問題：孩子休學(xué)兩個月腹忽，即將開學(xué)目前感覺還是學(xué)習(xí)興趣不大来累？我要不要讓他去補課？
答：如果孩子覺得不需要補課留凭，你就不要干涉佃扼。
你過多的干涉，只會讓他的學(xué)習(xí)主動性下降蔼夜。
當(dāng)你管的多了兼耀，孩子就不管了，任何事都是這樣求冷。比如舉個例子瘤运，在家里邊兒，你正在教育孩子匠题，唉拯坟，忽然你老公上來了，他跟孩子聊聊聊那我問你韭山，你這會兒還能夠很用心的去跟孩子聊嗎郁季？你本能的就會覺得哦有個人來了我可以退一步了冷溃，那學(xué)習(xí)也是如此。即使是他的事梦裂。
再比如你正在做你的工作你的領(lǐng)導(dǎo)對你指手劃腳或者有另外一個同事也來給你啊說說說似枕，那這時候你的創(chuàng)造力就在工作上展現(xiàn)不出來。
現(xiàn)在的家長第一不會管年柠，第二呢又想管凿歼，第三呢又很著急，想管出個結(jié)果冗恨。
其實孩子就像蝸牛一樣答憔，剛探出個頭，你一使勁兒干涉掀抹，他就把頭又縮回去了虐拓。
那孩子幾個月沒有去上學(xué)，那他在開學(xué)之后就一定會面臨嗯情緒的問題渴丸，社交的問題侯嘀，遇到困難怎么應(yīng)對的問題的，那這是我們家長能夠提前給孩子積蓄的力量谱轨。
你知道嗎戒幔？孩子很多不愿意在學(xué)校學(xué)習(xí)，不是因為學(xué)習(xí)懶土童，主要原因是人際的困擾诗茎。
當(dāng)他沒有好成績的時候，他得不到正反饋的時候献汗，他就會退回來敢订。
他會這樣認(rèn)為，我成績不好罢吃，我感到有些羞愧楚午，大家又不咋理我或者老師也批評我，那他就找不到被人認(rèn)可的尿招，可托舉的點矾柜，他就只能回家。
作為我們家長就谜，我能做的就是我們要繼續(xù)堅持怪蔑，不斷的去發(fā)現(xiàn)孩子身上的品質(zhì)，你可以說丧荐。哇孩子我發(fā)現(xiàn)你越來越自律了缆瓣，你每天都能主動的去學(xué)習(xí)孩子，我發(fā)現(xiàn)你是一個特別開朗的人虹统，特別善于表達的人弓坞，特別自信的人隧甚。
那么其實不管你有沒有發(fā)現(xiàn)這些特點，但請你相信這些特點每個孩子身上都有昼丑，你說的多了他就有了呻逆，你就是一個自信的孩子，你遇到難題能夠知難而上菩帝，能夠非常有條理的去解決的一個人，你就讓他提前有這樣的一個心理預(yù)設(shè)茬腿，你就是這樣的人呼奢。
第2點，就是關(guān)于社交切平，在當(dāng)下家庭教育里握础，我們培養(yǎng)孩子最重要的是孩子的社會能力。與人交往的能力悴品。在與人交往的過程中禀综，獲得你想收獲的資源來支持你達成目標(biāo)的能力。其實孩子都想學(xué)好苔严，但是有些孩子他就能夠愿意去問老師啊定枷，問同學(xué)呀，去討論届氢，那有些孩子他就不會欠窒，就只能自己內(nèi)心扣索。
所以我們要培養(yǎng)孩子的能力退子，就是要讓孩子通過鏈接尋求別人的支持岖妄，達成自己目標(biāo)的能力。在能力的培養(yǎng)的前提寂祥，就是你發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的能力荐虐。
那你可以不斷的去肯定孩子，孩子我發(fā)現(xiàn)你特別能夠知道自己想要什么能夠從別人那里老師或同學(xué)那里獲得支持來達成你的目標(biāo)丸凭，這一點非常棒福扬。
其實我們也可以來反觀一下自己，反觀一下我們周圍的成年人有多少人贮乳，他是沒有這種能力的忧换。有多少人的情況是：我遇到困難了，他就不管我了向拆，我現(xiàn)在可傷心了亚茬，我老公也不安慰我了，你看我遇到困難了浓恳，他也不幫助我……
也就是因為你缺失一個意識和能力刹缝，就是你通過主動的鏈接碗暗、獲取支持達成你自己的目標(biāo)，是你讓別人來達成你的目標(biāo)梢夯，這一點非常重要言疗。
萬物不為你所有，但皆為你所用颂砸，一切都來成就你噪奄，都可以為你所用。
第3點呢人乓，就是很重要的孩子一定要跟爸爸有鏈接勤篮，鏈接是要有力量的。爸爸他不一定非得要在家給孩子形影不離的陪伴色罚，但一定要給孩子一些精神上的陪伴碰缔，這個事是女人做不了的。
我們都知道父親母親兩個人才誕生了孩子戳护，母親是厚德載物金抡，像大地一樣，不管孩子啥樣你都要能穩(wěn)穩(wěn)的接住無條件的接納腌且，去滋養(yǎng)他梗肝，那無論是什么種子，只要它種在大地上切蟋，那么作為母親大地就能夠讓你開花結(jié)果统捶。
