué)的是什么茎匠，也沒自信自己能不能跟上班上其他相比小十幾歲的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更不清楚自己能不能用心堅(jiān)持押袍，也許是好久沒這么認(rèn)真學(xué)習(xí)吧诵冒，自己都不知道自己的潛力在哪里。但隨著幾天熱身作業(yè)下來谊惭，在還沒進(jìn)入正式學(xué)習(xí)時(shí)汽馋，我這些顧慮就全部放下了，我雖然還是不清楚將要學(xué)的是什么圈盔，但老師有趣的引導(dǎo)方法已將我深深吸引豹芯，我想我已愛上。
? 第一堂課開始药磺，老師就問我們：為什么學(xué)腦圖告组？我的回答很簡單：開發(fā)大腦，啟動(dòng)大腦癌佩。而我也一直是抱著這個(gè)目的去學(xué)習(xí)木缝。
? ? 接下來老師帶我真正進(jìn)入了腦圖世界便锨，她有趣生動(dòng)地講課方式，讓我眼界大開我碟，還有這么好的工具放案！這么好的學(xué)習(xí)方法！關(guān)鍵是我一直認(rèn)為自己大腦記憶在衰退時(shí)矫俺，用這方法后能記得牢牢的吱殉，原來我還行，原來我腦子不是不行是被關(guān)閉是沒打開厘托，我是真的喜歡上了友雳，在學(xué)習(xí)期間，腦圖學(xué)習(xí)和作業(yè)是我最重要的事情铅匹，每堂課上課前我都提前一小時(shí)把家務(wù)收拾好把媽安排好押赊，提前半小時(shí)就坐到電腦前，把電腦打開把筆記本攤開包斑，把手機(jī)調(diào)好流礁，激動(dòng)緊張地等待上課，想想罗丰，自己已好多年沒這樣用心學(xué)一樣?xùn)|西了神帅。我為了做好作業(yè)，不厭其煩地尋找合適圖案萌抵，用筆一筆一劃地象小學(xué)生去描畫找御，除了必須要做的工作，我的心思全在如何完成作業(yè)上谜嫉。最開始萎坷，不知道怎么起筆，不知怎么上色怎么畫沐兰，不好意思上傳作業(yè)哆档，經(jīng)過老師一次次鼓勵(lì)同學(xué)一次次掌聲，臉皮厚了膽子大了住闯，慢慢自信心越來越強(qiáng)瓜浸，作業(yè)質(zhì)量也越來越高，直到老師為我作業(yè)打上滿分比原，直到老師和同學(xué)叫我＂學(xué)霸＂插佛，我知道我入門了，我知道我也可以量窘，雖然我很清楚我的功課不是最好雇寇，我的能力不是最強(qiáng)，可是我夠用心。
? ? 老師除了教我們腦圖基本技巧锨侯，還教我們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行時(shí)間管理和筆記聽記方法嫩海，這都是我們?cè)谌粘９ぷ髦星啡倍毙韪倪M(jìn)的，這些新技能將足以改變我未來的生活和工作囚痴。學(xué)習(xí)后叁怪，我每天一早腦子就先想有什么重要的事要完成要安排，然后會(huì)先完成再坐下歇歇深滚，而歇的時(shí)候還會(huì)想想做點(diǎn)什么聽點(diǎn)什么畫點(diǎn)什么寫點(diǎn)什么奕谭，就好象怕浪費(fèi)時(shí)間，再也不象先前坐著干看電視打發(fā)時(shí)間痴荐，而更關(guān)鍵是我知道怎么去用心用腦讀書聽書血柳，每完成一個(gè)腦圖都是一次學(xué)習(xí)和成長。
? ? ?對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說生兆，最幸運(yùn)的無易于遇上一位好老師混驰，而我們就是一群幸運(yùn)的學(xué)生。麗老師的教課生動(dòng)有趣皂贩，在教授基本知識(shí)的同時(shí)還會(huì)將自己的一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給我們，讓我們更深刻地去理解和吸收昆汹；麗老師對(duì)所有學(xué)生一視同仁明刷，在她眼里沒有好壞只有是否用心，她總是不吝嗇地給每人點(diǎn)贊满粗，記得她總說辈末，每人都有優(yōu)點(diǎn)和長處，看人多看優(yōu)點(diǎn)才行映皆，她鼓勵(lì)著每個(gè)人都勇敢前行挤聘；她還教會(huì)我們進(jìn)入思維新世界，讓我們打開固有的思維模式捅彻，去進(jìn)行立體思考组去，放飛暢想的翅膀。
? ?最后步淹，我想感謝老師感謝同學(xué)从隆，感謝大家的鼓勵(lì)和幫助成就一個(gè)新的我，我還年輕我還可以更好我還需要更努力缭裆，課程結(jié)束了键闺，而對(duì)于我將是新的開始！
