群里的家長(zhǎng)們永票，大家早上好卵贱，生涯規(guī)劃的課程越早上越好滥沫，家庭教育的課程越早上越好，今天呢键俱，我要給大家分享一下哈兰绣，就是孩子關(guān)于抑郁癥和焦慮癥的這種情況，以后我們家長(zhǎng)如何去陪伴编振，在講課之前呢缀辩，我要給大家簡(jiǎn)單的就是咱們落一下家常哈。昨天我在群里去給大家聊了一下兒踪央，一些學(xué)生的這些情況哈臀玄，就是昨天晚上到今天我收到了很多家長(zhǎng)的私信，看到這些私信的時(shí)候我真的非常的感動(dòng)哈畅蹂，有很多家長(zhǎng)都說(shuō)方老師這個(gè)群從建立到現(xiàn)在將近兩年了健无，我們一直在群里聽(tīng)您的課，年前到現(xiàn)在就是聽(tīng)到方老師的聲音很少哈魁莉，就覺(jué)得有一些失落在里邊睬涧。有的家長(zhǎng)呢，甚至說(shuō)進(jìn)來(lái)的很多朋友以為我不在群里講課了哈旗唁，就出去了畦浓，家長(zhǎng)們的這種信任呢，我首先表示感謝检疫，我要說(shuō)明一下情況和原因啊讶请，第一點(diǎn)呢，就是說(shuō)屎媳，我年前說(shuō)過(guò)夺溢，因?yàn)槲覀€(gè)人身體因素的一些原因吧。我還不能就是大量的像以前一樣去說(shuō)話(huà)呀烛谊，去工作啊风响，就是這個(gè)是其中的一個(gè)原因，第二個(gè)呢丹禀，是在這個(gè)疫情期間呢状勤，我大量的在學(xué)習(xí)，拓寬我的知識(shí)面双泪，還有呢持搜，就是大家也知道這次疫情啊，對(duì)很多家長(zhǎng)和孩子這個(gè)心理的變化還是很起到一個(gè)不是很正面的一個(gè)影響焙矛，其實(shí)很多的家長(zhǎng)和孩子在這方面還是有一定的心理影響的葫盼，那么輔導(dǎo)的個(gè)案也比較多。第三個(gè)呢村斟，就是我要大量的寫(xiě)一些原始的一些文稿出來(lái)贫导，所以占用了我很多的時(shí)間抛猫，沒(méi)有及時(shí)的，也不能及時(shí)的在群里給家長(zhǎng)們?nèi)シ窒砉衙ぃ乙灿X(jué)得很抱歉啊邑滨，就是那么多家長(zhǎng)對(duì)我的這種信任我沒(méi)我不能及時(shí)的分享，那么以后呢钱反，我會(huì)盡量的抽時(shí)間給我們的家長(zhǎng)們呢掖看，哪怕就是來(lái)不及寫(xiě)課件兒，在群里給大家講哈面哥，我哪怕給大家哎壳。說(shuō)說(shuō)話(huà)在群里給大家講一些實(shí)際的案例，我也會(huì)盡量保證每周在群里給家長(zhǎng)一個(gè)陪伴啊尚卫，其實(shí)我收到家長(zhǎng)的這些私信的時(shí)候归榕，包括一些語(yǔ)音的時(shí)候，我從內(nèi)心真的是很感動(dòng)的吱涉，家長(zhǎng)們的這些語(yǔ)言真的讓我特別的感動(dòng)刹泄。第三個(gè)呢，就是我要大量的寫(xiě)一些原始的一些文稿出來(lái)怎爵，所以占用了我很多的時(shí)間特石，沒(méi)有及時(shí)的，也不能及時(shí)的在群里給家長(zhǎng)們?nèi)シ窒砉盍矗乙灿X(jué)得很抱歉啊姆蘸，就是那么多家長(zhǎng)對(duì)我的這種信任我沒(méi)我不能及時(shí)的分享，那么以后呢芙委，我會(huì)盡量的抽時(shí)間給我們的家長(zhǎng)們呢逞敷，哪怕就是來(lái)不及寫(xiě)課件兒，在群里給大家講哈灌侣，我哪怕給大家推捐。說(shuō)說(shuō)話(huà)在群里給大家講一些實(shí)際的案例，我也會(huì)盡量保證每周在群里給家長(zhǎng)一個(gè)陪伴啊侧啼，其實(shí)我收到家長(zhǎng)的這些私信的時(shí)候玖姑，包括一些語(yǔ)音的時(shí)候，我從內(nèi)心真的是很感動(dòng)的慨菱，家長(zhǎng)們的這些語(yǔ)言真的讓我特別的感動(dòng)。那么今天呢戴甩，我就在群里要給大家分享一下符喝，就是在這疫情期間，也就是過(guò)完年以后哈甜孤，就是我輔導(dǎo)的這些個(gè)案當(dāng)中孩子的一些具體的情況表現(xiàn)和接下來(lái)我們家長(zhǎng)要做的一些預(yù)防的一些措施和家長(zhǎng)陪伴的方法协饲。通過(guò)我對(duì)這些孩子的輔導(dǎo)哈畏腕，我總結(jié)出來(lái)，我們學(xué)生啊茉稠，就是他產(chǎn)生抑郁癥的原因有幾點(diǎn)描馅，第一點(diǎn)我要給大家分享，就是這個(gè)同伴關(guān)系建立而线，這個(gè)同伴關(guān)系建立在去年铭污，我就一直在講這個(gè)系列的課程，我希望我們的家長(zhǎng)呢膀篮，能夠我的每一節(jié)課都認(rèn)真去去聽(tīng)哈嘹狞，最好做記錄就是在這個(gè)關(guān)系建立上呢。有時(shí)候是造成孩子他產(chǎn)生抑郁的誓竿，一個(gè)很大的原因就是青春期的孩子呢磅网，她對(duì)同伴關(guān)系建立這一塊兒呢，比和對(duì)我們家長(zhǎng)的信任呢更看重筷屡，可以說(shuō)他有很多話(huà)是要和同學(xué)去講的涧偷，但是有些同學(xué)呢，可能孩子們之間處理問(wèn)題還是有一些欠缺的毙死。通過(guò)我對(duì)這些孩子的輔導(dǎo)哈燎潮，我總結(jié)出來(lái)，我們學(xué)生啊规哲，就是他產(chǎn)生抑郁癥的原因有幾點(diǎn)跟啤，第一點(diǎn)我要給大家分享，就是這個(gè)同伴關(guān)系建立唉锌，這個(gè)同伴關(guān)系建立在去年隅肥，我就一直在講這個(gè)系列的課程，我希望我們的家長(zhǎng)呢袄简，能夠我的每一節(jié)課都認(rèn)真去去聽(tīng)哈腥放，最好做記錄就是在這個(gè)關(guān)系建立上呢。有時(shí)候是造成孩子他產(chǎn)生抑郁的绿语，一個(gè)很大的原因就是青春期的孩子呢秃症，她對(duì)同伴關(guān)系建立這一塊兒呢，比和對(duì)我們家長(zhǎng)的信任呢更看重吕粹，可以說(shuō)他有很多話(huà)是要和同學(xué)去講的种柑，但是有些同學(xué)呢，可能孩子們之間處理問(wèn)題還是有一些欠缺的匹耕。