（深圳.徑貝社區(qū) 黎珊 & Angela老師）
提起H2M枚钓，之前2019年4月底周老師招募環(huán)球慕課引導(dǎo)師的時候，曾經(jīng)躍躍欲試狡门，各種原因，或客觀的锅很，或主觀的其馏，也或自己的內(nèi)心不足夠堅定，終究未能踏出那一步爆安，未能踐行叛复。和其之間有一些說不清楚的情愫的。
沒想黎珊老師去參與了培訓(xùn)，其實出乎我的意料之外褐奥。她再一次讓我驚嘆：她是一位有教育夢想和教育情懷咖耘，愿意披荊斬棘，全力以赴撬码，并付諸實踐的真正的教育工作者儿倒。
回來后，又孜孜不倦的著手H2M的線下公益課呜笑；這一次夫否，就在家門口，我第一個報名叫胁，義無反顧凰慈。
2019年6月21日，周五驼鹅，又工作又帶娃的我微谓，冒著被公司查處的風(fēng)險，下午4:00溜了输钩，離開公司豺型，帶著小妞直奔上課地點。驕陽似火张足，頂著烈日触创，但心里異常篤定。
這次上課的主題是“神奇飛書”環(huán)球慕課为牍。
其實看題目哼绑，我也不清楚是什么東西，也好碉咆，保持神秘抖韩，愈發(fā)讓我對過程充滿好奇。
正式開始前等待的時候疫铜，家長和小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的到了茂浮，搶凳子的游戲，讓大家很快熟套起來壳咕。一位大概8歲左右的小女孩席揽，在第二輪中屁股落空，沒有搶到凳子谓厘，有些傷心的離場幌羞，回到桌子前哭了。那一刻竟稳，梨花帶雨属桦，是最真實的呈現(xiàn)熊痴，我們可以有情緒，可以哭泣聂宾，而老師們依然接納果善，允許所有的情緒，滿臉笑容系谐。
正式開始后巾陕，自由分組，組內(nèi)成員互相介紹自己蔚鸥，愛好惜论，優(yōu)缺點等，并互相分享自己的技能或所知給組內(nèi)伙伴止喷，內(nèi)容不限馆类，形式不限，孩子們在那里自由表達(dá)弹谁，有擅長背詩的乾巧，有擅長剪紙的斋日，有擅長做鬼臉的蟀悦，大家你一言，我一句妆艘，好不熱鬧植康。
中途又來了幾個伙伴旷太，黎珊老師特別周到，再次安排了一輪游戲销睁，圍成圈圈供璧，自報姓名后每人用一個動作展示自己，黎珊老師伸舌頭冻记，文婭楠小朋友扮鬼相睡毒，還有的做出愛心，小貓冗栗，打拳演顾，或者有的男孩，羞澀隅居，拘謹(jǐn)钠至，不知道做什么姿勢。等等胎源，沒有一個是重復(fù)的動作這就是孩子們棕洋。每個孩子都是這么的獨特的存在；而后轉(zhuǎn)圈圈后乒融，喊2掰盘，就2人抱團(tuán)；喊3就3人抱團(tuán)赞季，喊4就4人抱團(tuán)愧捕。報錯了的，上臺表演節(jié)目申钩，熱鬧非凡次绘，銀鈴般的笑聲在課室里回蕩，甚至很多人笑的前仰后翻撒遣。
隨后邮偎，“神奇飛書”觀影，團(tuán)隊自己查詢“MOOC”的意思义黎，團(tuán)隊結(jié)合觀影和“MOOC”的意思禾进，在A2紙上畫出所看，所查和自己想畫的世界廉涕。就一臺電腦泻云，孩子們真的可以自己想辦法解決想學(xué)習(xí)的東西。期間狐蜕，我擔(dān)心文婭楠文字搜索不到“MOOC”宠纯，走到她面前好心贊助，沒想到人家已經(jīng)用Ipad的語音功能搜索出來了层释。真正體驗到婆瓜，我們的孩子不需要擔(dān)憂，需要的是祝福和信任贡羔。4組孩子中廉白，有2組孩子配合得很默契，很快就把MOOC和飛書鋪滿在A2紙上治力，以自己的方式蒙秒，以自己的構(gòu)思。另外2組宵统，成員基本就是各自忙各自的晕讲，我家文婭楠甚至把A2紙剪成2半，同伴和她一人一半马澈，各自為政瓢省，各自完成各自的部分，好率真的孩子痊班；另一組的一位男孩花了一條素色的長龍勤婚，超級逼真，筆畫繁瑣涤伐，但其依然不急不慢馒胆，有條不紊缨称，內(nèi)心的秩序感十足！
最后的展示環(huán)節(jié)祝迂，大家都搶著上臺睦尽，驕傲的展示自己的作品。
整個過程里型雳，黎珊老師和Angela老師当凡，每一個孩子或者要喝水，要上廁所纠俭，或者要雙面膠沿量，或再要一張A2紙，等等冤荆，任何需求朴则，都是循循善誘的引導(dǎo)，沒有評判匙赞，沒有指責(zé)佛掖，全程笑容可掬，春風(fēng)化雨般溫柔涌庭，潤物芥被。
回來的路上，我問文婭楠坐榆，如果以后上課就是這種模式拴魄，分組分享討論，互相取長補短席镀，你擅長的匹中，你就是老師來分享給大家，其他伙伴是學(xué)生豪诲；你不擅長的顶捷，由擅長的其他伙伴作為老師跟你分享，你就是學(xué)生屎篱。人人是老師服赎，人人是學(xué)生。她說這就是她想象中的上課模式交播，只是我以前說不出來而已重虑。這個小家伙，總是會占空子秦士，神助攻缺厉，有木有。但從她的表情，我看得出她是喜歡的提针，還說下次有課命爬，還去參加。
第一次線下H2M課程辐脖，黎珊老師和Angela老師遇骑，課前準(zhǔn)備相當(dāng)細(xì)致，看到能滿足那些孩子們一個又一個需求揖曾，都能感受她們?yōu)橹冻龊蜏?zhǔn)備的良苦用心，真誠感人亥啦；課中炭剪，不斷根據(jù)孩子的狀態(tài)調(diào)整內(nèi)容，調(diào)整搭檔翔脱，組建團(tuán)隊奴拦，安排游戲等，不得不為之震撼届吁，這需要多么大的耐心和多么細(xì)致的觀察错妖，而背后又沉淀了多么厚的專業(yè)知識，才能做到如此靈活疚沐，如此應(yīng)用自如暂氯！
感恩2位老師，期待大家的下一期課程亮蛔！
