嘿嘿，你沖進(jìn)來(lái)了嗎刮刑？被套路了嗎喉祭？我只想聊聊期末考試。
期末考試將近雷绢，學(xué)校氣氛緊張而熱烈泛烙，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，唯恐自己這把槍不夠鋒利翘紊，爭(zhēng)取好鋼用到刀刃上蔽氨，不放過(guò)任何一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)。老師們呢?更是使出渾身解數(shù)帆疟，千方百計(jì)地把自己爭(zhēng)奪高分的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生鹉究，唯恐吝教。
對(duì)于孩子踪宠，我向來(lái)主張散養(yǎng)自赔，總是想做一個(gè)懶媽媽?zhuān)哉J(rèn)為無(wú)微不至的照顧不是關(guān)愛(ài)，而是一種傷害柳琢，如果不是有太多的中國(guó)式媽媽存在绍妨，又怎么會(huì)有那么多的巨嬰導(dǎo)致了家庭的不幸?對(duì)于學(xué)生，也是如此染厅，有原則的放手痘绎，可以鍛煉孩子的能力。但你必須能hold住他們肖粮，否則孤页，他們會(huì)欺負(fù)你。
新年將至涩馆，期末考試也夾帶著火藥味如期而至行施，雖是一年級(jí)的孩子還沒(méi)大經(jīng)歷過(guò)磨煉，但老師們一個(gè)個(gè)苦口婆心的教導(dǎo)魂那，媽媽的嘮叨蛾号，也讓他們多少對(duì)于這次考試充滿(mǎn)敬畏，取得好成績(jī)涯雅，一來(lái)可以回家在小朋友面前炫耀一下鲜结，二來(lái)說(shuō)不定可以用獎(jiǎng)狀換來(lái)壓歲錢(qián)，于是更是在意這場(chǎng)考試了。近幾天精刷，其他課程幾乎上都給語(yǔ)數(shù)英課程讓了路拗胜，卷子充斥著每一節(jié)課，語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)回?fù)Q怒允，不換的是老師喋喋不休的語(yǔ)言和擦來(lái)擦去的黑板埂软。
每年到這個(gè)時(shí)候，我是最受不了的一個(gè)纫事。受不了旨在提高人文素養(yǎng)的語(yǔ)文課為應(yīng)試而開(kāi)展勘畔，受不了鮮活的生命為考題而疲憊，受不了七八歲的孩子整天埋頭題海疲勞作戰(zhàn)丽惶，更受不了家長(zhǎng)無(wú)數(shù)遍的叮嚀殷切的目光炫七。但我又如此的清楚，學(xué)習(xí)的苦蚊夫，是孩子必須承受的诉字，只有從苦中學(xué)會(huì)享受，方能不以苦為苦知纷，方能輕車(chē)上路壤圃。于是，這個(gè)時(shí)候的我琅轧，總想當(dāng)一個(gè)有魔法的巫婆伍绳，或者有魔棒的仙女，讓孩子快樂(lè)起來(lái)乍桂，成了重中之重冲杀。
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，拿起又放下睹酌。
孩子喜歡零食权谁，沒(méi)有理由。就像女人喜歡華服和珠寶憋沿，男人喜歡豪車(chē)和美女旺芽，天生的！這一學(xué)期開(kāi)始辐啄，我試著用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)提高孩子的積極性采章，彩虹糖，棒棒糖壶辜，面包悯舟，甚至是小玩具，確實(shí)能極大程度的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性砸民，但時(shí)間一長(zhǎng)抵怎，就淡漠了奋救！有的孩子你發(fā)什么獎(jiǎng)品，下次回家反惕，他會(huì)從家里帶回一大兜那樣的小零食菠镇。時(shí)間一長(zhǎng)，獎(jiǎng)品起不到獎(jiǎng)勵(lì)的作用承璃，也就失去了意義。于是蚌本，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)形同虛設(shè)盔粹，不了了之，越是到了關(guān)鍵時(shí)刻程癌，我更是不敢拿孩子的激情開(kāi)玩笑舷嗡。
講故事，找到法寶嵌莉。