他們可能會(huì)把好朋友說(shuō)的話(huà)給別人去說(shuō)聚请，然后就傷害到孩子，有時(shí)候孩子就會(huì)出現(xiàn)這種心理上的一些問(wèn)題，或者就是有時(shí)候我的好朋友不和我玩兒了驶赏，和別人玩兒炸卑，在我們就是家長(zhǎng)們看來(lái)覺(jué)得很小的問(wèn)題，實(shí)際上在青春期的孩子來(lái)說(shuō)煤傍，他是一個(gè)大問(wèn)題盖文，因?yàn)槟憧次覀兊募议L(zhǎng)，想想哈蚯姆，他在家里有很多話(huà)是不是不愿意告訴我們的五续，但是他會(huì)給他的朋友講，為什么呢蒋失，因?yàn)樗蹬痢７浅？粗赝殛P(guān)系的建立在這點(diǎn)上呢篙挽，大家要注意第二點(diǎn)啊荆萤，就是這是我輔導(dǎo)個(gè)案的時(shí)候，學(xué)生們就是給我去分享的铣卡，他們?yōu)槭裁匆眠@個(gè)我就會(huì)讓他們?nèi)?nèi)側(cè)哈链韭，就是分析得抑郁癥的原因是什么啊煮落？第二個(gè)呢就是父母關(guān)系的不和睦敞峭。他們可能會(huì)把好朋友說(shuō)的話(huà)給別人去說(shuō)，然后就傷害到孩子蝉仇，有時(shí)候孩子就會(huì)出現(xiàn)這種心理上的一些問(wèn)題旋讹，或者就是有時(shí)候我的好朋友不和我玩兒了，和別人玩兒轿衔，在我們就是家長(zhǎng)們看來(lái)覺(jué)得很小的問(wèn)題沉迹，實(shí)際上在青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)大問(wèn)題害驹，因?yàn)槟憧次覀兊募议L(zhǎng)鞭呕，想想哈窃款，他在家里有很多話(huà)是不是不愿意告訴我們的杖爽，但是他會(huì)給他的朋友講，為什么呢胁艰，因?yàn)樗紫础７浅腋么？粗赝殛P(guān)系的建立在這點(diǎn)上呢，大家要注意第二點(diǎn)啊亥揖，就是這是我輔導(dǎo)個(gè)案的時(shí)候党晋，學(xué)生們就是給我去分享的，他們?yōu)槭裁匆眠@個(gè)我就會(huì)讓他們?nèi)?nèi)側(cè)哈，就是分析得抑郁癥的原因是什么拔床！？第二個(gè)呢就是父母關(guān)系的不和睦胡控。這個(gè)父母關(guān)系的不和睦啊扳剿，就是我們家長(zhǎng)會(huì)忽略這個(gè)點(diǎn)，就覺(jué)得我就給他對(duì)著干就是說(shuō)昼激，有的這個(gè)媽媽就會(huì)講庇绽，它憋我也憋著，他不說(shuō)話(huà)我也不說(shuō)話(huà)阿橙困，誰(shuí)怕誰(shuí)呀瞧掺，你看這很多家長(zhǎng)，他就會(huì)自己是有情緒在里邊凡傅，就沒(méi)有去顧及到這個(gè)孩子的情緒和感覺(jué)辟狈，那么孩子長(zhǎng)期處在這個(gè)情緒里呢，他有恐懼感夏跷，而且呢哼转，他會(huì)看著爸爸的臉色嗎？媽的臉色槽华，然后會(huì)討好家長(zhǎng)壹蔓。有的家長(zhǎng)，有的孩子呢猫态，他就會(huì)既不討好家長(zhǎng)佣蓉，他怎么辦呢？他把自己封閉起來(lái)亲雪，她用情緒來(lái)攻擊自己勇凭，這點(diǎn)呢，我希望阿群里的家長(zhǎng)們一定要注意匆光，就是你看他在攻擊自己的前妻的行為是打游戲套像，對(duì)吧，打游戲有的是開(kāi)始上網(wǎng)终息，有的是去談戀愛(ài)夺巩。但是在打游戲也好，談戀愛(ài)好周崭，這些外圍的這些因素并不能解決孩子的實(shí)際問(wèn)題柳譬，有的孩子就因?yàn)檫@個(gè)原因就產(chǎn)生了抑郁和焦慮[流淚]，有的甚至有狂躁癥啊续镇，這個(gè)我要給大家做一個(gè)提醒美澳。還有一點(diǎn)是當(dāng)代學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，也我也希望我們的家長(zhǎng)不要排斥哈，就是同性戀制跟，可能呢舅桩，咱們的家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為同性戀這個(gè)詞好像離我們還是有一點(diǎn)距離的哦，不是很近雨膨，那么擂涛，我也給給家長(zhǎng)們?cè)谶@里做一個(gè)深度的剖析，也就是說(shuō)青春期的孩子呀聊记，他在家里遇到了這個(gè)父母不和睦呀撒妈，自己這個(gè)情緒無(wú)法去傾訴的時(shí)候哈，她對(duì)感情這個(gè)排监。概念有時(shí)候是一種模糊的狰右，有時(shí)候他模糊的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)同性的可能舆床，這個(gè)人的特質(zhì)有一些異性的特質(zhì)棋蚌，但是他只要給這個(gè)同學(xué)有一定的幫助和愛(ài)護(hù)的話(huà)呢，他不懂得這到底是友誼還是感情峭弟，他會(huì)慢慢的傾向于依賴(lài)這種感情附鸽。

還有一點(diǎn)是當(dāng)代學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，也我也希望我們的家長(zhǎng)不要排斥哈瞒瘸，就是同性戀坷备，可能呢，咱們的家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為同性戀這個(gè)詞好像離我們還是有一點(diǎn)距離的哦情臭，不是很近省撑，那么，我也給給家長(zhǎng)們?cè)谶@里做一個(gè)深度的剖析俯在，也就是說(shuō)青春期的孩子呀竟秫，他在家里遇到了這個(gè)父母不和睦呀，自己這個(gè)情緒無(wú)法去傾訴的時(shí)候哈跷乐，她對(duì)感情這個(gè)肥败。概念有時(shí)候是一種模糊的，有時(shí)候他模糊的時(shí)候愕提，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)同性的可能馒稍，這個(gè)人的特質(zhì)有一些異性的特質(zhì)，但是他只要給這個(gè)同學(xué)有一定的幫助和愛(ài)護(hù)的話(huà)呢浅侨，他不懂得這到底是友誼還是感情纽谒，他會(huì)慢慢的傾向于依賴(lài)這種感情。當(dāng)他剛開(kāi)始從模糊的概念里依賴(lài)這種感情的時(shí)候如输，慢慢的鼓黔，他發(fā)現(xiàn)這種感情不是他想象的那種同性的純潔的時(shí)候央勒，這個(gè)時(shí)候孩子的心理是非常受刺激的，而且學(xué)校的同學(xué)呢澳化，也會(huì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的崔步，就是有一些謠傳呀，這種情況對(duì)孩子的刺激是很大的缎谷，因?yàn)橐话愫⒆佑龅竭@種情況刷晋，他不會(huì)和家長(zhǎng)講，這也是我在輔導(dǎo)這個(gè)個(gè)案的時(shí)候慎陵，建立在信任的基礎(chǔ)上，孩子就會(huì)去把他的痛苦點(diǎn)表達(dá)出來(lái)喻奥，所以呢席纽，我也希望群里的家長(zhǎng)們要注意和重視這個(gè)點(diǎn)。