所以作為母親，那一定是要無條件的對你的孩子柄粹。
但是我們也都知道喘鸟，社會不是無條件的對我們的孩子的社會是需要你有價值有能力是你要能夠主動要有力量，你自己要有清晰的目標(biāo)驻右，社會才會更好的給你孩子去傾斜資源什黑，不是嗎？那這就需要父親的力量堪夭。
父親的力量愕把，他有些像軍人一樣的，那天行健君子以自強不息森爽，那我們看天它是有規(guī)律的恨豁，一年四季它是呈現(xiàn)不同的氣候，它非常的有規(guī)律爬迟，它永不停歇那這是父愛的力量橘蜜，它可以給到孩子明確的節(jié)奏感，目標(biāo)感給到孩子力量，給到孩子去勇于追求夢想的野心计福，那這是陽剛之氣跌捆，是女性給不了的。當(dāng)然也不是絕對那在哪種情況下女性可以給呢象颖？那一定是需要媽媽把自己體內(nèi)的男性力量激活之后你才能給到佩厚。
我們每個人身體里面那都有三大巨人，靈活的巨人说订，死愛的巨人和勇猛的巨人抄瓦，那你首先你有沒有讓你自己勇猛的那一面展現(xiàn)出來？如果沒有陶冷，那你就需要去借力闺鲸，借力愛人勇猛的力量。
比如爸爸的工作是做什么的埃叭？那媽媽要經(jīng)常的去跟跟孩子講爸爸的事情，講爸爸的厲害悉罕，爸爸的力量感赤屋，當(dāng)你不斷的去說的時候，那孩子當(dāng)他遇到困難的時候壁袄，他的潛意識就會迸發(fā)出來那種力量感來自于血脈覺醒的力量來自于系統(tǒng)的力量來自于身份的力量类早，那這就特別的能夠給到孩子，在他需要困難的時候嗜逻，讓他迎難而上涩僻。
同時媽媽要學(xué)會表達，爸爸其實也非常的愛你栈顷，特別的愛媽媽逆日，有時候爸爸不在身邊，那你就是咱們家的男子漢萄凤，你現(xiàn)在就是家里的頂梁柱啊室抽，你要多照顧媽媽。家里的什么事靡努，你就可以要你來做坪圾。
那同時呢，關(guān)于夢想這類的其實是都要由爸爸來給孩子談惑朦，如果說爸爸表達不出來兽泄，那么媽媽要寫出來讓爸爸轉(zhuǎn)給孩子。
因為如果一個孩子缺乏父愛的力量漾月，那就等于孩子是一個被媽媽愛的嬰兒病梢，它是柔軟的。他是無法與學(xué)業(yè)上的各種困難栅屏，學(xué)校的各種紀(jì)律以及同學(xué)之間的各種關(guān)系抗衡的飘千，他一受挫他就會回來堂鲜，他沒有力量。比較困難啊护奈，然后去反饋這一點非常重要缔莲。
我們看到有很多孩子有拖延癥，時間管理不強霉旗，注意力渙散痴奏，沒有力量。
這時候呢厌秒，就要讓孩子連接父親的力量读拆。
自人類有了生命以后呢，那在生理層面鸵闪，孩子一半來自媽媽一半來自爸爸檐晕，從系統(tǒng)層面從古有人類為質(zhì)，雄性動物就是出征的那種蚌讼，集體潛意識里邊就認(rèn)為父親都是很有力量的辟灰，父親是勇敢的、勇猛的……當(dāng)我們與父親有更多的鏈接的時候篡石，我們就承接了那種勇猛的力量芥喇。當(dāng)我們一個人想要去做一些與社會相關(guān)的事情，去做事業(yè)凰萨，做營銷继控，做演講，做一些有力量的事情胖眷，你就需要去連接父親武通，你自然就獲得了男性的那種力量，勇猛的底氣的支持瘦材。
那如果說很多不智慧的女人都做些什么呢厅须？在孩子的面前抱怨老公的不好，那其實就等于是卸了孩子的一個胳膊食棕、腿……
所以說那作為我們的智慧的媽媽朗和，當(dāng)孩子面臨休學(xué)一段時間再回到學(xué)校之后，我們就要提前帶孩子預(yù)演一下簿晓，可能遇到的困難眶拉，給孩子一些方案……這樣孩子在遇到真正困難的時候有準(zhǔn)備，就像軍事演習(xí)多了憔儿，你再上戰(zhàn)場你就不怕了忆植，那你沒有經(jīng)歷軍事演習(xí)，那一來大炮的聲音一過來你就嚇懵了。
我們朝刊，可以分析一下孩子目前的學(xué)科中有哪一項是他學(xué)的比較好的耀里。那其實只要你做到過，只要就說明你有這個能力拾氓，只要你做到過冯挎，就說明你有這個品質(zhì)。
只有成功能創(chuàng)造更多的成功咙鞍，用美好能激發(fā)更多的美好房官，只有力量能夠喚醒更多的力量。那古話說謙虛使人進步续滋，其實這句話我們要分時間呢翰守，如果說你已經(jīng)真的很牛逼了，那你再去謙虛疲酌，但當(dāng)孩子和你都需要這份力量的時候蜡峰，那就請你高調(diào)的去炫耀。
父母學(xué)會搭臺? 孩子就會好戲連臺朗恳。