一天語(yǔ)文課进萄，評(píng)講完一張卷子，我累得口干舌燥锐峭，學(xué)生也聽(tīng)得懨懨欲睡中鼠，我知道，這節(jié)課又是無(wú)效沿癞。索性停下來(lái)援雇，“同學(xué)們，想不想聽(tīng)故事椎扬？”一聽(tīng)故事惫搏，他們又來(lái)了勁兒，“想蚕涤！”聲音能把房頂揭下來(lái)筐赔，兩眼放光，做得筆直揖铜。于是茴丰，我放下卷子，放下語(yǔ)文書(shū)蛮位，放下黑板较沪，放下馬上要來(lái)的期末考試，開(kāi)始講故事失仁。孩子對(duì)于故事是沒(méi)有抵抗力的尸曼，安徒生，格林萄焦，伊索寓言控轿，通殺冤竹。一個(gè)故事講完，教室里寂靜一片茬射，四十雙眼睛專(zhuān)心地盯著我鹦蠕，我知道，不過(guò)癮在抛，但下課時(shí)間到了钟病，我走下講臺(tái)，孩子們涌過(guò)來(lái)刚梭〕澹“老師，下一節(jié)還是語(yǔ)文嗎?”“不是朴读∫倥牵”“啊——，那什么時(shí)候有語(yǔ)文課衅金，我們還想聽(tīng)故事呢噪伊！”“再說(shuō)吧！”我故作輕松地離開(kāi)教室氮唯，我知道我身后有無(wú)數(shù)雙依依不舍的眼睛鉴吹，雖然知道他們不舍的是故事。
既然他們想聽(tīng)故事惩琉，我又不能真的放棄考試拙寡，那怎么樣把二者結(jié)合起來(lái)呢?魚(yú)，我所欲也琳水，熊掌肆糕，亦我所欲也，二者不可得兼在孝〕峡校可是，我又是那么貪心私沮，既想要孩子們快樂(lè)始赎，又想要考出好成績(jī)，怎么辦呢仔燕？
實(shí)踐出真知造垛。又一次語(yǔ)文課，我開(kāi)始和孩子們講條件晰搀，“今天我只講二十分鐘五辽，后二十分鐘是故事時(shí)間，如果大家能做到認(rèn)真聽(tīng)講外恕，我有故事獎(jiǎng)勵(lì)大家喲杆逗！”“老師乡翅，咱的故事書(shū)不是都那會(huì)家里了嗎?怎么講?”我用手指了指我的腦袋，“好故事就在這里罪郊，想不想聽(tīng)?”下面自然又是一片歡呼蠕蚜。“但要答應(yīng)我開(kāi)出的條件悔橄，好好聽(tīng)靶累，不跑神兒，OK?”他們爽快的答應(yīng)了癣疟，我趁熱打鐵尺铣，拿起卷子就講，孩子們也說(shuō)到做到争舞，都能認(rèn)真聽(tīng)課，并且及時(shí)改正錯(cuò)題澈灼。二十分鐘后竞川，我的任務(wù)完成，于是叁熔，按約定委乌，故事送給他們，第一次師生盡歡荣回。
每天的語(yǔ)文課上遭贸，故事不斷，這就逼迫著我去讀書(shū)心软，去輸入故事內(nèi)容壕吹，我不喜歡拿著書(shū)讀，總覺(jué)得那樣會(huì)忽略孩子們聽(tīng)故事時(shí)多樣的表情變化删铃。隨著我的故事或驚奇耳贬，或悲傷，或緊張猎唁，或難過(guò)咒劲，我都一一盡收眼底，以便確定他們更喜歡什么樣的故事诫隅。
隨著故事越講越多腐魂，我給他們提出的要求也越來(lái)越多，認(rèn)真聽(tīng)逐纬，改正錯(cuò)題蛔屹，舉一反三，答案創(chuàng)新豁生，坐姿端正判导，吐字清晰嫉父，我都覺(jué)得自己有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺了，但是師生雙方樂(lè)此不疲眼刃，一個(gè)愿打绕辖，一個(gè)愿挨，而且一舉多得擂红，何樂(lè)而不為呢仪际？
今天，我又一次在講故事上有了突破——講長(zhǎng)篇昵骤，分開(kāi)講树碱。下午上課時(shí)，我給他們講了《快樂(lè)王子》变秦，這個(gè)故事如果講完成榜，估計(jì)一節(jié)課也就所剩無(wú)幾了，急中生智蹦玫，就在最關(guān)鍵的時(shí)刻赎婚，斷開(kāi)了。孩子們一個(gè)個(gè)意猶未盡樱溉，我趁機(jī)提出要求挣输，講卷子，如果效果良好福贞，再獎(jiǎng)勵(lì)一小節(jié)撩嚼，效果可想而知，你不想讓他們認(rèn)真都難挖帘，故事在那等著他呢完丽！我現(xiàn)在終于知道電視劇為什么總是在精彩處插播廣告或者分集了，原來(lái)如此澳匆ā舰涌！
當(dāng)讓?zhuān)灿泻⒆佑袝r(shí)候控制不住自己，我就罰他們你稚。獎(jiǎng)罰一定要分明瓷耙，罰他們不許聽(tīng)故事，大家聽(tīng)完了還不告訴他刁赖，他好奇的不得了搁痛，下一次自然就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課了！
期末考試宇弛，做一個(gè)有故事的老師鸡典，試試看！