第四個(gè)點(diǎn)就是父母的專(zhuān)制撞蚕，就是父母的專(zhuān)制润梯，就是我們的家長(zhǎng)有時(shí)候可能不太在意哈自己在單位里或者在工作中的說(shuō)話(huà)方式和表達(dá)方式，對(duì)孩子呢甥厦，幾乎是孩子必須要聽(tīng)從父母的決定纺铭，孩子不可以有任何的意見(jiàn)，家長(zhǎng)的這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是什么呢刀疙？當(dāng)我輔導(dǎo)的時(shí)候舶赔，就問(wèn)家長(zhǎng)為什么要這么做，家長(zhǎng)說(shuō)他什么都不懂谦秧，他是個(gè)小孩兒竟纳，他也不會(huì)。他不聽(tīng)我類(lèi)疚鲤，他光做錯(cuò)事兒锥累，所以我就得給他指點(diǎn)，你看家長(zhǎng)認(rèn)為我是愛(ài)她的呀集歇，我就這一個(gè)孩子桶略，我能不愛(ài)我的孩子嗎？就反問(wèn)我诲宇，有時(shí)候孩子還有一種情況呢际歼，就是父母是有社會(huì)地位的孩子呢，他就在這種被左就是左右庸庸帶著這種環(huán)境里長(zhǎng)大焕窝。孩子呢蹬挺，就像小公主小皇帝一樣的被外圍的這種虛假的這種眾星捧月中吧，去成長(zhǎng)它掂，在成長(zhǎng)的過(guò)程中呢巴帮，媽媽爸爸又比較嬌慣孩子溯泣，在家里又像小公主，小皇帝一樣去照顧著榕茧，當(dāng)這個(gè)孩子到學(xué)校里到社會(huì)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候垃沦，他感覺(jué)這個(gè)落差很大的，非常大用押，所以呢肢簿，他心里依然會(huì)產(chǎn)生抑郁[流淚]，所以在這點(diǎn)上呢蜻拨，我也希望就是我們有一定社會(huì)地位的這種家庭呢池充，一定要重視孩子的從小到大的這個(gè)教育和培養(yǎng)，第五點(diǎn)呢缎讼，就是孩子的情緒沒(méi)地方釋放收夸，他就自我攻擊。孩子呢血崭，就像小公主小皇帝一樣的被外圍的這種虛假的這種眾星捧月中吧卧惜，去成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中呢夹纫，媽媽爸爸又比較嬌慣孩子咽瓷，在家里又像小公主，小皇帝一樣去照顧著舰讹，當(dāng)這個(gè)孩子到學(xué)校里到社會(huì)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候茅姜，他感覺(jué)這個(gè)落差很大的，非常大跺涤，所以呢匈睁，他心里依然會(huì)產(chǎn)生抑郁[流淚]，所以在這點(diǎn)上呢桶错，我也希望就是我們有一定社會(huì)地位的這種家庭呢航唆，一定要重視孩子的從小到大的這個(gè)教育和培養(yǎng)，第五點(diǎn)呢院刁，就是孩子的情緒沒(méi)地方釋放糯钙，他就自我攻擊。在這點(diǎn)上呢退腥，我要說(shuō)一下哈任岸，就是很多的爸爸媽媽也是在我們課程這個(gè)課堂里講過(guò)的，就是高質(zhì)量的陪伴哈狡刘，特別是我在手機(jī)課程里錄的那個(gè)五節(jié)課里講過(guò)高質(zhì)量的陪伴享潜，其實(shí)很多孩子呢，他在形式上得到了陪伴嗅蔬，在心靈上呢剑按，是沒(méi)有得到陪伴的疾就，而且呢，又碰到這個(gè)專(zhuān)制性家長(zhǎng)的時(shí)候艺蝴，孩子出現(xiàn)問(wèn)題猬腰，他不敢給父母講，因?yàn)樗改钢v猜敢，就我在咨詢(xún)個(gè)案的時(shí)候姑荷，有個(gè)孩子就講，我說(shuō)你為什么不告訴你的父母發(fā)生的事情缩擂，他說(shuō)我不敢鼠冕。我說(shuō)為什么呢？他說(shuō)胯盯，有一次我跟我的媽媽講了我們同學(xué)供鸠，我們倆去發(fā)生沖突的一個(gè)原因，我媽媽直接找到了學(xué)校陨闹，然后給老師鬧了一場(chǎng)，給那個(gè)孩子家長(zhǎng)鬧了一場(chǎng)薄坏，我在學(xué)校里就抬不起來(lái)頭趋厉，同學(xué)們都說(shuō)我。所以你看這個(gè)孩子內(nèi)心得不到成年人的理解的時(shí)候胶坠，他孤獨(dú)的時(shí)候他怎么辦呀君账？他就把這個(gè)情緒給到了自己，久而久之沈善，他就攻擊到自己的時(shí)候乡数，他一定會(huì)產(chǎn)生抑郁的，更可怕的一種情況是學(xué)校暴力啊闻牡，學(xué)校暴力現(xiàn)在是有的净赴，為什么這么講呢？就在前一段的時(shí)候罩润，咱們?nèi)豪镞€有一個(gè)家長(zhǎng)向我求助玖翅，就是他的女兒在學(xué)校里已經(jīng)被學(xué)校暴力過(guò)兩到三次。他們竟然不知道阿割以，當(dāng)這個(gè)孩子就是這段兒出現(xiàn)了恐懼金度，上學(xué)不敢去學(xué)校，然后一直就是出現(xiàn)情緒低落的時(shí)候[流淚]严沥，家長(zhǎng)也沒(méi)重視到這個(gè)問(wèn)題猜极，認(rèn)為是孩子的成績(jī)出了問(wèn)題，后來(lái)在一個(gè)晚上孩子就哭著要自殺的時(shí)候[流淚]消玄，哈就是不想活了跟伏，覺(jué)得活著沒(méi)有意義的時(shí)候丢胚，他才正視到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，就問(wèn)到了孩子酬姆。