? ? ? 歲月流逝,激情不變掌猛,帶著我的愛和夢想思索追尋盏浙。一路上,采擷生活的芬芳荔茬,收獲生命的感悟废膘,品味教書的滋味,領略育心的快樂慕蔚。
? ? ? 1999年秋天大學畢業(yè)丐黄,那年我23歲,一個和風習習的清晨坊萝,帶著稚嫩和初為人師的喜悅孵稽,來到了倪家營中學许起,一所村莊田野掩映著的散發(fā)濃郁鄉(xiāng)土味兒的學校十偶。
? ? ? ? 記得剛到那兒菩鲜,我住在一個剛進校門的2層小閣樓里。清晨第一縷陽光從門窗里照進來時惦积,我看見那掛滿枝的棗子一顆顆那樣飽滿接校,在風中輕輕舞動,于是我的教師生涯就這樣開始了狮崩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 友文友書
? ? ? ? 日子過的平淡中有波瀾蛛勉,在練習和熟悉業(yè)務中,時光悄然過去了睦柴,在那間閣樓里诽凌,開始了閱讀之旅。每天中午午飯后坦敌,我獨自一人在辦公室讀《語文教材教法》侣诵,這本書是我的大學老師程建功老師離校時對我們的囑咐,讀精用好狱窘,他還留下了一句話“語文課越熱鬧效果越差”杜顺,現(xiàn)在看來,真是經(jīng)典了蘸炸。而《語文教學通訊》是無意間發(fā)現(xiàn)的躬络、上面有許多精彩的文章,助于語文教研搭儒,那里有余映潮先生的讀寫教學法穷当,竇桂梅先生的主題教學法,于漪先生的情感語文教學淹禾,每一期我都認真的讀膘滨、摘抄,這幾個名師給我指明了方向稀拐』鸬耍《班主任之友》是一本雜志,思想新穎德撬,很多方法實用铲咨。而《三希堂法帖》是至愛,從歐陽詢到趙孟頫蜓洪,再到二王蘇米纤勒,我漫溯于書寫世界里,養(yǎng)靈性隆檀,潤心智摇天,時光打發(fā)起來很快粹湃,多少孤獨的青春閑暇時彈指一揮間而去。常記小窗下信手臨摹涂鴉泉坐,筆耕于紙墨为鳄,也算得上“室有蘭芝香,書存金石氣”吧腕让,讀書練字孤钦,讓我心靜如水,不管世事滄桑纯丸,亦或人情世故偏形,寧可不去想,依舊愛我所愛觉鼻。大學畢業(yè)論文導師權(quán)繪錦離校時說過:老師就要身正人之范俊扭,學高人之師,正人必先正己坠陈,為師者要嚴格要求自己萨惑,學讓學生做到的,老師先做到”至今還清晰在耳際畅姊。有時咒钟,覺得做一個中國人,真幸運若未,詩詞典賦朱嘴,琴棋書畫,那些先賢留下了一切粗合。于是我常夢回先秦兩漢萍嬉,那時人們深深仰慕先賢,孔曰成仁隙疚,孟曰取義壤追,老莊深邃博深,儒釋道合一供屉。我徜徉在古典中行冰,或現(xiàn)實或浪漫。多少個夜晚伶丐,當夜闌人靜時悼做,展開宣紙,讓墨的味道充溢在小小的斗室哗魂,在橫撇豎捺中肛走,靜靜感受文字的力量。? ? ? ? ? 寫自己的從教感言录别,是從那時養(yǎng)成的一個習慣朽色。倪家營的那段時光真是最充實的回憶邻吞,它給了我自信和成功,讓我贏得了學生的尊敬和喜愛葫男,也是從那時起抱冷,我對語文課有了自己的認識和體會:語文是詩意的,每一次上課腾誉,都是師生心靈的顫動徘层,在學生的讀書聲音中峻呕,我找到了快樂和知音利职,秋天的校園里,瑯瑯的讀書聲一直在回蕩著瘦癌,我喜歡聽學生的清脆的聲音猪贪,仿佛那是天籟之音。我醉心于語文教學的詩意境界讯私,不管是成功還是失敗热押,我都不會氣餒,不會放棄斤寇,我會堅持在我的語文教學樂園桶癣,向著書香更悠處漫溯。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 尋覓幽境
