1.如何激發(fā)行動(dòng)力
積累微宝，本事長(zhǎng)在身上，自己做到了虎眨，對(duì)人的感知蟋软，根據(jù)現(xiàn)狀場(chǎng)的情況決定交付什么
2.如何做到得體地久敬？
父母熏陶嗽桩，發(fā)自?xún)?nèi)心的岳守，對(duì)別人敬其實(shí)是對(duì)自己好
3.在飯局上，如何讓牛人覺(jué)得自己很得體碌冶？
人更容易投資有前途的人湿痢，并且對(duì)自己很尊敬
做一個(gè)有用的人，提供價(jià)值
4.無(wú)回應(yīng)之地便是絕境扑庞，平時(shí)回應(yīng)怎么作才能獲得偏愛(ài)譬重？
加歡喜的表情表達(dá)歡迎，喜歡對(duì)方
多打幾個(gè)字罐氨，歡樂(lè)表情包
根據(jù)對(duì)方的內(nèi)容去回應(yīng)
5.老師如何做到擁有很強(qiáng)的悅納能力臀规？
悅納少了很多消耗對(duì)抗
接納本身就是慈悲
別人是人,你也是人，何苦去為難別人
對(duì)當(dāng)講師悅納后岂昭，一個(gè)寒假講課以现，皮帶減了十公分狠怨，當(dāng)老師幫助別人覺(jué)得很有意,想要幫助很多人
6.老師是如何在很忙的情況下維護(hù)好自己的貴人緣的约啊？
遇見(jiàn)的時(shí)候，在一塊的時(shí)候珍惜
7.感謝式寫(xiě)作
謝感謝文表達(dá)感謝佣赖，感謝是實(shí)實(shí)在在的恰矩，有依據(jù)，有感受憎蛤，有細(xì)節(jié)外傅，細(xì)致，符合事實(shí)俩檬，
8.老師是現(xiàn)代隱士萎胰，沒(méi)時(shí)間經(jīng)濟(jì)該怎么接近和向老師學(xué)習(xí)？
過(guò)好日子棚辽，讀書(shū)技竟，放下執(zhí)念，在現(xiàn)有條件下努力屈藐，條件允許了再去見(jiàn)貓叔老師榔组，采訪(fǎng)牛人熙尉，語(yǔ)音聊，有錢(qián)后付費(fèi)學(xué)習(xí)感謝搓扯，
（提問(wèn)人）每天發(fā)朋友圈检痰，和十個(gè)人聊天八年啦9.如何識(shí)別情緒不穩(wěn)定需要鼓勵(lì)99心智不成熟的人
通過(guò)做事，麻煩別人锨推，通過(guò)干活識(shí)別別人
通過(guò)和對(duì)方一起做事情铅歼，
人花時(shí)間，花錢(qián)時(shí)候换可，就不會(huì)那么好相處（觀察情緒谭贪，能力）
在事上見(jiàn)，事上練锦担，事上連
10.如何讓這五天的直播分享如何發(fā)揮最大價(jià)值
多回聽(tīng)
冊(cè)子沒(méi)事就看俭识，行動(dòng)，去做去驗(yàn)證洞渔，把認(rèn)識(shí)變?yōu)檎J(rèn)知套媚，有觸動(dòng)的就去行動(dòng)
11.要做到開(kāi)口吸金，如何做
看樣本磁椒，找范本堤瘤，看人家直播，學(xué)習(xí)浆熔，人家如何做的
自己不斷去實(shí)戰(zhàn)本辐，去賣(mài)
12.老師是多方位奇才，老師是如何成為一個(gè)多方位医增，很絕很妙的奇才的慎皱？
幸運(yùn)，父母教會(huì)做人叶骨，有做人榜樣
好好和這個(gè)世界共贏茫多，懂人，有機(jī)會(huì)實(shí)操
自己需要忽刽，是人生必修課
天賦里面有
接觸過(guò)這樣的人天揖，有很多樣本