孩子才說(shuō)出來(lái)這個(gè)校園暴力的問(wèn)題嗜桌，其實(shí)在孩子的心里，我們家長(zhǎng)們都可以去想象哈辞色，就是每當(dāng)孩子遭遇這個(gè)校園暴力的時(shí)候骨宠，他內(nèi)心的這種恐懼感和被虐待的那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)啊，我是不敢想的啊相满，我作為老師层亿，作為母親，我一旦想到這個(gè)場(chǎng)景立美，我心里是很難受的[流淚]匿又，所以呢，這個(gè)孩子呢建蹄，也產(chǎn)生了一種情緒碌更，在基于這六點(diǎn)上呢，是我在輔導(dǎo)個(gè)案中總結(jié)的哈洞慎，當(dāng)然還有一些其他的原因在這里呢痛单，我都不說(shuō)太多啊，就是我希望家長(zhǎng)們通過(guò)這六點(diǎn)劲腿，因?yàn)檫@六點(diǎn)是不比較普遍的一個(gè)現(xiàn)象旭绒，我們家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。那么接下來(lái)我再說(shuō)一下焦人，孩子一旦有抑郁癥的時(shí)候挥吵，它的癥狀是什么啊花椭？就是很多時(shí)候哈忽匈，孩子得抑郁癥以后，他是很敏感的矿辽，也沒(méi)有安全感脉幢，也是缺乏自信心的，對(duì)外人他也不敢相信嗦锐，有時(shí)候呢嫌松，它會(huì)出現(xiàn)一些短暫的失憶啊，自閉也不出門(mén)奕污，自己的情緒也是很難控制的萎羔，包括孩子的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)就不理解哈碳默，說(shuō)這個(gè)孩子怎么不好好學(xué)習(xí)贾陷，其實(shí)一旦患上這個(gè)抑郁癥的時(shí)候缘眶。他的記憶力會(huì)遲緩，也甚至?xí)ㄋ囊庵玖Π∷璺希紩?huì)減弱情緒巷懈，是長(zhǎng)期處在一個(gè)低落狀態(tài)的，有的孩子呢慌洪，可能會(huì)有一種度日如年呀顶燕，生不如死啊[流淚]，有的孩子呢會(huì)冈爹，他的興趣減退了涌攻，也就是。生活中的快樂(lè)減少了频伤，而且會(huì)胡思亂想恳谎，這些呢都會(huì)影響到孩子正常的學(xué)習(xí)和生活，比如說(shuō)我們講一下這個(gè)思維上的這種遲緩哈憋肖，就是嗯因痛，孩子的這種反思能力減弱了，思考問(wèn)題呢岸更，它會(huì)出現(xiàn)一種困難婚肆，然后在這個(gè)決斷力上呢，也會(huì)出現(xiàn)下降坐慰，有的孩子呢，會(huì)語(yǔ)言減少用僧，語(yǔ)速變慢结胀，一輛變的。有的嚴(yán)重的還會(huì)有一些交流的障礙责循，在這點(diǎn)上呢糟港，我們的家長(zhǎng)一定要注意哈，就是特別是近期這個(gè)咱們?nèi)豪镞@個(gè)中度啊中毒啊院仿，這些嗯秸抚，家長(zhǎng)就是給我反映到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降哈，這個(gè)我們家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不要再要求孩子的成績(jī)了歹垫，因?yàn)樗麄儠?huì)出現(xiàn)這樣的記憶力各方面的減退剥汤。還有的孩子就會(huì)對(duì)外界呀，就是有一種漠不關(guān)心呢排惨，這些都會(huì)有哈吭敢，就是顯得特別的冷漠，我們家長(zhǎng)一定要注意觀察我們孩子的這些行為的變化暮芭，還有一些孩子呢鹿驼，它會(huì)出現(xiàn)什么癥狀呢欲低？就是否定自己，覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)有用的人畜晰，覺(jué)得自己就是對(duì)生活毫無(wú)價(jià)值砾莱，就自己什么都不會(huì)感覺(jué)到，自己很無(wú)力呀[流淚]凄鼻，就是孤獨(dú)無(wú)援腊瑟，沒(méi)有希望，沒(méi)有出路野宜。對(duì)前途也感覺(jué)到渺茫扫步，這種孩子他的思想，我們家長(zhǎng)在跟孩子交流的時(shí)候哈匈子，一定要關(guān)注河胎，還有一些孩子呢，就會(huì)出現(xiàn)自殘自殘和自殺的一些這些行為虎敦，為什么呢游岳，他會(huì)對(duì)過(guò)去啊，就覺(jué)得他其徙，首先他表現(xiàn)出來(lái)的是自責(zé)胚迫。她會(huì)覺(jué)得就是總是回憶過(guò)去一些事情，就像剛才我講的唾那，那六六點(diǎn)里邊啊回憶過(guò)去的事情访锻，感覺(jué)到呀，責(zé)怪呀闹获，就是責(zé)備自己期犬，嚴(yán)重的會(huì)有一種負(fù)罪感，會(huì)覺(jué)得自己這樣做避诽，對(duì)不起我的父母呀[流淚]龟虎，我會(huì)很難受啊[流淚]，你看我的父母跟著難受[流淚]沙庐，他就特別自責(zé)鲤妥，自責(zé)到一種地步的時(shí)候，他就會(huì)把自己關(guān)在家里去自殘拱雏，你看有好幾個(gè)孩子的這個(gè)自殘的照片都拍給我了棉安。就是孩子自殘的一種行為，在我和孩子聊的過(guò)程中铸抑，我就會(huì)問(wèn)到孩子垂券，我說(shuō)孩子，我想知道你為什么去采取自殘的太這個(gè)行為來(lái)去表達(dá)自己的一些內(nèi)心呢，孩子的回答呢嗯菇爪，就是一部分的孩子是這樣回答的算芯。他們剛開(kāi)始自殘的目的呢，是想引起家長(zhǎng)的重視啊凳宙，這是剛開(kāi)始熙揍，那么，家長(zhǎng)們會(huì)因?yàn)楹⒆拥馁Y產(chǎn)對(duì)孩子的態(tài)度有所不一樣氏涩，哈届囚，就是會(huì)比以前更愛(ài)護(hù)孩子呀，會(huì)比以前更體貼孩子呀是尖，或者是嗯意系，給予一些陪伴和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，那么這種情況呢饺汹，孩子就會(huì)覺(jué)得哦蛔添，我原來(lái)用這種方式可以引起到他們的總是有的，就會(huì)讓孩子兜辞，你想買(mǎi)什么呀迎瞧？