（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么印蔬？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題勋桶，如，詳細(xì)展示）
我的一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是在遇到困難或不理解的問題時(shí)，沒有及時(shí)運(yùn)用求真思維來進(jìn)行分析和解決例驹。通常我會(huì)選擇直接跳過或?qū)で笏藥椭韬雎粤俗约旱乃伎己吞骄浚捎谧约簾o法主動(dòng)解決鹃锈，或者受到時(shí)間和精力的限制荤胁，就傾向于放棄或采用一些簡單的方法搞定問題，而不去深入探究問題本質(zhì)屎债，這樣就可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳仅政。
（2）針對(duì)我的上述學(xué)習(xí)問題，基于課程知識(shí)盆驹，我形成了什么原則圆丹？（作答要求：基于課程知識(shí)，找到自己學(xué)習(xí)問題產(chǎn)生的原因躯喇，并形成應(yīng)對(duì)原則辫封；脫離課程知識(shí)分析原因，意味著缺少理論支撐）
1.遇到問題要先深入思考廉丽。當(dāng)遇到問題時(shí)倦微，首先應(yīng)該停下來思考，考慮問題的本質(zhì)正压，把握問題的核心欣福，從多個(gè)角度去分析，找出可能的解決方案焦履。
2.積極尋求幫助和資源拓劝。在思考一段時(shí)間之后，如果自己還是無法得出答案裁良，可以向老師凿将、同學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)資源求助，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和看法价脾，有助于拓寬思路和提高解決問題的能力牧抵。
3.勇于嘗試和實(shí)踐。在尋找答案的過程中侨把，不要害怕嘗試和實(shí)踐犀变，因?yàn)橹挥型ㄟ^實(shí)踐才能驗(yàn)證自己的想法和解決方案是否可行。
（3）我是怎樣檢驗(yàn)上述原則的?(作答要求：展示自己檢驗(yàn)原則的具體過程秋柄，要求有時(shí)間获枝、地點(diǎn)和具體的原則，說清楚自己之前的做法和優(yōu)化后的做法骇笔，并說清楚原則檢驗(yàn)結(jié)果等)
時(shí)間：2023年5月13日
地點(diǎn)：宿舍
進(jìn)行一些學(xué)科的復(fù)習(xí)與練習(xí)
先前：復(fù)習(xí)與練習(xí)時(shí)省店，遇到難點(diǎn)后嚣崭，會(huì)翻書或者借助拍提軟件進(jìn)行解決，但解決過后懦傍，只是簡單的了解了這個(gè)難點(diǎn)碰到的知識(shí)點(diǎn)雹舀，沒有深入探究，之后碰到的時(shí)候又會(huì)忘記粗俱。
之后：
具體原則：
1.當(dāng)遇到問題時(shí)说榆，我首先停下手頭工作，花費(fèi)5分鐘思考問題的本質(zhì)和可能的解決方案寸认。
2.如果思考無果，我會(huì)查找相關(guān)資料偏塞，并試圖以不同的角度來理解問題。
3.經(jīng)過多次嘗試和探索烛愧，我終于想到了一種新的方法來解決問題。
4.我對(duì)整個(gè)解決過程進(jìn)行了總結(jié)和反思怜姿，發(fā)現(xiàn)自己在思考和探究方面取得了進(jìn)步，并且成功地解決了問題疼燥。
時(shí)間：2023年5月14日
地點(diǎn)：宿舍
進(jìn)行吉他的練習(xí)：
我學(xué)習(xí)吉他主要通過舍友的教導(dǎo)以及網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)吉他要懂得樂理知識(shí)醉者，彈吉他還要靠靈活的雙手，因此會(huì)需要一些手法撬即，按和弦需要手法立磁，拔弦也需要手法，彈吉他也要講究節(jié)奏剥槐，種種環(huán)節(jié)配合一起就會(huì)產(chǎn)生一些學(xué)習(xí)吉他的阻礙唱歧。
我最近迷上了指彈粒竖，最近正在練習(xí)《天外來物》，遇到了新的手法和節(jié)奏蕊苗，看著教學(xué)懂得原理后，就自己嘗試使用自己的手法尖滚，逐漸嘗試與探索下，手法越來越嫻熟漆弄，曲子也就越來也熟練。
應(yīng)用原則：遇到問題要先深入思考置逻，勇于嘗試和實(shí)踐
（4）如果原則有效券坞，我還想怎樣用上它鬓催？如果原則無效恨锚，我該做出怎樣修訂？（作答要求：如果原則有效课舍，要說出下次原則應(yīng)用的時(shí)間他挎、地點(diǎn)和方法；如果原則無效办桨，說出修訂后的原則及檢驗(yàn)的時(shí)間、地點(diǎn)和方法）
從這次檢驗(yàn)結(jié)果來看损姜，我認(rèn)為上述原則是有效的。因此摧阅，我打算在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極地運(yùn)用這些原則绷蹲。例如，在遇到問題時(shí)瘸右，我會(huì)先停下來深入思考，從多個(gè)角度去分析太颤，同時(shí)積極尋求幫助和資源龄章，勇于嘗試和實(shí)踐吃谣。
如果上述原則在之后的學(xué)習(xí)或者生活中無效，我會(huì)著手進(jìn)行修訂肃晚。首先仔戈，我會(huì)找出原則失效的原因，并思考新的應(yīng)對(duì)策略监徘。其次，我會(huì)制定新的原則墓卦，并在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)户敬。如果新的原則證明有效，我會(huì)在今后學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)運(yùn)用尿庐；如果無效，我會(huì)再次進(jìn)行修訂脑又。
本文是【大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知】課程作業(yè)锐借，作業(yè)類型是“求真思維報(bào)告”往衷，指導(dǎo)教師為張淑娟。
