有一天我在書(shū)房看書(shū)，小葵突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：媽媽?zhuān)沂遣皇呛鼙浚?/p>
我：哪有铲觉，你語(yǔ)言能力澈蝙，畫(huà)畫(huà)水平，還有捏娃娃的動(dòng)手能力撵幽，好多好多地方都很厲害的灯荧，你為什么會(huì)覺(jué)得你笨呢？
小葵：可是盐杂，你什么都知道逗载，而我總是要問(wèn)你呀！還有链烈，哥哥姐姐她們知道的事情也非常多厉斟，我覺(jué)得自己很笨。
我把書(shū)放下测垛，把她抱到腿上：來(lái)捏膨，媽媽跟你講個(gè)我小時(shí)候的故事……
我：你覺(jué)得媽媽現(xiàn)在厲不厲害？
小葵：厲害呀食侮。
我：我的兩個(gè)姐姐你都認(rèn)識(shí)吧号涯。印象中我小的時(shí)候只上過(guò)一年幼兒園，其他的時(shí)候都是跟著我的家家爹爹他們玩锯七。他們又不會(huì)教我知識(shí)链快，只會(huì)告訴我打紙牌，打麻將眉尸，很多時(shí)候我都跟小朋友一起玩沙子玩泥巴域蜗。我可想跟姐姐和她的同學(xué)一起玩了。
可是噪猾，她們要不嫌我走得慢霉祸，要不嫌我啥都不懂「だ總是不肯帶我丝蹭。所以我只能偷偷地跟在他們后面∑阂希可總是被她們發(fā)現(xiàn)奔穿，然后把我趕回家镜沽。有一次，聽(tīng)到姐姐的同學(xué)對(duì)姐姐說(shuō)『不要帶你妹妹了贱田，笨死了缅茉，走得又慢』。
那個(gè)時(shí)間我知道了男摧，姐姐的如果帶著我蔬墩，也會(huì)被她的同學(xué)嫌棄的〔室校可是筹我，我跟我差不多大的孩子玩，從來(lái)沒(méi)有人嫌我笨呀帆离？于是我就跑回去蔬蕊，跟我差不多大的孩子玩，玩得可開(kāi)心了哥谷。
我：你看看現(xiàn)在岸夯，伯伯有我聰明嗎？
小葵：沒(méi)有们妥。
我：那為什么當(dāng)時(shí)她們都覺(jué)得我笨呢猜扮？
小葵：不知道。
我：因?yàn)樗齻儽任掖蠹嗌簦嗽谧x書(shū)的年齡旅赢，高一個(gè)年級(jí)的，比低一個(gè)年級(jí)的惑惶，會(huì)多學(xué)好多知識(shí)煮盼。比如，3年級(jí)的學(xué)生覺(jué)得幼兒園的小朋友什么都不懂带污。但是當(dāng)這個(gè)3年級(jí)的學(xué)生碰到大學(xué)生時(shí)僵控，大學(xué)生又會(huì)說(shuō)3年級(jí)的孩子什么都不懂。所以說(shuō)鱼冀，在一個(gè)年齡段报破，知識(shí)的積累與年齡和所在的年級(jí)有很大關(guān)系。
小葵嗯嗯千绪。
我：在同一個(gè)年齡段充易，就看誰(shuí)的學(xué)習(xí)力更強(qiáng)了。有些小朋友荸型，看動(dòng)畫(huà)片都可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)蔽氨。比如你之前看《海底小中隊(duì)》學(xué)了很多海底知識(shí)，估計(jì)很多沒(méi)有看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的小朋友，可能就不知道鹉究。我們不能說(shuō)他笨，只是他沒(méi)有看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片踪宠。
小葵：是的自赔。如果他也看了，肯定也會(huì)知道的柳琢。
我：是呀绍妨！所以，不能靠一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)笨柬脸。其實(shí)我很不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)我笨他去，我覺(jué)得很自卑。
小葵：我也是倒堕。
我：所以灾测，我也從來(lái)不說(shuō)誰(shuí)笨。哪有誰(shuí)比誰(shuí)笨呀垦巴，只是先知道與后知道媳搪，時(shí)間的問(wèn)題。
我說(shuō)完后骤宣，小葵一蹦一跳地走出了書(shū)房門(mén)秦爆，又出去玩自己的了。
無(wú)意中將自己與小葵比時(shí)憔披，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)最大的不同等限。
1.我不會(huì)主動(dòng)提問(wèn)。哪怕是我小時(shí)候被姐姐的同學(xué)說(shuō)笨芬膝，我也只是會(huì)偷偷地自己解決望门，也不會(huì)向我媽求助。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)真的不會(huì)表達(dá)蔗候，可能會(huì)直接告狀說(shuō)：媽媽?zhuān)憬愫退瑢W(xué)說(shuō)我笨怒允！
然后，可能是媽媽吼了姐姐锈遥，然后姐姐偷偷把我打一頓纫事，或是干脆以后看到我就跑，不理你了所灸。
2.現(xiàn)在的孩子太敏感了丽惶。估計(jì)是慣的。
可能你問(wèn)了也沒(méi)有人理你爬立。因?yàn)槟莻€(gè)年代的家長(zhǎng)钾唬，孩子多，工作忙。哪會(huì)有時(shí)間天天放在孩子身上呀抡秆。
換句話說(shuō)奕巍，現(xiàn)在的孩子很懂得自己的情緒，開(kāi)心不開(kāi)心儒士，自卑的止，自信，她們都懂得着撩。
情緒是一個(gè)人的底層操作系統(tǒng)诅福。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子會(huì)比我們強(qiáng)出很多很多拖叙。
今天正好看了一篇文章氓润，還有另外一個(gè)觀點(diǎn)：如果世界上只有一個(gè)人，煩惱也會(huì)少很多薯鳍。
為啥咖气？因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人，就沒(méi)有人比較呀辐啄！
我猜小葵的煩惱也是緣于比較采章。改天我也學(xué)習(xí)一下《被討厭的勇氣》，再?gòu)倪@個(gè)角度來(lái)跟她聊一聊壶辜。
