? ? ? ?在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)東西有那么幾天了搁痛，這篇文章過(guò)后，也讓自己的字?jǐn)?shù)破了萬(wàn)宇弛。了了萬(wàn)字鸡典，讓我感到了寫(xiě)東西的種種好處。
? ? ? ?首先枪芒，寫(xiě)東西彻况，能夠梳理自己內(nèi)心的想法，讓自己內(nèi)心的世界變得有序病苗，變得清晰疗垛。只寫(xiě)過(guò)一篇文字之后，我就為之一驚硫朦，原來(lái)自己內(nèi)心的世界可以這么豐富贷腕。
? ? ? ?其次，可以逼著自己去思考，子曰：“學(xué)而不思則罔泽裳，思而不學(xué)則殆瞒斩。”細(xì)細(xì)想想涮总，自己也讀了不少書(shū)胸囱，為書(shū)中的世界感動(dòng)過(guò)，驚嘆過(guò)瀑梗。卻沒(méi)真正的好好思考過(guò)烹笔。寫(xiě)東西會(huì)逼著自己去思考，讓自己的內(nèi)心變得清晰不是件容易事抛丽。
? ? ? ?最后谤职，寫(xiě)東西已成為了自己內(nèi)心的一片凈土。從小就喜歡看書(shū)亿鲜，羨慕作家允蜈，總覺(jué)著自己沒(méi)有天分，從沒(méi)有自己去寫(xiě)過(guò)≥锪現(xiàn)在已經(jīng)下定決心饶套，為自己的內(nèi)心開(kāi)辟一片凈土，讓自己在喧鬧的世界中不會(huì)迷失方向垒探。
? ? ? ?也許你發(fā)現(xiàn)了妓蛮，上面我沒(méi)提“文章”二字，總說(shuō)自己寫(xiě)“東西”叛复，唉仔引，這可不是謙虛，是自己真沒(méi)本事褐奥，寫(xiě)的全是亂七八糟的東西咖耘，不忍直視。我想撬码，這是我這種沒(méi)有天分的人所畢竟的挫折吧儿倒，我來(lái)反思一下。
一呜笑、寫(xiě)完之后自己都覺(jué)著詞不達(dá)意夫否，條理不清。挺對(duì)不起自己的讀者叫胁。實(shí)話說(shuō)凰慈，我過(guò)去的文字就是穿過(guò)的襪子，很臭驼鹅，洗不干凈了微谓，干脆換一雙新的森篷。
二、好不容易能說(shuō)清楚點(diǎn)事情了豺型，卻又被邏輯混亂所苦惱仲智。講得沒(méi)頭沒(méi)尾，越改越亂姻氨，思維纏在一起钓辆，拽都拽不開(kāi)。只好扔了這篇兒肴焊，重來(lái)前联。
三、我覺(jué)著這是我最大的坎抖韩，就是寫(xiě)的東西沒(méi)有感情基礎(chǔ)蛀恩，使得一堆文字平庸無(wú)趣。葛紅兵教授說(shuō)過(guò)：“好的故事茂浮，一定得有非常強(qiáng)的感情作為驅(qū)動(dòng)】枪荆”可以是顯而易見(jiàn)的感情席揽，簡(jiǎn)單的感情，也可以是深藏不露的感情谓厘，復(fù)雜的感情幌羞。但是必須要有感情作為驅(qū)動(dòng)，讀者讀來(lái)才會(huì)覺(jué)得有趣竟稳，甚至覺(jué)得奇妙属桦，甚至說(shuō)不出來(lái)為什么會(huì)喜歡這堆文字。
? ? ? ?一堆堆文字丑態(tài)百出他爸，我撂下了手中所有的事情聂宾，篤定深思，去學(xué)習(xí)诊笤，去感悟系谐，試圖尋找跨越困難的方法。
? ? ? ?終于讨跟，我總結(jié)出了幾個(gè)小小的技巧（肯定有待改進(jìn)纪他，望讀者指正、補(bǔ)充）：
一晾匠、列大綱來(lái)寫(xiě)茶袒，下筆之前，先給文章定位凉馆，列出框架薪寓，要圍繞主題來(lái)寫(xiě)亡资，不要順著主題胡扯。
二预愤、定好了主題以后便尋找切入點(diǎn)沟于，從切入點(diǎn)一步一步推進(jìn)，直到把自己想要表達(dá)的事情說(shuō)清楚植康，道明白旷太。