就有的家長(zhǎng)就沒(méi)有方法嗎？就覺(jué)得我拿錢(qián)逸吵。咱們出去買(mǎi)你喜歡的東西只要你開(kāi)心就好嗎凶硅？后來(lái)孩子悶的這種自殘行為就覺(jué)得就是媽媽的這些方法，久而久之就不管用了嗎扫皱？孩子們就覺(jué)得在自殘的過(guò)程中足绅，自己是有快感的。他覺(jué)得只有這種辦法讓身體的疼痛才能緩解心里的疼痛韩脑，所以呢氢妈，你看這個(gè)孩子一旦出現(xiàn)這種行為的時(shí)候，他內(nèi)心的痛苦又是我們家長(zhǎng)無(wú)法去想象的[流淚]扰才，有的甚至就有自殺行為，但是以有這種情況呀厕怜，他就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的比較頑固哈衩匣，就會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，所以我們的家長(zhǎng)呢粥航，遇到這種情況一定要冷靜下來(lái)啊琅捏，一定要冷靜，遇到這種事情的時(shí)候递雀，首先我們要陪伴孩子柄延，同理孩子從我們自身上找原因，從我們自身上去改變。還有一些孩子呢搜吧，就是精神這個(gè)層面的市俊，這種運(yùn)動(dòng)性他會(huì)發(fā)生改變，就是有時(shí)候會(huì)有一些比較遲緩呀滤奈，動(dòng)作遲緩呀摆昧，思思維的這個(gè)詞緩壓活動(dòng)也減少，生活也沒(méi)有以前那么有節(jié)奏了哈蜒程，就是生活比較懶散绅你，有時(shí)候和親朋好友啊，都會(huì)有疏遠(yuǎn)呀昭躺，有回避學(xué)習(xí)忌锯，效率是下降的，有的甚至就不住一個(gè)個(gè)人衛(wèi)生了领炫，他就會(huì)把窗戶(hù)呀門(mén)那緊關(guān)著偶垮。床單兒啊，床罩啊驹吮，不許不準(zhǔn)父母進(jìn)來(lái)疊屋里邊呀针史，就亂七八糟的，就那種碟狞，有的會(huì)出現(xiàn)啄枕，飲食上也會(huì)出現(xiàn)一些食欲減弱，有的還就是幾乎就是不怎么和家長(zhǎng)交流族沃，這種狀況呢频祝，就出現(xiàn)了抑郁性木僵的這種狀態(tài)。還有一些就是在我輔導(dǎo)的這個(gè)時(shí)候哈脆淹，我會(huì)給孩子去聊啊常空，聊的時(shí)候我會(huì)去激發(fā)孩子的這種思維的活躍激活，他去跟孩子聊的時(shí)候盖溺，孩子就覺(jué)得呢漓糙，你要讓他去說(shuō)一件事兒的時(shí)候，他是沒(méi)有條理性的烘嘱，也不知道該怎么說(shuō)就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)昆禽，煩躁不安吶[流淚]，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)先同理孩子安慰孩子蝇庭，我會(huì)告訴孩子醉鳖，孩子，你先慢慢的想哈哮内，你說(shuō)到哪兒阿芳老師聽(tīng)到哪兒盗棵？不要著急，其實(shí)這個(gè)時(shí)候孩子呢，他說(shuō)的所有的話(huà)是沒(méi)有條理性的思維纹因，各方面是很紊亂了喷屋，這個(gè)也是一種癥狀，另外一種呢辐怕，就是自制力的減弱逼蒙，其實(shí)這個(gè)自制力的減弱哈，也是很多家長(zhǎng)不理解孩子的時(shí)候就一味的要求孩子學(xué)習(xí)寄疏，有的時(shí)候你看他已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了嗎是牢？我爸爸媽媽陪伴他，他已經(jīng)比以前好轉(zhuǎn)了陕截，他為什么又開(kāi)始出現(xiàn)驳棱？就是又開(kāi)始出現(xiàn)反復(fù)的情況了呢，親愛(ài)的家長(zhǎng)們农曲，孩子一旦得了抑郁癥[流淚]社搅，我們都要有一個(gè)思想準(zhǔn)備，四久戰(zhàn)的準(zhǔn)備乳规，這個(gè)是每一個(gè)家庭形葬，只要遇到這個(gè)問(wèn)題都要有這種心理準(zhǔn)備的，那么昨天早晨我在群里給大家講課之前哈暮的，因?yàn)槲乙黄鸫部吹搅艘粋€(gè)家庭的家庭作業(yè)笙以，我就感覺(jué)到爸爸給孩子的壓力過(guò)大，而且呢冻辩，還是把學(xué)習(xí)放到了第一位的時(shí)候猖腕，我昨天可能是因?yàn)檫@一段看到的這個(gè)抑郁癥。孩子太多了恨闪，我有點(diǎn)兒受影響倘感，我第一次我在給爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嚴(yán)肅地批評(píng)了這個(gè)這位爸爸咙咽，因?yàn)檫@個(gè)孩子已經(jīng)在出現(xiàn)好轉(zhuǎn)老玛，如果我們總是用成績(jī)或者是想讓孩子達(dá)到我們想要的這種要求的話(huà)呢，真的對(duì)抑郁癥患者來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難钧敞。我非常嚴(yán)肅的批評(píng)完這個(gè)家庭以后蜡豹，哈就是我今天看到爸爸的作業(yè)哈，爸爸就已經(jīng)在思考我說(shuō)的話(huà)犁享，所以呢余素，我們的家長(zhǎng)一定要注意哈豹休，只要孩子患上了抑郁癥炊昆，我們的家長(zhǎng)千萬(wàn)不能再拿，沒(méi)有完成作業(yè)呀，就是不好好學(xué)習(xí)啊凤巨，上課不認(rèn)真聽(tīng)講视乐，這些話(huà)就不要再講了，再講敢茁，我只能用無(wú)知兩個(gè)字來(lái)給到我們的家長(zhǎng)們了佑淀。