這是應(yīng)涵涵班主任邀請卢佣，參加學(xué)校評選“美麗R小人”的推薦稿重荠，主要“寫涵涵進入學(xué)校后，我是如何配合學(xué)校學(xué)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)虚茶，重點談假期組織班級成員開展“月餅劇團”活動晚缩，加強孩子們的合作精神，豐富孩子們的課余生活”媳危。
隱去學(xué)校名稱和提及的同學(xué)姓名后荞彼，貼在這里，作為記錄待笑。正文如下：
作為一個調(diào)皮好動男孩的家長鸣皂，從涵涵去年9月份入學(xué)以來，我像很多媽媽一樣，經(jīng)過了相當一段時間的焦慮期寞缝。到了現(xiàn)在癌压，孩子已經(jīng)入學(xué)一年半，雖然這種焦慮感仍會不時出現(xiàn)荆陆，但卻不再像剛開學(xué)的時候那么迷茫了滩届。對于孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，我在幫助他一起面對和解決的時候主要是考慮兩點被啼，一點是學(xué)校和老師的要求和建議帜消，一點就是孩子自身的具體情況。
學(xué)校和老師的要求既是我用來評估孩子發(fā)展水平的專業(yè)性的參考標準浓体，同時也是我培養(yǎng)孩子各方面能力的方向指引泡挺。
從一年級開始，在語文學(xué)科的作業(yè)中命浴，老師一直嚴格要求的是預(yù)復(fù)習(xí)和書寫娄猫。在輔導(dǎo)孩子預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)時，我一般會引導(dǎo)孩子就課文內(nèi)容做一些引申生闲，比如他知道的相關(guān)人物媳溺，故事，或者是跟課文中出現(xiàn)的生字詞有關(guān)的字詞碍讯。對于一些不太重要的問題悬蔽，我會帶他一起找答案，而跟課文聯(lián)系較緊密較重要的問題冲茸，我會鼓勵他帶著問題聽課屯阀，自己找答案。希望這樣能讓他在聽課的時侯帶著問題一邊聽講一邊思考轴术，提高專注力难衰。
關(guān)于書寫，是老師一直強調(diào)的逗栽，也一直都是孩子的弱項盖袭，雖然內(nèi)心很著急，但我還是盡量耐心地在想辦法幫助他慢慢進步彼宠。記得一年級的時候鳄虱，只要他寫的時候態(tài)度認真，不管字多難看凭峡，我還是會先鼓勵他拙已，然后讓他自己從每一行字里挑出一個寫得最好的表揚，再挑出一個最不好的擦掉重寫摧冀。盡量不打擊他的積極性倍踪。此外系宫，因為他比較喜歡歷史，我會特意找一些歷史上有名的書法家的故事說給他聽建车，有時候出去游玩或者參觀博物館美術(shù)館也會特別找跟書法有關(guān)的元素讓他多接觸扩借，激發(fā)他的興趣，同時督促他多多練字提高書寫質(zhì)量缤至。目前潮罪，我能感覺到堅持練習(xí)下來，他的書寫跟他自己相比有了一些進步领斥，并且他也一直在努力爭取更大的進步嫉到。
在孩子剛?cè)雽W(xué)的時候，了解到學(xué)校的教育理念中有一條是“揚長教育”戒突，這一點我非常的認同屯碴，在培養(yǎng)孩子的過程中描睦，我也是一直在遵從著這樣的理念膊存。雖然涵涵在班級以及學(xué)校里不算特別優(yōu)秀，但我一直都在用心發(fā)掘他的閃光點并加以鼓勵忱叭。同時隔崎，也讓他去發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的長處。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點可以讓孩子增強自信心韵丑，而發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點爵卒，見賢思齊，可以促使他虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí)撵彻。
涵涵從小就喜歡講故事钓株，性格外向，愛跟人打交道陌僵，想法也比較多轴合。他在幼兒園的時候便一直想和小朋友組織一個劇團排練童話劇，但因為幼兒園的時候孩子們都還太小碗短，一直沒有正式行動受葛。為了鼓勵和鍛煉他，在今年三月份他再一次提出這個想法時偎谁，我便答應(yīng)他幫他一起組織总滩。首先讓他自己到班上利用下課時間跟一些同學(xué)大概宣傳介紹一下，了解同學(xué)們感不感興趣巡雨。然后我在家長交流群里幫助他跟家長詳細介紹了一下情況闰渔，并統(tǒng)計了有意向參加的同學(xué)名單。一共有二十位同學(xué)報了名铐望。因為我們打算利用暑假的時間進行排練冈涧，在暑假結(jié)束快開學(xué)的時候演出向挖，那時正好臨近中秋節(jié)，所以我們就給劇團起了個名字叫“月餅劇團”炕舵。就這樣何之，“月餅劇團”成立了，孩子們的任務(wù)就是利用課余時間大量閱讀咽筋，選擇并準備好自己喜歡的故事溶推，為暑假競選導(dǎo)演做準備。
