有時候看起來的繁榮未必是真的繁榮都毒。用這句話來形容教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”再合適不過了色罚。老師們，尤其是培訓(xùn)學(xué)校的老師账劲，迫于家長對于學(xué)生成績的要求戳护，很容易就“舍近求遠”，忽略學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)科特點瀑焦，把時間用在教給學(xué)生一些考試與做題的技巧上腌且，急于促成一個好成績，讓家長滿意蝠猬。當(dāng)然切蟋，很多家長自己也是這么去做的。成績出來榆芦，看著好像走了捷徑，快速到達了一個階段的終點喘鸟，實際上呢匆绣，可能離真正的目標(biāo)越來越遠。我想什黑，這是得不償失的崎淳。這大概就是所謂的“急功近利”吧。所以說愕把，好多時候拣凹，一個孩子能走多遠森爽，不是看孩子，而是看背后的家長嚣镜，看他的格局爬迟，看他對學(xué)習(xí)、對教育的理解菊匿。

去年下半年有一場拼讀試聽課中付呕，有一位二年級的小學(xué)員，試聽結(jié)束后跌捆，媽媽很認(rèn)可課程徽职，但依然很猶豫，因為當(dāng)時她最頭疼的是孩子的英語成績佩厚，學(xué)校課本都沒學(xué)明白姆钉，學(xué)了拼讀，成績會有改善嗎抄瓦？再三考慮潮瓶，媽媽表示，還是希望孩子上一對一闺鲸，先把課內(nèi)英語補好筋讨，再學(xué)拼讀。當(dāng)時孩子課內(nèi)英語的確面臨很大的問題摸恍，單詞記不住悉罕，課文更是讀不下來，字母立镶、單詞都是剛說完就忘壁袄。然而，造成這些問題的根本原因是孩子沒有解決認(rèn)讀的問題媚媒，急需自然拼讀的方法幫助孩子實現(xiàn)認(rèn)讀嗜逻。

于是，經(jīng)過幾番溝通缭召，我堅持讓孩子跟班學(xué)習(xí)拼讀栈顷，同時為了緩解家長的焦慮，答應(yīng)做一對一課內(nèi)輔導(dǎo)嵌巷，最終得到了媽媽的同意萄凤。大半年過去，我依然清楚地記得搪哪，一開始靡努，教孩子字母、單詞認(rèn)讀，總也記不住惑朦，媽媽也很無奈兽泄，常常是小五歲的妹妹都記得牢牢的，他卻記不住漾月，有一次病梢，就為背一個單詞，整整搭進去一晚上和一早上栅屏，最后孩子還因此挨了揍飘千。當(dāng)孩子告訴我時，我很心疼栈雳，出現(xiàn)這個結(jié)果护奈，并不是孩子不夠聰明，只是孩子之前缺少的語感哥纫，必須要經(jīng)過很長一段時間才能真正補回來霉旗。那個時候，媽媽說蛀骇，一篇課文在家讀一兩百遍是常有的事厌秒。

要解決孩子認(rèn)讀的情況，必須從英語的單位擅憔，字母認(rèn)讀開始鸵闪，即使是課內(nèi)英語輔導(dǎo)，依然著力于提高孩子的認(rèn)讀能力暑诸，我選擇了看似最笨的輔導(dǎo)方法蚌讼，并不以期末考試作為輔導(dǎo)目標(biāo)，同時也不斷的把這個理念溝通給孩子媽媽个榕，當(dāng)孩子的語感得到提升篡石，認(rèn)讀問題得到解決，再接上適當(dāng)?shù)拈喿x時西采，英語學(xué)習(xí)對孩子就不再是難題了凰萨。所以，盡管械馆，第一期期末考試孩子的成績只是從不及格到80多分胖眷。疫情當(dāng)前的第二學(xué)期，在孩子沒有上學(xué)的情況下霹崎，就收到了媽媽發(fā)來的好消息瘦材，原先讀200遍才能讀下來的課文，現(xiàn)在讀不到10遍就可以輕松背下來了仿畸，英語練習(xí)卷對孩子來說都變的容易了，每次練習(xí)都是90分以上，英語错沽，已不再是個問題簿晓。這個好消息，甚至到的比我預(yù)想的還要早千埃。媽媽都不敢相信憔儿，孩子可以這么輕松地學(xué)習(xí)英語。如果不親歷放可，誰又能想到呢谒臼？一晚上背一個單詞都背不下來的孩子，能夠輕輕松松地讀背單詞耀里、課文蜈缤。所以說，英語學(xué)不好冯挎，從來都不是孩子的問題底哥，不過是用錯了方法，走錯了路房官。

如果孩子的學(xué)習(xí)掉隊了趾徽，忘掉那些眼下的成績和目標(biāo)吧，做真正應(yīng)該做的事翰守，踏踏實實走好每一步孵奶。學(xué)習(xí)從來就沒有終點，即使是高考蜡峰，依然不是人生的終點了袁，大學(xué)里墮落和反轉(zhuǎn)的大有人在。我們要培養(yǎng)的是終身熱愛學(xué)習(xí)事示，具備終身學(xué)習(xí)能力的人早像。從這個層面來說，給孩子傳遞正確的考試觀肖爵、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的態(tài)度卢鹦、會學(xué)習(xí)的能力，意義遠遠大于一兩次考試成績劝堪。

所以冀自，再次接到同樣情況的孩子，一個典型的英語學(xué)困生秒啦，又是在期末的節(jié)骨眼上時熬粗，我依然選擇做應(yīng)該做的事，從基礎(chǔ)補起余境。這個孩子大部分時間是和爺爺奶奶在一起驻呐，因為爺爺奶奶不會英語灌诅，孩子在課后沒有按照正確的方法練習(xí)，出現(xiàn)問題也沒有人能夠及時幫助解決含末，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)猜拾，有很多亂讀錯讀的情況，也影響到孩子的認(rèn)讀能力的發(fā)展佣盒。因此挎袜，當(dāng)務(wù)之急，要先解決孩子的認(rèn)讀和發(fā)音不準(zhǔn)的問題肥惭，認(rèn)讀字母盯仪，拼讀單詞，矯正單詞的發(fā)音蜜葱，都不是小學(xué)英語必須的全景，卻是孩子學(xué)好英語必備的，不能立即改善孩子的英語成績笼沥，卻會讓孩子的英語學(xué)習(xí)生根發(fā)芽蚪燕，直到開花。當(dāng)然奔浅，我也把期末考試的預(yù)期溝通給了孩子的爺爺馆纳。

我想，這個孩子是一定能學(xué)好英語和其他學(xué)科的汹桦，因為孩子的爺爺選擇了相信我鲁驶，我們。就像那個媽媽一樣舞骆。我們對老師、學(xué)校的態(tài)度會在孩子心里烙下印痕督禽，深深影響著他們脆霎。當(dāng)我們選擇相信，我們的孩子也會抱著友好的態(tài)度去相信老師狈惫；當(dāng)我們選擇懷疑睛蛛，我們的孩子也會抱著不信任的態(tài)度去懷疑、甚至質(zhì)疑老師胧谈。最終受益的也好忆肾，受害的也罷，一定是我們的孩子菱肖。你相信什么樣客冈，事情就會朝著什么樣的方向發(fā)展。

在為孩子做選擇時稳强，認(rèn)真選擇场仲，然后和悦，相信你的選擇。你的孩子不僅是你的孩子燎窘，也是教他的所有老師的孩子摹闽，不僅你希望孩子好，老師們也希望孩子好褐健，并且，為之日夜努力澜汤。

寫在期末考試前蚜迅，

寫給所有“考試焦慮”的家長們。