孩子悶，還有一些癥狀彰檬，就是他會(huì)這個(gè)失眠出現(xiàn)障礙伸刃，就是有時(shí)候夜里睡不熟，一兩個(gè)小時(shí)就醒了逢倍，或者早晨起來(lái)就是醒的比較早就是飲食上也會(huì)受到影響捧颅，體重也在下下醬啊，精神上呢较雕，他會(huì)無(wú)精打采碉哑，就是比較無(wú)力懶散，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)頭疼啊亮蒋，背疼啊扣典，這種惡心呢，胸悶的心慌[流淚]慎玖，你看你上醫(yī)院檢查的時(shí)候?qū)χ猓械倪€會(huì)出現(xiàn)胃部不舒服∑嗬簦看東西比較模糊远舅，家長(zhǎng)們就會(huì)認(rèn)為是打手機(jī)，看電腦痕钢，這些情況其實(shí)不是的啊图柏，有的甚至還會(huì)出現(xiàn)這個(gè)尿頻，尿急的癥狀任连，所以我們的家長(zhǎng)呢蚤吹，在孩子出現(xiàn)這種身體情況的時(shí)候，醫(yī)院檢查不出來(lái)這些癥狀的時(shí)候随抠，我們就要注意到他的精神層面的這些問(wèn)題了裁着。有時(shí)候它會(huì)出現(xiàn)一些懶惰呀不想動(dòng)哈，家長(zhǎng)們也不要過(guò)分的去免強(qiáng)孩子拱她，還有一些他的這種情況呢二驰，他是這樣子的，就是早晨起來(lái)哈秉沼，就是這個(gè)病情會(huì)加重桶雀，請(qǐng)也就說(shuō)情緒會(huì)反復(fù)矿酵，有的會(huì)一起來(lái)，都嚎啕大哭啊矗积，每天哭呀[流淚]全肮，心情不好呀[流淚]，很難過(guò)阿[流淚]棘捣，到下午和晚上的時(shí)候呢辜腺，這個(gè)孩子的癥狀就會(huì)減輕，就像正常孩子一樣乍恐，這種癥狀呢评疗，叫內(nèi)源性抑郁典型的表現(xiàn)。她只是這個(gè)表現(xiàn)的之一啊茵烈，但是有一些孩子是恰恰相反壤巷，有一些孩子是上午就是很清醒，到下午和晚上的時(shí)候就會(huì)鬧瞧毙，就會(huì)在家里煩躁阿胧华，家長(zhǎng)們就不就不知所措哈，這種就是我們的家長(zhǎng)宙彪，一定要重視到孩子的這些表現(xiàn)矩动，當(dāng)知道了這些孩子的表現(xiàn)的時(shí)候呢，我們就要抓緊啊游释漆，如果說(shuō)我們的孩子們有以上的這些表現(xiàn)的時(shí)候悲没。有以上表現(xiàn)的這些癥狀的時(shí)候呢，如果出現(xiàn)身體上的不適男图，在醫(yī)院又檢查不出來(lái)結(jié)果的時(shí)候示姿，就一定要去看精神科，來(lái)給孩子做做這個(gè)判斷逊笆，那么講完這個(gè)以后呢栈戳，我再給大家講一下我們?nèi)绾稳ヅ惆橐钟舭Y的這些孩子們。當(dāng)孩子有了抑郁癥以后难裆，在上面的癥狀我們大家都知道子檀，他是沒(méi)有自制力的，而且注意力也不會(huì)集中乃戈，這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候遺忘啊褂痰，就是容易遺忘，那么有這種情況的時(shí)候症虑，我們家長(zhǎng)首先要做到的是什么呢缩歪？調(diào)整孩子的心態(tài)就是放松孩子的學(xué)習(xí)和生活了，那么放松怎么個(gè)放松法谍憔？是不是放松了我們就不去讓孩子學(xué)習(xí)了呢匪蝙，不是這樣子的苟翻，我們一定要找到孩子的興趣愛(ài)好點(diǎn)，這個(gè)很重要骗污，這也是我在輔導(dǎo)家長(zhǎng)個(gè)案的時(shí)候給予家長(zhǎng)的一些建議啊，主要是我輔導(dǎo)的個(gè)案沈条，家長(zhǎng)是緊密保持配合的需忿，這些家庭孩子的治愈情況是非常樂(lè)觀的。找到孩子興趣愛(ài)好的時(shí)候蜡歹，因?yàn)樵谏厦嬖蹅冎v過(guò)孩子的持久性就會(huì)減弱呀屋厘，它會(huì)出現(xiàn)情緒的變化，這個(gè)時(shí)候怎么辦月而？我們的家長(zhǎng)要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)汗洒，比如說(shuō)抑郁癥的孩子呢，他喜歡畫(huà)畫(huà)父款，那喜歡畫(huà)畫(huà)溢谤，她在這方面有天賦，我們的父母呢憨攒，就要陪伴著孩子一起去畫(huà)畫(huà)世杀，在這個(gè)過(guò)程中，第一給孩子有一個(gè)高質(zhì)量的陪伴肝集，第二瞻坝，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中所刀，兩個(gè)人有一些共同交流的語(yǔ)言。在這個(gè)功能打開(kāi)孩子的心有共同交流的時(shí)候去引導(dǎo)孩子浮创，慢慢的讓她去學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程是需要父母去陪伴的蒸矛，那么家長(zhǎng)們我在輔導(dǎo)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)雏掠，方老師，我身心疲憊似的[流淚]乡话，身心疲憊[流淚]耳奕，是因?yàn)檫@種孩子就需要特殊的呵護(hù)绑青。就像我在給家長(zhǎng)舉例子一樣诬像，一個(gè)人他有病[發(fā)怒]，身上長(zhǎng)了一個(gè)瘤子闸婴，想把這個(gè)劉子取掉的時(shí)候一定要到醫(yī)院坏挠，首先干嘛呀要確診，確診完要做手術(shù)邪乍，要干嘛縫合縫合降狠，完了要干嘛，在醫(yī)院還要靜養(yǎng)輸水庇楞，對(duì)吧榜配，打吊瓶輸水完，在醫(yī)生的建議下出院出院吕晌，干嘛回家還得療養(yǎng)蛋褥，孩子得了抑郁癥也是這么一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程一步都不可以缺少睛驳。所以我們的家長(zhǎng)身心疲憊烙心，我也能理解，無(wú)論我們?nèi)绾紊硇钠v乏沸，我們一定要樂(lè)觀的去面對(duì)孩子的這種情況弃理，給予孩子陪伴，在陪伴的孩子中去訓(xùn)練孩子的注意力屎蜓，還有他的思維能力痘昌，Jay冠是必過(guò)的啊，每個(gè)家長(zhǎng)不可偷懶的炬转。有的孩子喜歡做烘焙哈辆苔，就像前天我就特別感動(dòng)，其實(shí)我在群里發(fā)的這個(gè)啊，我是真實(shí)的感受，我那天晚上真的很累[流淚]雏吭，我是快11點(diǎn)我睡著了赔硫，睡著以后媽媽給我打了幾個(gè)電話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)到唇辨，后來(lái)我被驚醒了以后我接到電話(huà)，然后這個(gè)孩子就拿著三名嗯，這個(gè)三明治來(lái)給我送哈贼涩，當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊遥倦，我說(shuō)你們先回去吧袒哥，我說(shuō)明天咱們?cè)僖?jiàn)面，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就是在這個(gè)睡夢(mèng)中哈就瞎抛。