? ? ? ? 為了切實提升同學們的閱讀和寫作水平娘锁,我進行了大量的嘗試和探索牙寞,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能在課堂上展示自我莫秆,找到自信间雀。在我的從教經(jīng)歷中,我始終堅持:“多一點耐心镊屎,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵雪猪⌒玻”先后以“生活化體驗式作文”,“分層作文教學”“四板塊”評講作文等方法對作文教學展開了一些探討用狱,有些許收獲慰藉著幾次考試的低迷與失意运怖。雖然作文分高了,但有時整體上仍然與年級組最高的老師有差距齿拂,我想還是需要更多的思考與探索驳规。我想凡事都會有挫折,不可一下成功署海,于是我施行因材施教吗购,分層提升的方法医男,引導從生活中來,到生活中去捻勉,讓學生喜愛寫作镀梭,樂于以手寫心,在語言踱启、情感报账、思維的世界里展開夢想的雙翅遨游,學生的作文還是有進步的埠偿。
? ? ? ? 多年來透罢,我參加了多項省縣級課題的研究工作,這為我積累了一些有用的經(jīng)驗冠蒋。在課堂教學中羽圃,實施實驗,尋找辦法抖剿,提升成績朽寞。為了讓自己在語文教學中走的更加深入,我主持的省級課題《初中語文教學中構(gòu)建生活課堂斩郎,培養(yǎng)學生詩意情趣的研究》于2014年10月通過鑒定脑融,2016年此課題在縣市級評比中分別榮獲二三等獎。幾年來有感于語文教學的點滴缩宜,總結(jié)了一些做法肘迎,升華了自己的認識,在省級刊物上發(fā)表了論文《教育的真諦是愛》脓恕、《詩意評價讓語文更詩意》膜宋、《訓練學生思維,提高作文能力》炼幔、《潤涵生命秋茫,培養(yǎng)個性》、《賞識是最好的教育》等七篇乃秀,語文太深奧了肛著,語文教學沒有休止符,我永遠在路上跺讯,我是一個語文人枢贿,為此我無悔。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 為愛感動
? ? ? ? 教師是一種職業(yè)刀脏,是一種擔當局荚,更是一種情懷。情感激勵關鍵是一個“愛”字∫“親其師才能信其道”轮傍,只要付出愛心,枯草也會發(fā)芽首装;只要有一縷陽光创夜,他們就會燦爛。用尊重仙逻、信任驰吓、體貼、關懷去對待每一個學生系奉,用情感去架設學生心靈的橋梁檬贰。
? ? ? ? ? “沒有愛就沒有教育” 愛心是教育的靈魂,我用愛心播種希望喜最,我用愛心傳遞真情偎蘸,我用盡一切方法把我的愛傳到每一個學生的心里庄蹋。每當接手一個新的班級瞬内,面對著不同的學生,我努力尋找他們身上的閃光點限书,不偏愛虫蝶,不歧視任何學生,關心關愛每一個孩子倦西,使優(yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀能真,點燃發(fā)展生學習的希望。 我播灑愛心扰柠,收獲快樂粉铐!
