ｄａｙ１６ ∶晔＃４０ 會春
如何對小孩子說好“好好學習”
從小就天天聽大人們告訴“好好學習”。等我長大了逗嫡，我也天天告訴自己的孩子角雷，也告訴見到過的孩子要“好好學習”。學校里面掛著“好好學習天天向上”勺三，“好好學習”理所應當?shù)爻蔀槲覀兊淖毅懧鸺帷．斕焯炻犚痪湓挄r，就會成為耳邊風商源。當我感覺這句話的意義已經(jīng)不太大時牡彻，卻把他轉(zhuǎn)交給了下一代。也感覺周邊的人都會對孩子說上一句庄吼，好好學習啊总寻。
好好學習是千古公理，充滿著大人對孩子的期待渐行，飽含著實現(xiàn)目標的夢想。國人對學習的重視不言而喻肴沫。從每天上學路上到餐桌上蕴忆，到處是父母的一片“好好學習”之聲。這句話似乎成了家長和老師的口頭禪驻襟，他們永遠不煩這句話芋哭，只有孩子們聽到這句話時有點煩。
而這句話到底有多大用處呢豌习？用處似乎不大拔疚，因為這句話只說明做什么，卻沒有說怎么做栋艳【涓鳎空洞而無內(nèi)容，寬泛而無標準凿宾。
怎么說好“好好學習”很有學問矾屯，也是教育觀念在實踐中的一種溝通藝術(shù)。
一要具體化初厚。細致而微件蚕，不講大道理，要從孩子的思維出發(fā)产禾。要具體到學習什么內(nèi)容排作？喜歡什么項目？喜歡這個科目的優(yōu)勢是什么下愈？給我們講講這堂課的好玩之處纽绍。提高這方面水平需要掌握什么知識。感興趣的東西還有哪些势似。給我朗誦一段拌夏，給我彈奏一曲，讓我們欣賞一下你的好身手履因。“好好學習”不是讓我們說出來栅迄，而是體現(xiàn)在交流的具體事物中站故，最好讓孩子把要“好好學習”的興趣和意愿自然的流露和表達出來。
二要標準化。在具體化的基礎上講要求西篓，說規(guī)矩愈腾，提目標。要有量化標準岂津，有利于檢查和評價虱黄。提高到什么水平？達到什么級別吮成？完成多少的量橱乱，學習多長時間，訓練多少次粱甫。定出量化指標泳叠，找到努力方向，用數(shù)據(jù)說話茶宵，讓我們與孩子的交流更深入危纫。
三娛樂化。寓教于樂节预，讓孩子在交流中幸福生活叶摄，快樂成長。要講究交流藝術(shù)安拟，用激勵的言語蛤吓，用正能量的語言，用耐心和愛心讓孩子“好好學習”糠赦。不要“親近產(chǎn)生疏忽”效應会傲，對別人家孩子可以噓長問暖，一到學習就對自己的孩子三句話不來火來了而橫眉冷對拙泽。
好好學習是一門大學問淌山，讓我們好好學習天天向上。
