【姓名】陳五江
【日期】1月24日
【祈愿】（3遍）我愿傳承夫子賢德與大愿！祈愿文化教育事業(yè)人才輩出，國家富強興盛派诬，百姓安居樂業(yè)劳淆，文化代代傳承不息链沼！
【聞思】
PC108? ? XYP 3，復(fù)讀所學(xué)書籍
【力行】
給姑姑沛鸵、小舅括勺、小姨拜年；動員身邊的親友外出學(xué)習(xí)
長善:今天愛人和我一起去拜年曲掰，愛人遇到親戚家的小孩子疾捍，總能歡喜地給孩子們壓歲錢，給人歡喜栏妖，親情加深很多乱豆。
【感悟反思】
今天再次對明師學(xué)習(xí)進行回顧，感到老師們重點長養(yǎng)了我們“三心”吊趾、“三思維”宛裕。“三心”即：感恩心论泛、慈悲心和利他心揩尸。感恩黨和國家，是我們鑒史三個周的所獲屁奏，通過觀看相關(guān)影片岩榆、項目式學(xué)習(xí)討論，深感今天幸福生活的來之不易坟瓢，文化復(fù)興的重大意義勇边。慈悲心是學(xué)習(xí)傳承文化的核心力量，需要持續(xù)的修煉和堅固折联。利他是文化戰(zhàn)士今后必須要走的路粒褒，盡管前面有很多困難在等待≌赣梗“三思維”就是種子思維怀浆、緣起思維谊囚、奉獻思維，這三個思維是我們改變?nèi)松\的方法和保證执赡，當(dāng)你力行的時候才會知道這些思維指導(dǎo)下的行為帶給自己的益處和幸福镰踏。
反思：自己遇事對境時，還不能全自覺地運用“三心”沙合、“三思維”來應(yīng)事奠伪，要多回顧多反思。
【感恩祝甘仔福】
感恩明師工程的老師和同學(xué)時時以正念相互鼓勵绊率，祝福伊川百姓更多受益于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
