我拿什么奉獻(xiàn)給你
——我的恩師李方榮
? ? ? 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天风皿，江河奉獻(xiàn)給海洋循狰，我拿什么奉獻(xiàn)給你…
? ? ? 人這一輩子總會(huì)有很多經(jīng)歷是刻骨銘心的，像種子一樣深深的扎根在你的腦海里序苏，讓你難以釋懷刊懈。
? ? ? 談起感恩这弧，首先想到的是母愛，你的痛就是她的痛虚汛，不是幾年匾浪、十幾年，母愛無(wú)疆卷哩，終生溫暖著你户矢。
? ? ? ? 再應(yīng)該就是師恩了，這不僅是知識(shí)的傳授殉疼，而且深刻的塑造著學(xué)子的情懷梯浪，使你成為現(xiàn)在的你，讓你在精神上強(qiáng)大起來(lái)瓢娜。
? 李方榮——我的老師挂洛，1975年時(shí)，我的班主任眠砾，鶴崗興安二中的一個(gè)語(yǔ)文教員虏劲。
? ? ? 其實(shí)老師的年齡并不大，長(zhǎng)我七八歲的樣子，人有些清瘦柒巫，常年穿著件褪了色的干凈整齊的中山裝励堡，冬天戴著一頂老式的狗皮帽子，平時(shí)不茍言笑堡掏，父兄般的深沉应结，讓我印象深刻。
? ? ? 那時(shí)候正是文革的后期泉唁，整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育并不重視鹅龄，一方面，大學(xué)的學(xué)生們只來(lái)自工農(nóng)兵亭畜，都是選拔上來(lái)的扮休，并不需要考試，和學(xué)習(xí)的成績(jī)也沒什么關(guān)系拴鸵；另一方面玷坠，文革中由于紅衛(wèi)兵的造反行為，被稱為"臭老九"的教師們精神上倍受打擊劲藐，在社會(huì)上的政治地位不高八堡，猶如驚弓之鳥；學(xué)生不積極瘩燥，老師打不起精神，這就是那是時(shí)候的現(xiàn)實(shí)不同。
? ? ? 在這種背景下厉膀，我們班能夠在學(xué)校一枝獨(dú)秀，老師為此傾注了大量的心血二拐。帶好一個(gè)班遠(yuǎn)比講好一門課要復(fù)雜的多服鹅，這需要形成一個(gè)良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊百新、集體主義精神企软、榮譽(yù)感、互助友愛饭望、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣……仗哨，還要通過(guò)一言一行建立起學(xué)生對(duì)你的崇拜，道理很簡(jiǎn)單铅辞，只有崇拜你厌漂，他才會(huì)向你學(xué)，把你作為榜樣斟珊。
? ? ? 老師嚴(yán)謹(jǐn)苇倡，很少說(shuō)笑，甚至平時(shí)讓人感覺拙于言表，只有在課堂上旨椒，才會(huì)激情四射晓褪、侃侃而談，那是對(duì)文學(xué)的摯愛综慎，可以想象如果一個(gè)人自己不被感動(dòng)涣仿，那他怎么可能感動(dòng)別人。
? ? ? 我是他的課代表寥粹，所以我的作文就經(jīng)常被作為范文变过，老師不斷的激勵(lì)我寫作。
? ? ? 記得1975年學(xué)校搞文藝匯演涝涤，老師讓我寫篇山東快書媚狰，山東快書是表演用的，和一般閱讀性的文學(xué)作品不同阔拳，需要調(diào)動(dòng)和把握的是現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒崭孤，依稀記得作品叫做《拾金不昧》，由我的同學(xué)王利民表演糊肠。
雖說(shuō)作品得了獎(jiǎng)辨宠，那一次我的壓力特別大，如果砸了場(chǎng)货裹，是我寫的東西嗤形，打的是我同學(xué)的臉。
? ? ? 老師對(duì)我的影響不僅是課堂上弧圆，更多的是生活中 赋兵，不僅在學(xué)校期間，也包括我初中畢業(yè)后下井的兩年時(shí)間里搔预，從他的家里霹期，我借閱了大量的小說(shuō)，近代的《雷雨》拯田、《紅日》历造、《鋼鐵是怎么煉成的》、《紅旗譜》《金光大道》船庇、《艷陽(yáng)天》……吭产，更難得的是閱讀了大量的線裝書，除四大名著外鸭轮，《三俠劍》垮刹、《七俠五義》、《小五義》……张弛，這在那個(gè)年代荒典，還是禁書酪劫，市面上是絕對(duì)看不到的。
? ? ? 年輕人看小說(shuō)和成年人有很大的不同寺董，成年人看小說(shuō)是看故事覆糟，而年輕人看小說(shuō)是憧憬未來(lái)，你憧憬的人物遮咖、你憧憬的生活滩字，就是你的未來(lái)；是你的人格御吞，也就是你的人生格局和境界被塑造的過(guò)程麦箍。
? ? ? 老師愛書，他的很多線裝書前后或有殘缺陶珠，都是精心修補(bǔ)的挟裂，我讀起來(lái)也格外小心，唯恐弄壞揍诽。
? ? ? 直到有一天诀蓉，老師說(shuō)："我的藏書你都看過(guò)了，最后的這書你還太小暑脆，不適合讓你看"渠啤，我知道那是—《金瓶梅》。
? ? ? ? 1977年高考恢復(fù)了添吗，對(duì)于還在千尺井下工作的我來(lái)說(shuō)沥曹，春天又到了，在那些備戰(zhàn)高考的日子碟联，老師給了我殷切的鼓勵(lì)妓美，他對(duì)77年高考作文題《當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候》的精準(zhǔn)押題，反映了他超高的專業(yè)水準(zhǔn)玄帕，也讓我走了捷徑部脚。
? ? ? ? 我的老師是真正的"教書匠"想邦，他的匠心是很多教師做不到的裤纹，在鶴崗的中學(xué)里，提起我老師——李方榮丧没，絕對(duì)的鼎鼎大名鹰椒。
最后用祈禱詞結(jié)束本篇
感謝您的教誨
光榮屬于您
起初如何
今日依然
直到永遠(yuǎn)
……
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