? ? ? ? ? 那一年我教的是初一3班,那些樸實可愛的鄉(xiāng)村少年卤档,是讓我永遠不能忘記的蝙泼,至今我都能說出他們每一個人的名子。
? ? ? 秋天倪家營的棗子熟了劝枣,鄉(xiāng)村田野里到處是一片片紅彤的的棗子汤踏,果香四溢。每周返校時舔腾,他們總會撿自己家里最好的棗子送給我溪胶,讓我嘗嘗,雖然這些是平凡的東西稳诚,但當時在我看來哗脖,是那樣美好,年輕時與這些田野上走來的鄉(xiāng)村少年在一起,多么值得回味才避,讓我發(fā)自內(nèi)心感嘆丘损,至今回憶起那一幕幕是那樣讓人不舍,這是我人生中最美好的記憶工扎。我感謝他們徘钥。
? ? ? ? 記得那是一個下午,我拎著大水桶去水窖里打水肢娘,很深的水窖呈础,有兩個學生正好去找我,遠遠看到我在水窖里打水橱健,馬上快速的跑到跟前硬要為我打水……幼小而單純而钞,他們那樣尊敬老師,敬畏老師拘荡,多么好的學生熬式凇!那兩個學生現(xiàn)在已經(jīng)參加工作了珊皿,生活的很好网缝。,李強在畜牧局工作蟋定,而杜平泰是宅急送公司的經(jīng)理了粉臊,每當我想起這些時,我的眼前就浮現(xiàn)了他們的身影驶兜。那件小事常常浮現(xiàn)在我后來的從教生涯里扼仲,時時提醒我,讓我走近學生抄淑,和他們談心屠凶,交朋友。
? ? ? 春去秋來肆资,時光如水矗愧,走過了暖的陽春,走過了釅釅的夏日迅耘,走過燦燦的金秋贱枣,走過皚皚的寒冬。21年的辛勤耕耘颤专,說不上桃李滿天下纽哥,也有讓我欣慰的弟子,他們中有辛勤的農(nóng)民栖秕,有心靈手巧的工人春塌,有救死扶傷的白衣天使,有和我一樣的園丁,有一個學生給我的信中這樣寫到:老師你好吧只壳,在多年以后俏拱,我依然記得你那的樣子,你的教誨將伴我一生吼句,是你為我人生染上了智慧的底色锅必。
? ? ? ? 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源頭惕艳,有愛便有了一切搞隐。”踏上三尺教臺远搪,我正為實現(xiàn)這一切而努力著劣纲,我?guī)е活w心走上講臺,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖谁鳍,不僅關注他們的學習癞季,也關注他們的生活,犯錯了倘潜,與之談心绷柒,有難了,幫助解決窍荧,我不斷地向?qū)W生“提醒幸富匝玻”,而我的學生也不斷地感受到幸福蕊退。
? ? ? 因為有了愛,地更闊憔恳,天更藍瓤荔;因為有了愛,花更艷钥组,草更芳输硝。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉程梦,用熱血和汗水去澆灌幼苗点把、培育花蕾。
? ? ? ? ? ? ? ? 超越自我
? ? ? ? ? 為了使學生從小樹立起正確的人生觀屿附、價值觀和道德觀郎逃,教師要注重自身完美形象的塑造,用自己的人格魅力去打動人挺份、感染人褒翰。“德為師之本”,作為一名教師优训,自身的師德修養(yǎng)是最重要的朵你。做教師首先是做人,做真誠的人揣非,做正直的人抡医。把自己對事業(yè)的執(zhí)著,對學生的愛早敬,化為自覺的行動魂拦,以身作則,用自己的模范行動影響和感染學生搁嗓。
? ? ? ? ? 2011年10月芯勘,告別了鄉(xiāng)村,投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——臨澤四中腺逛,這是全縣最具影響力的校園荷愕,寄托了上級領導和全縣父老鄉(xiāng)親的厚望。初來這兒一看棍矛,挺大但很荒蕪安疗,經(jīng)過近兩年的苦心經(jīng)營,靚麗了許多够委。每當你漫步其間荐类,你會由衷感嘆這里有優(yōu)美的環(huán)境、藍天與校園渾然一體茁帽,古典與現(xiàn)代交相輝映玉罐,和諧的氛圍中,教學相長潘拨,生命的枝節(jié)在靜靜舒展吊输,智慧和才藝在學生心靈中悄然積淀。面對新的環(huán)境铁追,這正是我們四中人實踐夢想季蚂、挑戰(zhàn)自己的新天地。記得法國作家雨果說過:比陸地更大的是海洋琅束,比海洋更大的是天空扭屁,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎涩禀?當我們心中充滿了對孩子們的愛料滥,我們會覺得,我們的工作也會發(fā)出動人的光彩埋泵!
? ? ? 四中啊幔欧,我們見證了你百廢待興的創(chuàng)業(yè)艱難罪治,見證了你的發(fā)展變化,我們是你的拓荒者礁蔗,我們以你為榮觉义,你因我們而精彩,相信浴井,只要我們用激情和汗水晒骇,開拓創(chuàng)新,銳意進取磺浙,勤奮好學洪囤,為你的發(fā)展奮斗不懈,你的藍圖將在我們手中繪就撕氧。
? ? ? 生命的遠景瘤缩,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人伦泥,道路的伸展剥啤,都是給時間的方向,從腳下開始不脯,從腳下結(jié)束府怯,在平凡中鑄就一種永恒。
? ? ? 回 眸防楷,這一段路不易牺丙,我的青蔥歲月,充滿了力量复局。