三、給讀者或者筆下人物销睁，設(shè)定一個(gè)情感的難題供璧，然后去幫助解決這個(gè)難題，當(dāng)然冻记，“情感”難題不是單指“感情”難題睡毒。比如這篇文章就是通過(guò)分享自己寫(xiě)文章的這點(diǎn)事，去試圖幫助其他跟我有著相同困惑的人冗栗。
? ? ? ?不管何時(shí)演顾，我們都要不斷學(xué)習(xí)，沒(méi)有大師不是終身學(xué)習(xí)者的隅居。就在前兩天钠至，看到自己寫(xiě)的狗屁文字，感到快要絕望胎源。然后病急亂投醫(yī)棉钧，網(wǎng)上搜索各種寫(xiě)作方法，然后網(wǎng)頁(yè)上給出了令我失望的東西涕蚤，比如“如何寫(xiě)文章才賺錢”宪卿，“xx天成為作家”，這些終究都不是我們想要的万栅。
? ? ? ? ?這時(shí)候我想到了曾經(jīng)用來(lái)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的APP——網(wǎng)易公開(kāi)課佑钾，里面有很多大學(xué)的公開(kāi)課，資源豐富申钩，且不會(huì)把人帶偏次绘。
? ? ? ?我著重推薦兩個(gè)課程，兩個(gè)課程的老師都特別幽默有趣撒遣，一點(diǎn)不覺(jué)乏味邮偎，連學(xué)了兩天都沒(méi)有打瞌睡，旁邊的舍友還一直以為我在看電視劇义黎，因?yàn)槲铱吹臅r(shí)候總是樂(lè)呵呵的禾进。還有就是，這兩個(gè)課程都刷新了我對(duì)創(chuàng)作的觀念廉涕，讓我明白創(chuàng)作可以學(xué)習(xí)泻云，創(chuàng)作需要積累艇拍。
1. 葛紅兵教授主講，上海大學(xué)公開(kāi)課：成為作家——文學(xué)創(chuàng)作五講
這一課程主要講怎么寫(xiě)好故事宠纯，也就是創(chuàng)意寫(xiě)作卸夕。重點(diǎn)在于講解一篇作品的結(jié)構(gòu)，怎么從有到無(wú)婆瓜，創(chuàng)作出讓讀者產(chǎn)生共鳴快集，極具藝術(shù)性的好作品。喜歡其中的最后一講廉白，拿出整節(jié)課的時(shí)間來(lái)告訴每一個(gè)同學(xué)个初，不管何時(shí)，都要要忠于自己寫(xiě)作的初衷猴蹂，忠于自己的內(nèi)心院溺。
2. 姜楠教授主講，北京理工大學(xué)公開(kāi)課：語(yǔ)文高級(jí)素養(yǎng)磅轻。
花了一天的時(shí)間來(lái)看珍逸，看完之后心里覺(jué)著特別悔恨，悔恨自己中學(xué)時(shí)候沒(méi)有好好去學(xué)語(yǔ)文聋溜。又懷有愧疚弄息，愧疚于自己誤會(huì)了語(yǔ)文。又感到有慶幸勤婚，慶幸于自己通過(guò)寫(xiě)作，重新學(xué)習(xí)了這門課程涤伐，讓自己獲得了巨大的收獲馒胆，解開(kāi)了與語(yǔ)文的結(jié)。本課程只有最后一課講到了寫(xiě)作凝果，但是前面的課都在為寫(xiě)作所打基礎(chǔ)祝迂，講表達(dá)、精神于文化器净，前面的這些課才是重點(diǎn)型雳。最后一課提到了許多大師對(duì)于寫(xiě)作的看法，看后如沐春風(fēng)山害。
? ? ? ?除了聽(tīng)課纠俭，還有一個(gè)更重要的學(xué)習(xí)方法——讀書(shū)。讀大師的書(shū)浪慌，讀經(jīng)典的書(shū)冤荆，反復(fù)的揣摩，然后去學(xué)習(xí)权纤，去總結(jié)钓简。做到學(xué)而思乌妒。這里不在展開(kāi)聊讀書(shū)，這兩門課程里有更好的見(jiàn)解外邓。
? ? ? ?有人說(shuō)寫(xiě)作是一場(chǎng)修行撤蚊，我知道我們都會(huì)通過(guò)寫(xiě)作不斷成長(zhǎng)，從嫩芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)损话。
2017.2.19
