父母?jìng)兘?jīng)常抱怨——家里的小霸王太難管了粟誓，動(dòng)不動(dòng)就哭鬧耍賴！
“不讓女兒吃冰淇淋起意，她扯著我就不撒手”
“弟弟在家好霸道鹰服，哥哥玩什么都要搶，不給就在地上撒潑打滾揽咕。”
“一寫作業(yè)就坐不住悲酷，再逼就哭鼻子举庶，氣得我也忍不住會(huì)吼皂林！”
孩子遇事就哭鬧，滿足他吧获列，有第一次就有下一次逗爹；不滿足他吧亡嫌，非鬧得天崩地裂不可，自己窩了一肚子火不說(shuō)掘而，一家人都弄得心力交瘁挟冠。
有位媽媽告訴我們這樣一件事，有一次袍睡，孩子超過(guò)了約定好的時(shí)間還在看動(dòng)畫片知染，自己就把電視給關(guān)了，孩子立刻又吼又叫斑胜，躺在地上發(fā)脾氣控淡。于是自己試了各種方法：
“媽媽知道你很生氣，你很想繼續(xù)看動(dòng)畫片止潘，媽媽理解你掺炭。”——沒(méi)用凭戴；
“但是約定好的時(shí)間已經(jīng)到了涧狮，我們明天再看，好嗎？”——?沒(méi)用者冤；
“我們現(xiàn)在一起看看童話書肤视，玩玩玩具，好嗎涉枫？”——還是沒(méi)用邢滑。
最后媽媽氣的不行，只能用一頓吼結(jié)束了這場(chǎng)“鬧劇”拜银。
這位媽媽感嘆：有了孩子后殊鞭，連以前細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的自己也學(xué)會(huì)了“河?xùn)|獅吼”了，養(yǎng)娃真是把殺豬刀尼桶。
難道操灿，就沒(méi)有更好的辦法了么？
其實(shí)泵督，上面暴露的問(wèn)題趾盐，不僅僅是“我的孩子脾氣不好”、“我的孩子太難管”這么簡(jiǎn)單小腊。
背后透露出來(lái)的——
→是我們救鲤，能否正確認(rèn)識(shí)到孩子的不同氣質(zhì)、能否認(rèn)識(shí)到孩子行為背后的需求秩冈；
→是我們本缠，能否秉持科學(xué)的策略調(diào)節(jié)自己的情緒；
→是我們入问，能否給予孩子有用的方法丹锹，來(lái)幫助他們表達(dá)、管理自己的情緒這三個(gè)問(wèn)題芬失。
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——Lyman Abbott
