此階段的孩子們已經具備了一定的基本功荡灾，大部分孩子可以脫離家長獨立地進行練習。高年級課業(yè)壓力較大，練琴時間顯得尤為寶貴涯肩。合理地安排時間羡棵，或者說在沒有時間的情況下擠時間練琴顯得特別重要瓢喉。要善于利用零碎的時間戚绕，哪怕僅僅5-10分鐘鉴逞，也要抓住约巷。希望孩子們在家長的正確引導下偎痛，學習珍惜時間，懂得取舍独郎，學會節(jié)制踩麦，在有限的時間里做更多有價值的事。把握好人生大方向氓癌，用思考指揮行動谓谦，將來有所成就。
練習步驟：
1. 先熟悉新學的內容贪婉。
2. 練習重點反粥、難點。課上老師會提出問題疲迂，并且進行分析才顿，找出原因，指導學生如何去練習尤蒿。通過分手練郑气、分聲部練、變奏練習等解決技術和音樂層次問題腰池。
3. 想像力尾组。新曲目要先儲存好的音響信息忙芒，也就是先聽。然后讳侨，想像自己需要等演奏效果匕争，帶著對好的聲音的期待去練習。
4. 鍛煉氣息爷耀。呼吸是生命的基礎甘桑，有呼吸的音樂是有生命的。任何時期的任何樂曲歹叮，都構建在一個又一個呼吸都基礎上跑杭，體會樂句都起伏、語調咆耿、張弛德谅。
5. 悟性。在音符中萨螺、樂譜中窄做、形態(tài)中尋找、把握曲子中蘊藏的神韻慰技。情易感椭盏，神難通。隨著知識的豐富吻商，眼界的提高掏颊，視覺的改變等種種因素結合在一起，或許在某一天艾帐，對音樂的認識實現“頓悟”乌叶。
6. 練習八種觸鍵。高抬指快觸鍵柒爸、低指快觸鍵准浴、手指指尖跳音、手腕跳音捎稚、肘部頓音乐横、非連音、連音阳藻、半觸鍵晰奖。
7. 力等運用。決定演奏音質好壞在于持續(xù)綿延等內力的運用腥泥，以及盡量小的低指動作中所凝聚的最大的力。要使聲音集中啃匿、明亮蛔外、具有穿透力蛆楞，必須做到發(fā)力點、擊弦點夹厌、發(fā)聲點三點合一豹爹。
這一階段，樂譜更為復雜矛纹，篇幅較長臂聋，需要大量做背譜練習。 以下是對背譜的幾點建議：
1.用腦分析樂曲的曲式或南、結構孩等、調式。
2.分手背采够、合手背肄方、分段背、邊彈邊唱對聲音記憶蹬癌。在分手練習的過程中权她，要有意識地記憶。僅憑手指的記憶逝薪，這是很危險的隅要。
3，在速度董济、觸鍵拾徙、肢體感覺、踏板感局、音質尼啡、音色乃至風格等方面進行整體練習，練順询微、最終達到加深對樂譜的記憶強化和對肢體動作的控制崖瞭。
有效練琴是耐心、細心撑毛、用心的統(tǒng)一意志的體現书聚。這種統(tǒng)一意志需要日復一日，長久不懈地練習藻雌，最終才能練得“真經”雌续。 ? ? ?
