12月12日 星期二 親子日記（31）? ? ? ? ? ? 曉悅今晚作業(yè)完成的很快。簽完字后，她告訴我明天要競(jìng)選課本劇《“精彩極了”和“糟糕透了”》旁白的角色细燎。我問(wèn)她為什么選旁白的角色。她說(shuō)自己對(duì)各種人物心情的把握不太到位，怕演不好遮怜，覺(jué)得旁白容易些。課本劇分四場(chǎng)鸿市，照著稿紙锯梁，她念旁白，我念巴迪焰情，媽媽陌凳，爸爸，主持人内舟。念完一遍后合敦，曉悅感嘆：“媽媽念的太好了，每個(gè)人物都很形象验游，各種情緒表達(dá)的也都很到位充岛。我也試試別的角色吧∨”于是裸准，我陪她又念了兩遍，給她分析了各種人物在不同的情緒下應(yīng)該用什么語(yǔ)氣念赔硫，著重分析了一下旁白的語(yǔ)氣炒俱。我覺(jué)得曉悅念的很不錯(cuò)。她表示下次會(huì)試試別的角色。 ? ? ?
? ? ? 課本劇中最后主持人的結(jié)束語(yǔ)很不錯(cuò)：“生活中的每個(gè)人权悟，都需要來(lái)自母親的力量砸王，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的峦阁，它可能會(huì)把人引入歧途谦铃。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“ 小心榔昔、注意驹闰、總結(jié)、提高”撒会∴诶剩”
? ? 練習(xí)完，我跟曉悅聊了兩個(gè)問(wèn)題诵肛。一個(gè)是因?yàn)榫W(wǎng)癮玩游戲屹培，有一個(gè)孩子和他媽媽同時(shí)跳樓。曉悅說(shuō)：“這個(gè)孩子這樣做是不對(duì)的怔檩，游戲偶爾玩玩就好褪秀，玩多了沒(méi)什么意思，純屬于浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)聊的事薛训。盯著電腦時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)很累媒吗，頭也會(huì)暈。那個(gè)媽媽也不對(duì)乙埃，她不能完全禁止孩子動(dòng)電腦蝴猪，電腦的用處很多，不止能玩游戲膊爪∽在澹”她關(guān)注的重點(diǎn)是事情起因的對(duì)錯(cuò)。我對(duì)這件事的第一感受是事情的后果米酬。我說(shuō)：“任何事情都沒(méi)有生命重要沛豌！不玩游戲了，他可以看書寫字畫畫聽(tīng)音樂(lè)可以逛街購(gòu)物旅游赃额，可以做其他自己想做的事加派，但是不要生命了悔常，那一切都是零麻削！任何事情都可以坐下來(lái)好好談?wù)勥掷蓿淮握劜粩n可以談兩次談三次锡垄，只要努力，總能協(xié)商好達(dá)成所愿逆害。人最珍貴的東西便是自己的生命往果，不管發(fā)生任何事筑公，都要好好保護(hù)自己的生命，有一句話叫：人活著就有希望孽水∑毖”曉悅點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)任何東西都沒(méi)有我和弟弟值錢女气⌒游浚”生命的話題是沉重的，不知這個(gè)社會(huì)是怎么了炼鞠，輕生的人那么多缘滥。為了讓她明白是非對(duì)錯(cuò)，我們只能一次次的跟她聊這個(gè)話題谒主，明確的告訴她：生命是珍貴的完域！
? ? ? 跟曉悅聊的另一個(gè)話題是：犯錯(cuò)時(shí)嘮叨與挨打，哪個(gè)更容易接受些瘩将。這是今天看到一篇文章中的話題。曉悅說(shuō)：“如果非選一個(gè)凹耙，我寧可挨打姿现，嘮叨太煩人了，會(huì)讓人心里有崩潰的感覺(jué)肖抱”傅洌”我問(wèn)她：“那你覺(jué)得媽媽嘮叨嗎？”“不嘮叨意述！”她說(shuō)：“媽媽挺好的提佣，最近都不吼我了，我挺喜歡我們有事談?wù)劦幕绯纭拌屏！甭?tīng)女兒這樣說(shuō)，我挺高興的术荤，我的努力有成績(jī)倚喂。
? ? 好好說(shuō)話，不嘮叨瓣戚，有事談?wù)劧巳Γ^續(xù)保持。
? ? ? 曉悅看日記時(shí)問(wèn)我：“媽媽子库，近朱者赤近墨者黑舱权，朱和赤是什么意思？”：“朱仑嗅，是指朱砂宴倍。赤张症，是紅色。意思是啊楚，靠著朱砂的變紅吠冤，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好恭理，接近壞人可以使人變壞拯辙。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響⊙占郏”解釋完我又說(shuō)：“紅色在中國(guó)有特殊意義涯保。她代表喜慶熱鬧祥和，熱烈奔放激情周伦。紅是血色夕春，代表生命活力；紅是火色专挪，代表蒸騰向上進(jìn)步燎原及志；紅是日色，象征生命依賴的溫暖和陽(yáng)光寨腔∷俪蓿”曉悅說(shuō)：“在西方有些國(guó)家不喜歡紅色，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為紅色代表鮮血和戰(zhàn)爭(zhēng)迫卢。他們喜歡白色倚搬，白色代表公正圣潔∏颍”我問(wèn)她：“你怎么知道每界？”她說(shuō)：“我從課外書上看到的〖衣簦”多讀課外書是有益的眨层。
