再一次有幸聽到了辣椒藝術(shù)的課程肃弟，這次聽到的是楊老師的《戲劇在青少年教育中的實(shí)踐》。非常感謝楊老師給我們帶來有用且特別精彩的課程!
戲劇零蓉，曾經(jīng)的自己特別討厭!現(xiàn)在的自己卻想著該如何讓戲劇走進(jìn)我們的校園愕乎，走進(jìn)每一個(gè)孩子們的心中!那么戲劇教育對(duì)于孩子成長有哪些好處呢？
提高情商
戲劇真的能提高孩子們的情商嗎壁公？當(dāng)然能了!因?yàn)閼騽∈切枰⒆觿?dòng)用全身思考感论，善用表情，用心體會(huì)劇中人物情感紊册，才能把這個(gè)角色演好!如此比肄，在每一次認(rèn)真演戲的過程中是不是就更能體會(huì)到他人的情感呢？這樣是不是就更加學(xué)會(huì)了替別人著想呢囊陡？是的芳绩，當(dāng)孩子慢慢體會(huì)到要為別人著想的時(shí)候，孩子們的情感豐富起來撞反，情商自然而然就會(huì)提高!這是我自己的理解妥色，因?yàn)槲矣X得：學(xué)會(huì)替人著想，就是要站在別人的立場上考慮遏片，站在別人的立場上考慮嘹害，就能體會(huì)別人的心情，才能替人著想吮便。這樣就能拉進(jìn)彼此之間的關(guān)系!
建立自信
我們很多孩子其實(shí)缺乏自信的!和他們聊天笔呀，總能感覺到他們的不自信!不僅是進(jìn)步生，而且很多中等生都是缺乏自信的髓需。因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上得不到表揚(yáng)许师，得不到認(rèn)可。久而久之孩子們就失去了自信，變得很自卑!
這樣下去微渠，孩子們很難找到自我!而戲劇搭幻，每一個(gè)孩子都具有表演的天賦，你讓她表演逞盆，他真的可以演的很好檀蹋，而且還會(huì)反復(fù)地去琢磨這句話到底要怎么說才好!語文課堂上，我經(jīng)常讓他們都某些話纳击，希望他們帶著感情去讀!然后她們不僅會(huì)帶著感情讀续扔，而且會(huì)有面部表情攻臀，還有動(dòng)作!我想這大概就是自信的源泉吧焕数！因?yàn)槲視?huì)做，而且做的好呀!
影響一生
戲劇為什么能影響孩子們一生呢刨啸？舉個(gè)很簡單的例子堡赔。在平常瑣碎的學(xué)習(xí)生涯中我很難記住某一個(gè)日子设联，我能清楚地記得的是某一天某一個(gè)精彩的活動(dòng)!而戲劇就是一場場精彩的活動(dòng)!當(dāng)孩子融入到戲劇中去的時(shí)候善已，孩子們會(huì)去琢磨：這個(gè)動(dòng)作老師說要這樣做，我到底該怎樣做才能表現(xiàn)出來离例？這句話我要怎樣說才最好换团？我該怎么配合大家一起表演……演的每一場，都是孩子們親身體驗(yàn)過的宫蛆，當(dāng)自己真正地去體驗(yàn)，而且這種體驗(yàn)給自己的身心帶來很多感覺，我想想忘記都難!
自己在戲劇里體驗(yàn)到的道理爷贫，會(huì)很自然地運(yùn)用到自己的生活中去!慢慢地影響其一生!也許在某一場表演中學(xué)會(huì)的每一個(gè)道理伴隨了某一個(gè)孩子一生呢房匆？
孩子們在表演的過程中，除了動(dòng)用了身體叛拷，動(dòng)用了面部表情舌厨，動(dòng)用了大腦，也動(dòng)用了嘴巴!多重感官相互配合忿薇，相互合作裙椭，這是一種什么樣的體驗(yàn)？
孩子們通過語言練習(xí)署浩，提高了語言表達(dá)能力骇陈，提高了語商，提高了邏輯思維能力!真的是好處多多!如果你單純的叫他背某一篇課文瑰抵，他真的一點(diǎn)興趣都沒有你雌。你叫他背某些臺(tái)詞，背好之后表演，他過不了幾分鐘就能給你背出來!為什么這樣說呢婿崭？我單單在英語課上拨拓，我說大家好好讀，等下我們來分角色表演氓栈，大家興趣就大增!嘻嘻渣磷，真的好用!所以啊，自己應(yīng)該去買一本小劇本授瘦，專門用來指導(dǎo)孩子們表演!
語言訓(xùn)練練什么呢醋界？
吐字歸音，發(fā)音提完，繞口令形纺，寓言故事，朗誦!繞口令比較難徒欣，很多孩子也沒有太大興趣逐样，寓言故事最能吸引他們了，挑他們最喜歡的做!
表演訓(xùn)練練什么打肝？
記住這些脂新，到時(shí)候慢慢去實(shí)施!
戲劇游戲好處多多
我們班的孩子最缺乏專注力，感受力粗梭，想象力!自己真的需要有意識(shí)地去培養(yǎng)他們這些能力!記好這些小游戲!體育課一起玩!
觀察能力很缺乏争便，否則不會(huì)寫不出幾個(gè)字來!想些什么辦法呢？其實(shí)真的需要大量的工作來慢慢實(shí)施!
即興表演開始時(shí)是做不到的断医。只有通過長期地訓(xùn)練滞乙，才能慢慢開始!
其實(shí)不用專門的戲劇教材，課本上有時(shí)候有些人物對(duì)話孩锡，從課本開始讓孩子慢慢走進(jìn)戲劇!
感謝楊老師教我們?nèi)绾谓鉀Q遇到的一些困難酷宵，我們確實(shí)會(huì)有畏難心里，我們需要建立自信躬窜，我們的孩子才能自信!
和孩子們玩到一起浇垦，建立輕松愉快的課堂，是每一個(gè)老師都需要做到的!教師自己先要有激情荣挨，才能感染那些感受力不強(qiáng)的孩子!多多鼓勵(lì)他們男韧，給予他們充分的信任!當(dāng)孩子們做錯(cuò)了不責(zé)罰，不嫌棄默垄，而是要告訴他：錯(cuò)了沒關(guān)系此虑，我們重來。站在孩子們的角度去思考一些問題口锭，自己就不會(huì)覺得那么困難!
一切從課文的對(duì)話慢慢開始吧朦前！讓戲劇走進(jìn)校園介杆，走進(jìn)我們的課堂!
