此時(shí)蘇格拉底已經(jīng)進(jìn)來(lái)杂拨，站在麥克的背后奕坟，默默地注視著他茧泪。
麥克轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)仑撞，悲痛地哽咽道：“老師，我?guī)煾邓呀?jīng)走了音比。是我害了他啊俭尖，真不應(yīng)該把他找來(lái)！”
“孩子洞翩，你做得沒(méi)錯(cuò)稽犁，而且你這是幫了他∩б冢”蘇格拉底說(shuō)道：“你看到他現(xiàn)在的表情沒(méi)有已亥？說(shuō)明他走的很安詳，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的解脫来屠÷亲担”
“可是如果不是因?yàn)槲遥F(xiàn)在可能還活著俱笛±”
“活著就一定好嗎？你忘記你分析過(guò)愚人的生命狀態(tài)嗎迎膜？行尸走肉罷了娇未。”
“不星虹，我?guī)煾邓皇切惺呷猓牡厣屏寄魉希懈星榭碛浚幌衿渌娜恕蝶棋！?/p>
“對(duì)愚人的世界來(lái)說(shuō)卸亮，越有感情就越痛苦。我覺(jué)得他之所以能堅(jiān)持到今天還沒(méi)死就是因?yàn)閷?duì)你的掛念玩裙。像他這樣卑微地活這么久其實(shí)早已經(jīng)失去生的欲望兼贸，所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你活得好好的，也就了無(wú)牽掛地尋求解脫了吃溅∪艿”
“老師，你看這個(gè)是什么東西决侈？是不是吃了這個(gè)被毒死的螺垢？”麥克把小玻璃瓶遞過(guò)去。
“嗯，這是愚人養(yǎng)老院所有的枉圃。當(dāng)愚人老了不能勝任任何工作的時(shí)候功茴，就會(huì)被用各種借口送到那兒去。在那里會(huì)受到一定的凌辱和虐待孽亲，目的就是讓他們厭世自殺坎穿。而這個(gè)迎神丸是給每個(gè)人都發(fā)一瓶，等想死的時(shí)候就可以吃掉自殺返劲。這是一種復(fù)合型毒藥玲昧，會(huì)讓你昏睡，在睡夢(mèng)中沒(méi)有知覺(jué)地死去旭等∽么簦”
“我說(shuō)師傅為什么蒼老得這么明顯，原來(lái)是受到酷刑啊搔耕∠对”
“不，沒(méi)有那么殘忍弃榨，只是給他們很少的食物菩收。白天逼他們艱苦勞作，晚上就給他們看宣傳片鲸睛，例如神的天國(guó)多么美好和吃了這種藥的人會(huì)毫無(wú)痛苦地解脫娜饵。一般情況愚人進(jìn)養(yǎng)老院后，兩個(gè)月之內(nèi)就會(huì)選擇服下這種藥丸官辈，離開這個(gè)操勞一生的悲慘世界箱舞。你師傅能堅(jiān)持這么久，證明他還是很在意你的拳亿，所以生存欲望很強(qiáng)晴股。當(dāng)他看到你在這幸福地生活，他也就瞬間失去了求生的支撐肺魁，選擇解脫自己的痛苦电湘。”
“可是慧者明明掌握隨意處置權(quán)鹅经，為什么還要把愚人送養(yǎng)老院寂呛，然后設(shè)計(jì)這么復(fù)雜的步驟逼他們自殺呢？”
“首先瘾晃，慧者即使有隨意處置權(quán)贷痪，也不會(huì)肆意地濫殺無(wú)辜。如果這樣蹦误，世界不就亂套了呢诬。其次涌哲，負(fù)責(zé)養(yǎng)老院的不是慧者，也不可能是愚人尚镰，是智人阀圾。愚人的養(yǎng)老院在智人區(qū)。最后狗唉，由慧者設(shè)計(jì)的這個(gè)世界運(yùn)作模式初烘，是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，兼顧正義公平分俯。直接被殺死和選擇自殺還是不一樣的肾筐。”
“智人缸剪？理念吗铐？正義公平？”老師的這番話信息量有點(diǎn)大杏节，麥克一時(shí)反應(yīng)有些慢唬渗。
“這個(gè)世界除了慧者和愚人，還有一個(gè)被稱為智人的階層奋渔，以后你會(huì)有機(jī)會(huì)去他們生活的世界體驗(yàn)一下的镊逝。”蘇格拉底接著說(shuō)道：“之后我們可以討論正義和公平嫉鲸，先把他埋了吧撑蒜。”
麥克把師傅埋在平臺(tái)山坡下一棵枝繁葉茂的參天大樹底下玄渗。
墓志銘上寫到：
嚴(yán)冬時(shí)座菠，
溫暖會(huì)融化硬如堅(jiān)冰的心扉；
彷徨時(shí)藤树，
關(guān)愛(ài)會(huì)帶來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣辈灼。
他，
揭示我未來(lái)的方向也榄。
無(wú)論如何，
砥礪前行司志。
之后他便盤坐在樹底下冥想甜紫，嘴里喃喃道：“什么是正義？什么是公平骂远？”
