需要什么
? ? ? ?［意大利］賈尼-羅大里
做一張桌子啼肩，
需要木頭棍弄，
木頭從哪里來？
需要大樹疟游；
大樹從哪里來？
需要種子痕支；
種子從哪里來颁虐？
需要果實；
果實從哪里來卧须？
需要花朵另绩；
做一張桌子，
需要花一朵花嘶。
今天的晨誦課內(nèi)容和昨天早晨的內(nèi)容一樣《需要什么》笋籽，這是一首比較有趣和朗朗上口的兒歌，因此孩子們多讀幾遍椭员，便也記住啦车海，都說文字是有魔力的，我確實相信隘击，看到孩子們讀書時從內(nèi)向外發(fā)出的鏗鏘有力的聲音侍芝，逐漸清晰的發(fā)音和有韻律的節(jié)奏研铆，對我來說每天早上的晨讀像是一種打開方式，也像一種療愈州叠，因為每天帶完晨誦課棵红，我都覺得自己內(nèi)心像得過清洗一樣，更透徹了，就連隔壁辦公室的老師都說，每天聽到孩子們的整齊誦讀的聲音绅你，像是回到自己的童年一樣厉碟，滿滿的都是美好的回憶。
因此一節(jié)短短的晨誦課纺座，我也要和孩子們一起快樂有趣的度過，今天剛帶他們讀一遍，就知道他們已經(jīng)掌握一大部分內(nèi)容啦错敢，再看看文章的內(nèi)容，每一種物體都可以通過孩子們的想象缕粹，用自己的身體稚茅，直觀的表達(dá)出來，于是就鼓勵孩子們表演平斩。孩子們很敞開亚享，收到信息之后，他們就用身體做出自己認(rèn)為的我說的每一種物體的造型绘面。
然后我們讓小朋友挑選自己想要表演的物體欺税，從桌子-木頭-大樹-種子-果實-花朵。孩子們在表演的過程中突然發(fā)現(xiàn)揭璃，原來做一張桌子需要花一朵晚凿，感到好笑又風(fēng)趣，就這樣一臺小小的舞臺劇就出現(xiàn)啦瘦馍。
備注：
朱怡然：我是一顆彎木頭歼秽。
汪宇陽：一棵直直的木頭。
柯源：從頭到尾堅持表演一棵堅毅的大樹情组。
壯壯：時刻記得自己是一棵大樹燥筷，每次讀到需要一棵大樹時，會做大樹的造型院崇。
王心睿：一直躺在地上肆氓，做一棵大樹的樹根
吳弟：開始表演種子，后來又把自己變成了果實底瓣。
候?qū)殻褐鲃舆x擇表演果實谢揪，而且要做一個大果實。
胡心辰、凌文馨：表演花朵
卡門键耕、車葉嘯：選擇表演桌子寺滚。
毛奕寧：開始不愿意表演，后來表演了一粒種子屈雄。