沒(méi)有像現(xiàn)在這個(gè)頭腦那么清晰桐臊，等到昨天的時(shí)候，我心里是很難過(guò)的[流淚]挺物，因?yàn)楫吘惯@個(gè)孩子是重度抑郁癥的孩子识藤，其實(shí)他拿著三明治來(lái)給老師送的不是這個(gè)三明治有多好痴昧，而是它的對(duì)老師的這個(gè)感恩的心和這個(gè)孩子需要得到老師的贊美和認(rèn)可冠王。那昨天晚上我就給孩子撥通了電話(huà)哈柱彻，我首先給孩子道歉哟楷，然后對(duì)孩子表示感謝，孩子可開(kāi)心了鸣奔，孩子是因?yàn)楹⒆訖z查出來(lái)重度抑郁癥以后到學(xué)校里挎狸，學(xué)校的老師呢伟叛，對(duì)孩子也有一些變化统刮，和原來(lái)的態(tài)度不一樣了侥蒙，原來(lái)的老師總是批評(píng)孩子不寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在老師就是多了一些笑容給孩子呀学搜，孩子就可開(kāi)心了瑞佩，跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候那個(gè)態(tài)度是不一樣炬丸，因?yàn)檫@個(gè)孩子的性格呢稠炬，相對(duì)外向一些首启，當(dāng)他確診書(shū)拿到的時(shí)候毅桃，他的奶奶和她的爸爸就不相信疾嗅。就覺(jué)得這個(gè)孩子是裝的就沒(méi)有病代承，其實(shí)呢渐扮，外向型性格和內(nèi)向型性格膀估，他得到這個(gè)病的表現(xiàn)的癥狀大致是相同的察纯，只是說(shuō)有些行為表現(xiàn)的是不一樣饼记，只是外向型的性格呢，相對(duì)愛(ài)笑了一點(diǎn)即纲，但是不代表他的重度抑郁癥就可以被忽略低斋。所以呢膊畴，我們的家長(zhǎng)在整個(gè)陪伴的過(guò)程中唇跨，要找到興趣愛(ài)好點(diǎn)以后一點(diǎn)一點(diǎn)的去陪伴孩子礁遵，在訓(xùn)練孩子的自制力佣耐，在訓(xùn)練孩子的注意力和他的思維能力的時(shí)候呢兼砖，我在給一些建議啊讽挟，我們的家長(zhǎng)要多讀關(guān)于心理學(xué)的書(shū)耽梅，那么有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)我說(shuō)眼姐，方老師，我去專(zhuān)業(yè)的學(xué)心理學(xué)可以嗎趟畏？我說(shuō)不可以，為什么呢律想，因?yàn)槿绻粡氖逻@個(gè)行業(yè)哈蜘欲，我不贊成父母專(zhuān)業(yè)的去學(xué)學(xué)的姥份，整個(gè)過(guò)程中會(huì)有的會(huì)鉆牛角尖兒，學(xué)不出來(lái)埃难，自己反而會(huì)抑郁[流淚]涡尘，這個(gè)在我輔導(dǎo)的個(gè)案中考抄，是有一位這樣家長(zhǎng)的川梅，就出現(xiàn)了自己抑郁[流淚]贫途，那么待侵，要看哪一類(lèi)的書(shū)才能幫助到孩子呢怨酝。要看有精神食糧的書(shū)，而不是專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)的書(shū)，那些是需要專(zhuān)業(yè)的老師專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生來(lái)學(xué)習(xí)的盛险，我們?nèi)绻麤](méi)有這個(gè)從事這方面職業(yè)的需求，學(xué)這個(gè)的話(huà)换帜，有時(shí)候真的會(huì)讓自己學(xué)抑郁了[流淚]惯驼，比如說(shuō)給大家推薦永這個(gè)被討厭的勇氣呀，幸福的勇氣呀说贝，包括就是非語(yǔ)言暴力呀等等慎颗，家長(zhǎng)們要多看這一類(lèi)的書(shū)籍乡恕，看這一類(lèi)的書(shū)籍的過(guò)程中，能夠找到一些方法給予孩子陪伴俯萎。如果家長(zhǎng)有什么需要哪方面的書(shū)呢傲宜？你們可以私下里去微信我，我會(huì)給你們推薦一些書(shū)夫啊，你們買(mǎi)函卒，買(mǎi)完以后看看了，多了解關(guān)于抑郁癥方面的這些知識(shí)涮母，慢慢的去陪伴我們的孩子在這里呢谆趾，我給大家講一個(gè)案例，就是在一七年底我接到的一個(gè)案例啊，18年18年底啊，我接到的一個(gè)案例，這個(gè)孩子的媽媽呢，她已經(jīng)有60多歲了，他上面還有一個(gè)外婆，90多歲媽媽呢，在60多40多歲，有的這個(gè)女孩兒哈，就是對(duì)這個(gè)女孩兒還是非常的疼愛(ài)嗎，因?yàn)榈侥莻€(gè)年齡要的孩子嗎猿妈？當(dāng)孩子檢查出來(lái)有抑郁癥的時(shí)候俯抖，這個(gè)孩子呢北戏，就是他的媽媽找到了我，我在跟媽媽交流的過(guò)程中，剛開(kāi)始媽媽就覺(jué)得特別愁哈迟赃，因?yàn)榈竭@個(gè)年齡的時(shí)候，五六十歲的時(shí)候?qū)γ恳粋€(gè)人來(lái)說(shuō)，身體上和經(jīng)濟(jì)上也是一個(gè)考驗(yàn)雨席，后來(lái)這個(gè)媽媽呢糙置，經(jīng)過(guò)了多次的輔導(dǎo)，為了讓孩子走出來(lái)身弊，他就開(kāi)始陪伴孩子，我是從骨子里佩服這位60多歲的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗吘股厦孢€有一位90多歲的老人扶踊，需要她來(lái)照顧舶治。故而且他自己也有高血壓呀，還有一些其他的這些身體上的不適杭朱，他硬撐著身體啊去學(xué)習(xí)去界轩，不斷的去成長(zhǎng)薇宠，來(lái)陪伴自己的孩子，他的孩子在他的陪伴的過(guò)程中铡溪，通過(guò)這一年多我的跟蹤啊，這個(gè)孩子現(xiàn)在慢慢的恢復(fù)的還是很好的纬纪。