在暑假過半的七月底奸攻，同學(xué)們把自己準備的劇本以故事演講的方式表現(xiàn)出來蒜危，競選導(dǎo)演。最后選定了四位同學(xué)的故事睹耐，這四位同學(xué)也就成為了導(dǎo)演辐赞，其他同學(xué)各自報名選擇想?yún)⒀莸膭〗M和角色。然后各組由導(dǎo)演牽頭組織硝训，約定時間地點進行排練响委。最后所有劇組集合演出。
這個過程窖梁，雖然寫出來挺輕松赘风，但在當時卻也確實考驗了同學(xué)們以及家長的合作精神以及吃苦精神。第一件事就是需要找個演出場地纵刘。這個問題我和涵涵討論以后邀窃，覺得首先去試試看能不能找到附近的教育培訓(xùn)機構(gòu)免費借用，如果不成功的話再談一談租用培訓(xùn)機構(gòu)或小型餐館咖啡廳非營業(yè)高峰時段的場地假哎。在談了三家培訓(xùn)機構(gòu)后瞬捕，考慮到地點以及地形等方面的因素，終于確定了一家舵抹。接著最困難的就是約孩子們的集合時間了肪虎。因為暑假期間同學(xué)們都有各自的安排，旅游掏父、探親笋轨、興趣班，要想找到一個大家都有空的時間赊淑，實在不容易爵政。最后，經(jīng)過同學(xué)們一致討論決定陶缺，將原計劃集合競選導(dǎo)演的環(huán)節(jié)钾挟，變?yōu)楦髯耘某梢曨l在微信群里選。而到了分組排練的階段饱岸，約時間依然是個難題掺出，不可能每天都排練徽千。為了提高效率，同學(xué)們自己在家背熟臺詞汤锨，每周找一到兩次機會碰頭排練双抽。這樣就要求每位同學(xué)都要盡全力準備好自己的臺詞和戲份，如果準備不充分闲礼，在排練的時候便浪費了整個團隊的時間牍汹。同時也要求每一組的導(dǎo)演充分協(xié)調(diào)好排練安排。
涵涵這組排練的是《孫悟空三打白骨精》柬泽，在開始兩次的排練當中慎菲，孩子們還沒有進入狀態(tài)，忘臺詞锨并，忘動作露该，對詞接話都沒有默契，甚至排了一會就玩起來了第煮。第三次排解幼，有的孩子開始進入狀態(tài)了，比如昊昊演的孫悟空活靈活現(xiàn)空盼，表情動作都生動準確书幕；芊芊演白骨夫人揮灑自如新荤，臺詞熟練揽趾；小卜演白骨精變的小姑娘和老婆婆演繹到位，把握住了人物特點苛骨。而原本因為害羞一直不好意思放開聲音的唐僧扮演者榕榕篱瞎，由于臺詞太多又總沒有時間來參加排練而臺詞不熟的豬八戒扮演者小包，以及一直過分活躍痒芝，總是忘記自己導(dǎo)演職責(zé)的老爺爺扮演者涵涵俐筋，在看到同組其他幾位同學(xué)的進步以后，受到影響严衬，調(diào)整好自己的狀態(tài)澄者，很快進步，在最后一次排練的時候请琳，所有的同學(xué)表現(xiàn)都已經(jīng)非常好了粱挡。
最后演出的那天，所有參加排練的同學(xué)都準時到了演出地點俄精。在演出還沒開始的時候询筏，就已經(jīng)能夠感受到孩子們的多才多藝以及家長們的團結(jié)合作。除了四部兒童劇竖慧，小劉表演了一曲熱情的拉丁舞嫌套，涵涵表演了一段有趣的單口相聲逆屡，而小小也發(fā)揮所長，根據(jù)兒童劇的主題畫了很多可愛的卡通畫裝飾在演出的教室里踱讨。每個劇組都精心準備了服裝和道具魏蔗，提前到場的家長們帶著孩子一起將演出場地裝點得可愛溫馨，有一位細心的媽媽帶來了化妝品為孩子們上妝痹筛，有兩位熱心的媽媽分別負責(zé)為演出拍攝照片和視頻沫勿。
演出準時開始。孩子們相繼上臺表演他們一個暑假準備與努力的成果味混。有《第四只狐貍》产雹，《狼和小羊》，《紅舞鞋》和《孫悟空三打白骨精》四個童話劇翁锡，雖然孩子們演技略顯稚嫩蔓挖，但是每個劇都因為孩子們的那份認真而異常精彩。演出圓滿結(jié)束后馆衔，孩子們都為自己的付出以及完美表現(xiàn)而感到驕傲瘟判。作為家長，經(jīng)歷了整個過程角溃，特別看到每個孩子的獨特和優(yōu)秀拷获，感受到每個孩子的努力和改變后，我們也都覺得非常欣慰滿足减细。
記得匆瓜，曾經(jīng)跟涵涵討論過如果他不能被選上做導(dǎo)演或者不能演到他想演的角色時，會怎么辦未蝌。他說：“就算只是讓我演一棵樹驮吱，我也很開心，要爭取一動不動萧吠，演得像一棵真正的樹左冬。”我想纸型，陪伴孩子的成長也像是在排練一部劇拇砰，不管他們有什么樣的特長和閃光點，哪怕很微小不起眼狰腌，家長若能鼓勵他們堅定自信除破，完善自我，幫助他們學(xué)會欣賞別人癌别，虛心學(xué)習(xí)皂岔，從而將自己的長處完美地展現(xiàn)出來。那便是快樂健康的成長過程展姐。
涵涵媽媽
2016年11月
