感悟故事神韻得哆，講好中國故事
（2023年高考湖北卷語文作文? 教師作文）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王小清
? ? ? ? 故事是知識的載體梁剔，是智慧的結(jié)晶虽画。如果說中華上下五千年的文明是一條璀璨的長河，那么堯舜禹的故事就是奪目的明珠荣病；如果說戰(zhàn)國時期的歷史是起伏低回的的歌謠码撰，那么屈原的故事就是一個蒼涼悲壯的音符；如果說中國近現(xiàn)代史是一部氣勢磅礴的詩篇众雷，那么五四運動的故事就是氣壯山河的韻腳。翻開史冊做祝，許多好故事熠熠生輝砾省，千千萬萬個故事里的人物光彩照人。好故事是有力量的混槐，如春風(fēng)細(xì)雨编兄，浸潤心靈，鑄造靈魂声登，改變?nèi)松菰В舱宫F(xiàn)大國風(fēng)采揣苏。感悟故事里的神韻，更要講好個人和中國故事件舵。
? ? ? 好故事是表達(dá)和溝通的橋梁卸察。古圣先賢表達(dá)思想，常常采用講故事的方式铅祸，循循善誘坑质，從而使道理不言自明×俟＃《孟子》一書記載了孟子與梁惠王的對話涡扼，梁惠王認(rèn)為自己采用惠民政策，可是“民不加多”盟庞。孟子以五十步笑百步的故事吃沪，深入淺出地說明梁惠王所謂的惠民政策并不徹底。無獨有偶什猖，《鄒忌諷齊王納諫》中票彪，鄒忌勸齊王廣開言路，防止閉目塞聽卸伞，他講了一個城北徐公的故事抹镊，鄒忌自知不如城北徐公美，但因為“妻私妾畏”“客人有求”荤傲，均稱贊他比城北徐公美垮耳，由此表明“王之蔽甚矣”。好故事蘊含著深刻的道理遂黍，妙在深入淺出终佛，潤物無聲，在人與人之間架起了一座橋梁雾家，拉近了心靈的距離铃彰，可以有效地幫助表達(dá)和溝通。
? ? ? 好故事可以觸動心靈芯咧，啟迪智慧牙捉，從而改變一個人的命運。故事以形象感人敬飒，以情感動人邪铲。愚公移山的故事告訴人們做事要持之以恒的道理；孔融讓梨的故事告訴人們要懂得謙讓无拗、先人后己的道理带到；曾子殺彘的故事告訴人們誠信的重要性以及為人父母要懂得言傳身教的道理；老祖母口中娓娓道出的牛郎織女的故事英染，激發(fā)兒童無窮的想象力揽惹，從而在他的心中播下了文學(xué)的種子被饿；課堂上，老師給學(xué)生們講述“居里夫人提煉一克鐳”的故事搪搏，勾起學(xué)生對科學(xué)研究的神圣向往狭握；一個不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的孩子在讀了陳景潤攻克哥德巴赫猜想的故事后，可能對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣慕嚷；在艱苦年代哥牍，長輩以“將來穿皮鞋還是布鞋”的故事來激勵晚輩讀書……如此種種，都彰顯了好故事的魅力所在喝检。一個人的成長中有無數(shù)個故事嗅辣，也許真正影響成長的就是一兩個故事，讀一個好故事挠说，也許勝讀十年書澡谭。
? ? ? ? 好故事可以展現(xiàn)一個民族的光輝形象，用奮斗譜寫自己的故事损俭，千千萬萬個中國人個人和集體的故事匯集成中國故事蛙奖，形成中國力量。屈原杆兵，為堅持理想信念而“九死不悔”的故事雁仲，展現(xiàn)了中國士大夫崇高的愛國精神；蘇武牧羊的故事展現(xiàn)了“富貴不能淫琐脏，貧賤不能移攒砖，威武不能屈”的民族品格；縣委書記焦裕祿的故事展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員一心為公的光輝形象日裙；快遞員汪勇在最危險的武漢疫區(qū)往返醫(yī)院吹艇、運送物資，他的故事感動了一座城昂拂；中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中浴血殺敵的故事受神，展現(xiàn)了中國人民在國家危難時刻的勇氣與拼搏精神；中國航天人用自強不息的精神譜寫了航天故事……中國各行各業(yè)的勞動者都在譜寫中國故事格侯，用奮斗寫成中國故事鼻听，用行動講好中國故事，成就中國联四，改變世界撑碴。
? ? ? ? 故事里的神韻不會消失，故事里的精神永遠(yuǎn)流傳碎连。