而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)呢還是不錯(cuò)的啊六荒，這個(gè)孩子從原來(lái)的這種哭啊鬧啊，對(duì)生活沒(méi)希望呀愧沟，這種膽小恐懼啊究孕，一點(diǎn)一點(diǎn)的啥酱，現(xiàn)在成長(zhǎng)的有自己的這種學(xué)習(xí)方式了，也有自己的思想了厨诸，也能夠像正常孩子一樣镶殷，這位媽媽真的是他的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)哈，是讓我佩服的微酬，因?yàn)槲覀冏鲞@個(gè)是要替患者就是來(lái)訪(fǎng)者保密的啊绘趋，我們是不能說(shuō)出名字，也不能說(shuō)出個(gè)人的颗管。但是他這位媽媽也在我們的群里陷遮，我始終對(duì)這位媽媽是敬仰的，因?yàn)槲姨肋@個(gè)五六十歲的家長(zhǎng)去面臨這種困難的時(shí)候垦江，她的女兒在幾次出現(xiàn)極度絕望的時(shí)候[流淚]帽馋，有自殺行為的時(shí)候，就是他會(huì)哭著跟媽媽打電話(huà)比吭，我都在旁邊茬斧，我都和媽媽同時(shí)聽(tīng)到了女兒的這種歇斯底里的這種哭聲。然后這個(gè)媽媽表現(xiàn)的就特別的冷靜哈梗逮，從他的所有的焦慮[流淚]项秉，他會(huì)告訴我，告訴我慷彤，以后我會(huì)給媽媽去緩解娄蔼，做完他的情緒緩解以后，媽媽回到家里底哗，無(wú)論孩子如何折騰岁诉，媽媽依然保持著一個(gè)平靜的心，冷靜的心跋选，陪著孩子畫(huà)畫(huà)涕癣，陪著孩子練字，陪著孩子學(xué)習(xí)前标，陪著孩子讀書(shū)坠韩，所以呢距潘，我也希望我們的家長(zhǎng)們呢，以我們這位大姐的這種精神呢只搁，來(lái)做榜樣吧音比，做對(duì)標(biāo)人，一旦孩子有了這些問(wèn)題氢惋，我也希望我們的家長(zhǎng)們能夠沉下來(lái)洞翩，平靜的去面對(duì)。必須有一個(gè)持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備焰望，特別是重度抑郁癥患者骚亿，家長(zhǎng)們不要認(rèn)為一個(gè)月兩個(gè)月或者半年之內(nèi)就能好徹底啊，這個(gè)呢熊赖，是需要首先要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生来屠。給孩子長(zhǎng)期的跟蹤和治療，那么等到孩子稍微就是恢復(fù)的秫舌，一切都可以正常的的妖，就是去思考學(xué)習(xí)的時(shí)候哈，這個(gè)時(shí)候再找阿足陨，就是這個(gè)像我們這些生涯規(guī)劃的老師嫂粟，去給孩子和家庭做一個(gè)方案和輔導(dǎo)，必須雙方結(jié)合子墨缘，你看咱們?nèi)豪镆灿幸恍┘议L(zhǎng)星虹，他們?cè)谝苍谄渌某鞘泄睦磲t(yī)生也會(huì)跟他們講镊讼，你們一定要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的家庭宽涌。指導(dǎo)老師，我們雙向配合蝶棋，因?yàn)樾睦磲t(yī)生也知道卸亮，一旦針對(duì)這樣的孩子，完全單一的光靠醫(yī)學(xué)的治療玩裙，或者光靠這個(gè)家庭方案的治療兼贸，他都會(huì)對(duì)孩子呢，不能起到能夠就是非吵越Γ快的效果溶诞，如果想讓一個(gè)家庭想讓這個(gè)孩子快速的走出來(lái)呢，他必須得有雙方面的這種結(jié)合决侈，雙管齊下幫助孩子螺垢。無(wú)論是什么樣的方法，最好的醫(yī)生就是我們的家長(zhǎng)，所以說(shuō)我們的家長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)的課程和知識(shí)啊枉圃，就是B這個(gè)課程和知識(shí)是帶有這個(gè)家庭教育方面的啊功茴，我剛才已經(jīng)在群里講，不要去專(zhuān)業(yè)的學(xué)那個(gè)學(xué)那個(gè)讯蒲，以后你萬(wàn)一不從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)痊土，自己的情緒受影響肄扎，那么家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)家庭教育墨林，在學(xué)習(xí)心理學(xué)的時(shí)候呢，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)去陪伴孩子犯祠。只有您的陪伴才能是孩子最好的成長(zhǎng)旭等，在我以前輔導(dǎo)的成功的個(gè)案，幾乎所有的家長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)型的衡载，這樣的話(huà)呢搔耕，我們?cè)谝黄鸾Y(jié)合起來(lái)，孩子的治愈率是非常高的痰娱。

還有就是家長(zhǎng)保持樂(lè)觀的精神弃榨，帶著孩子一起運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是可以幫助到孩子梨睁，樹(shù)立他的自信心鲸睛，樹(shù)立孩子的這個(gè)意志力的，所以運(yùn)動(dòng)是對(duì)抑郁癥和焦慮癥患者來(lái)說(shuō)坡贺，最好的解決辦法官辈，我們的家長(zhǎng)們呢，如果有什么問(wèn)題呢遍坟，私下里可以和我留言啊拳亿，我不一定回，但是我以后會(huì)盡量的抽時(shí)間每周會(huì)在群里給家長(zhǎng)進(jìn)行分享愿伴。我會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的留言去分享肺魁，也非常感謝我們?nèi)豪锏募议L(zhǎng)們，也希望我們的家長(zhǎng)們能夠真正的深入去了解孩子隔节，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)鹅经，陪伴孩子，我最后再給大家重復(fù)剛才的話(huà)官帘，最好的心理醫(yī)生是我們的父母好了瞬雹，謝謝群里的家長(zhǎng)們。