? 每每在立春之時，經過野外的一畝方田顺献，站在田壟邊上旗国，抬頭望著山腰落英繽紛的桃花，回憶里總牽扯著一句“桃之夭夭注整，灼灼其華能曾《认酰” 那是外婆每次走在桃花樹下，都會吟說的詩句寿冕，她說沒有哪句詩比這句更適合形容春天與桃花蕊程。孩童的我記下了春桃的味道，長大后驼唱，每逢看到桃花藻茂，才會想起外婆陪伴的每一個春天。人總需要一點提示玫恳，才能回想曾經那值得懷念的過往捌治，若你問我忘卻什么最為可惜，躊躇半晌纽窟，可能就是忘了寫文章的感覺肖油。
? 還是稚童的我最期待的就是夏至的到來，江南雨臂港，青石苔森枪，小橋流水，盛開的綠荷粉藕审孽，撐一把油紙傘县袱，攜鄰墻的玩伴，穿梭在每一條小巷佑力，摘一朵無名的野花式散，戴在發(fā)間，嬉嬉鬧鬧打颤，半個村子的胡同巷里暴拄，洋溢著我們的笑聲，還有童年编饺。每到傍晚乖篷，拿出日記本，就著月光透且，散發(fā)著天馬行空的想象力撕蔼，一筆一句的記下一天的喜聞樂見，菖蒲野菊秽誊，耕牛牛虻鲸沮，蟬鳴蟋蟀，都是記事的好素材锅论，那時的寫作感覺讼溺，來自于自然，來自于那份永葆的童真棍厌。
? 中學時期肾胯，一場秋分帶我遠離了那片承載美好的鄉(xiāng)土，走進了陌生的城市耘纱，穿戴整潔的制服敬肚，每天掐準時間趕地鐵，等公交束析，身邊沒了可以追逐風箏的同伴艳馒，唱童謠的同伴。在最敏感的成長階段员寇，我找不到訴說心事的摯友弄慰，孤獨的等待一年，仍沒找到共聆心事的人蝶锋，我開始扎堆在學校的圖書館陆爽，可能上帝總愛憐憫善良的孩子，它領著我去拜訪書中的作者扳缕，我瘋狂的汲取他們的靈感慌闭，記錄每一刻的心情回官。沒有人打擾我俄周，我開始接受孤獨，沉溺上這種無人紛擾的時光跋核，我深陷孤獨粥庄，也目睹他人解釋孤獨丧失，但我獨愛林語堂這樣解釋孤獨：孤獨這兩個字拆開來看，有孩童惜互，有瓜果布讹，有走獸，有飛蟲训堆，足以撐起一個盛夏傍晚的巷口炒事，人情味十足。稚兒摯瓜柳棚下蔫慧，細犬逐蝶窄巷中挠乳。人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風姑躲。是啊睡扬，孩童走獸飛蟲自然熱鬧，可那都和你無關黍析，這句叫孤獨卖怜。因為孤獨，我的筆沒有停過阐枣。
? 遺憾的是马靠，我總希望可以去享受一場漠北的雪奄抽，但我居住的地方，一年四季都是常青甩鳄，沒有希望逞度，沒有動力，我的腳步緩了下來妙啃，掉頭沉淪在人生的大學時光里档泽，沒日沒夜的享受被解放的自由，整整三年揖赴，寒雪凍封了我的筆尖馆匿，靈感的輪回銹跡斑斑，腹中思想的海澤枯竭成沙燥滑，我開始患得患失渐北，大學剩下最后一年，我想補償自己铭拧，回眸看著盛夏里每個月光下奮筆寫日記的自己腔稀，看著每一個孤秋與大師暢談到黃昏的自己，才驀然想到羽历，也許大道至簡焊虏，從原點出發(fā)，任憑再冷的雪天秕磷，我也能再著白皚皚的大地里诵闭，綻放明年的春天，愿我寫作的每一天澎嚣，都有春風拂面疏尿，聽到你對我說：江南無所有，聊贈一只春易桃。
